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除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了高二年級(jí)語文寒假練習(xí)題，祝大家閱讀愉快。

一、給加粗字注音

韶光( ) 傖俗( ) 休憩( ) 相稱( )曲屏( ) 錦屏( )( )

二、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語

1.無益地耗費(fèi)勞力。______________

2.創(chuàng)作出來的物體形象。___________

3.恰當(dāng)，恰如其分。________________

4.根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧�。___________

三、選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空

1.按屏的建造材料及其裝飾的________程度，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。

A.美麗 B.秀麗 C.美觀 D.華麗

2.可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠________，色彩又覺傖俗。A.精巧 B.輕便 C.輕巧 D.精密

四、閱讀

(一)

屏，我們一般都稱屏風(fēng)，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的詩句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因?yàn)檠芯抗糯�建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實(shí)在微妙。我們的先人，善長(zhǎng)在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)健是在一個(gè)巧字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。1.文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來并改在括號(hào)內(nèi)。

(1)( )( ) (2)( )( )

2.解釋加粗字：令人銷魂( ) 齊聲稱道( )

3.為什么作者認(rèn)為屏風(fēng)是個(gè)很有詩意的名字?

4.屏風(fēng)有什么特點(diǎn)?

5.起初作者對(duì)屏風(fēng)有什么感情?后來因?yàn)檠芯抗糯�建筑，又�?duì)屏風(fēng)有了什么新的感受?

(二)

樓

重屋曰樓，這是古人常說的一句話，從古代建筑實(shí)例來看，這重字不限于兩重，二層以上的就可稱之為樓。樓有很廣泛的用途，在宋畫《清明上河圖》中繪有作為商業(yè)建筑的茶樓酒肆;在明、清的住宅和園林中有作為臥室、書房和觀賞風(fēng)景的樓，如見山樓明瑟樓聽櫓樓等等。古代建筑中還有許多不同于前者的樓，如漢畫像石所刻的大住宅旁的望樓，北宋在汴梁城中所建監(jiān)視火警用的望火樓，古代城防工程中的敵樓、城樓，許多古城中的鐘樓、鼓樓。它們雖然很高，但多數(shù)不是重屋，下半部有的以木構(gòu)架支撐，有的是夯土臺(tái)或城墻。樓的體型繁簡(jiǎn)不一，人們常見的鐘樓、鼓樓、城樓是較簡(jiǎn)單的型式，歷史上曾出現(xiàn)過體型非常復(fù)雜的樓，如宋畫中的黃鶴樓。類似這樣的建筑今天已不多見，僅山西省還幸存有明、清所建的萬泉飛云樓和介體玄神樓，是極寶貴的遺構(gòu)。

閣

閣在古代往往是對(duì)收藏貴重文獻(xiàn)的建筑的稱呼。歷代的寺院中�？梢姷讲亟�(jīng)閣這樣的名字;漢代曾建有藏書的天祿閣石渠閣清代乾隆皇帝為收藏四庫全書，專門修建類似國家圖書館性質(zhì)的內(nèi)廷四閣，即北京故宮的文淵閣，沈陽的文溯閣，圓明園的文源閣，承德避暑山莊的文津閣。這四閣的建筑形式均仿寧波私人藏書的天一閣，做成長(zhǎng)方形平面，兩坡硬山頂，二層樓，閣的正面滿開山窗。其余三面都是實(shí)墻。

閣在園林中是作觀賞風(fēng)景用的建筑。例如蘇州拙政園的留聽閣，命名用了留得枯荷聽雨聲這句詩的意思，表明建它是為了欣賞荷花。

在一些宗教建筑群中，供奉高大佛像的多層建筑也被稱為閣，如遼代建筑的河北薊縣獨(dú)樂寺觀音閣，明代建筑的廣西容縣真武閣，清代建筑的承德普寧寺大乘閣、頤和園佛香閣等。它們的平面有長(zhǎng)方形、凸字形、八角形，立面造型挺拔莊重，是中國多層木構(gòu)建筑的代表。其中大乘閣在現(xiàn)存木構(gòu)建筑中高度居第二位(39米多)，佛香閣高度居第三位。

亭

亭是我國園林中幾乎不可缺少的建筑，無論公園、私園，大園、小園、古園、今園，都可找到亭子。在我國古典文學(xué)作品中，有許多名篇描寫了亭子，至今膾炙人口。亭既是供游人在內(nèi)停留小憩的得景建筑，又是供游人自外觀賞的點(diǎn)景建筑。例如蘇州拙政園西部的補(bǔ)園，本來是另一家的園子，園內(nèi)小山上有一座宜兩亭，這個(gè)亭名據(jù)說寓意是一亭宜作兩家春。登上這個(gè)亭子，就可以飽覽兩園春色。由于亭子是點(diǎn)景建筑，人們對(duì)它們的體型推敲得更為細(xì)致，總是力求完美。匠師們依據(jù)它們所處的不同自然環(huán)境，常把它們的平面設(shè)計(jì)成三角、四面、六邊、八邊、扇面、圓形、梅花等不同的形式，供人們欣賞。

軒

軒是古典園林中觀賞性的小建筑，也是起點(diǎn)景作用的，但在軒中往往陳放簡(jiǎn)單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用，這是和亭不同的地方。軒可以露在水邊，也可以隱于半山，建筑布局較為自由，風(fēng)格也多輕盈疏朗。網(wǎng)獅園的竹外一支軒和頤和園的寫秋軒，代表了私家園林和皇家園林中軒的不同形式。

1.文中作者是如何介紹說明每種建筑的?

2.閣與樓彼此相近，作者怎樣抓住閣的特征，將閣與樓區(qū)分清楚的?

3.作者是如何比較軒和亭的特征的?(用原文語句回答)

4.本文運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)舉例加以說明。

(三)漫話扇子

有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)。

這是民間流傳的一個(gè)謎語。稍加思索，不難猜出它的謎底是扇子。提到扇子，我們總會(huì)想到它在炎炎夏日，驅(qū)酷暑送清風(fēng)的功勞�？墒牵�你知道扇子在我們這個(gè)文明古國的歷史么?

我國是扇子的故鄉(xiāng)，扇子在我國有著悠久的歷史。很早以前，古代的能工巧匠就開始制作扇子，而且由于時(shí)代不同，扇子的樣式也不斷發(fā)生著變化。最初的扇子叫羽扇，是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛，選用其中又長(zhǎng)又美麗的，按顏色配在一起，制成一把把美麗的羽扇。不過，羽扇剛誕生時(shí)，并不用于扇風(fēng)解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風(fēng)蔽日，有時(shí)也作為儀仗。只是到了漢代，羽扇才有了今天的用途。羽扇產(chǎn)生后，很快就成為文人儒將的愛物�！度龂�演義》中足智多謀的孔明軍師，手中常常輕揮一把鵝毛扇，神態(tài)瀟灑地運(yùn)籌于帷幄之中。這鵝毛扇就是羽扇的一種。蘇東坡在詞中這樣描寫周瑜：

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

寥寥數(shù)語，為我們描繪出一位風(fēng)流倜儻的都督形象。由此可見，羽扇在三國時(shí)期已經(jīng)普遍被人們使用。

大約在漢末，又出現(xiàn)了一種新扇子團(tuán)扇。用竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。聰明的藝術(shù)家又在扇面上題詩作畫，團(tuán)扇就更精美了。

唐朝 A 的《 B 》中有輕羅小扇撲流螢的詩句，這里的輕羅小扇應(yīng)該就是指這種小扇子。隨著歷史的發(fā)展，團(tuán)扇漸漸只成為小姐貴婦們的寵物�！都t樓夢(mèng)》里的寶釵撲蝶中，薛寶釵拿的就是這種扇子，只不過扇面上的圖案是用五彩絲繡成的。團(tuán)扇上的圖案或是花鳥蟲魚，或是古代仕女，件件都是精美的工藝品。

大概在唐代，折扇從朝鮮傳入我國，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛。這種扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹?zhàn)龀��？梢哉郫B，打開有30～40厘米寬，而折上只有2～3厘米寬，30厘米來長(zhǎng)。它比較耐用，攜帶方便，因而久盛不衰，我們今天大多也使用這種扇子。折扇有幾十種，最常見的扇面是紙的，上面或題詩，或繪畫，或詩畫俱全。在扇面上作畫，宋朝時(shí)就有這種風(fēng)氣。北宋畫家郭熙年邁時(shí)曾在扇面上畫了一幅風(fēng)景畫，后來這把扇子被蘇東坡得到。蘇東坡對(duì)郭熙繪畫技術(shù)贊嘆不已，親自為畫題詩，成為宋朝一段佳話。

隨著扇子的發(fā)展，扇子藝術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來。明朝畫家唐伯虎經(jīng)常在扇面上作畫題詩。他作畫題詩的扇子，成為后人收藏的藝術(shù)珍品。

到了近代，有許多畫家還舉辦了扇畫展覽。朱孔陽先生是我國現(xiàn)代杰出的畫家、書法家。他當(dāng)年在上海賣藝時(shí)，曾與陶冷月先生合辦扇展。陶先生作畫，朱先生揮毫作書，陶朱公賣扇，一時(shí)傳為美談。

除了上面介紹的幾種扇子外，我國勞動(dòng)人民多使用植物的莖葉做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕櫚扇等。這些扇子雖不能登大雅之堂，但物美價(jià)廉，經(jīng)久耐用，又能就地取材，因而受到人們的普遍喜愛。

我國的扇子不但種類繁多，而且制作精巧，有許多是精美工藝品。其中浙江杭州的黑紙扇、湖州的羽毛扇、廣東新會(huì)的葵扇、四川自貢的竹絲扇，被譽(yù)為扇子之王，受到各國人民的喜愛。

扇子的制作體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧，扇子藝術(shù)也是我國古代優(yōu)秀文化的一部分。

1.請(qǐng)為A處填上作者的名字________;B處填上作品的名稱________。

2.本文的說明對(duì)象是________，文中抓住它的________________的特點(diǎn)加以說明的。

3.文中主要說明了幾種扇子的樣式?它們各具有什么特點(diǎn)?

4.為什么植物莖葉做成的扇子不能登大雅之堂，卻受到人們普遍喜愛?

5.文章運(yùn)用了什么說明順序?

參考答案

一、shcāng;qchqǔ;jǐn;png

二、1.徒勞 2.造型 3.得體 4.因地制宜

三、1 .D 2.C

四、(一)1.(1)善擅 (2)健鍵 2.銷：離散，消失。稱：稱贊。 3.因?yàn)樾�時(shí)候受到古詩詞中有關(guān)繪屏或詠屏的佳句的影響，就覺得屏風(fēng)充滿了詩意。 4.似隔非隔，在空間起著神秘的作用;功能與美感相結(jié)合。

5.起初作者對(duì)屏風(fēng)充滿喜愛與向往之情，后來對(duì)屏風(fēng)的認(rèn)識(shí)加深了，認(rèn)為它實(shí)在是微妙，對(duì)它的感情也加深了。 (二)1.首先從樓的名稱的意義、用途和體型來介紹樓的建筑特征;然后從閣的功用特點(diǎn)來介紹閣的建筑特征;接著從亭的功用和體型、軒的用途和風(fēng)格介紹其建筑特征。 2.作者介紹閣的特征，抓住了它功用上的特點(diǎn)來說明，這也是與樓最明顯不同的地方，這樣就把閣與樓區(qū)分清楚了。 3.軒是古典園林中觀賞性的小建筑，也是起點(diǎn)景作用，但在軒中往往陳放簡(jiǎn)單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用，這是和亭不同的地方。 4.文中運(yùn)用了分類別的方法來講述幾種古代建筑特征;介紹亭時(shí)運(yùn)用了舉例子的說明方法：例如蘇州拙政園西部的補(bǔ)園介紹閣時(shí)運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法：其中大乘閣在現(xiàn)存木構(gòu)建筑中高度居第二位(39米多)，佛香閣高度居第三位。 (三)1.杜牧;秋夕2.扇子;繁多的種類和制作的精巧 3.主要介紹了三種扇子的樣子：羽扇、團(tuán)扇、折扇。羽扇是用鳥的羽毛制成的。最初它并不是用于扇風(fēng)解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風(fēng)蔽日，有時(shí)也作為儀仗。到了漢代，羽扇才有了今天的用途。團(tuán)扇由竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。而且可以在扇面上題詩作畫。折扇是從朝鮮傳入我國的，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛，這種扇子用竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹?zhàn)龀桑�可以折疊，較為耐用，攜帶方便，所以今天人們也仍在使用它。 4.它物美價(jià)廉，經(jīng)久耐用，又能就地取材，所以受到人們的普遍喜愛。 5.時(shí)間順序。

小編為大家整理的高二年級(jí)語文寒假練習(xí)題就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。