九年級三模語文試卷 周治國 語文試卷
溫馨提示：全卷滿分100 分，其中卷面書寫3分，考試時間90分鐘。
一、積累與運用（
30
分）
1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
生活中常有一些人和事讓我們銘記于心。一個微笑，一聲問候，讓我們感受到溫馨；一次成功，一次失敗，使我們得到啟dí( )。我們就從這些平凡的人和事中領(lǐng)略到了生活的真dì( )。
2、根據(jù)下面的語境，為空格處選擇恰當(dāng)?shù)?a href='http://m.douzifanli.com/ciyu/' target='_blank'>詞語，將序號填在橫線上。（3分）
科學(xué)在 ，書也在不斷 ，它以越來越豐富的營養(yǎng) 著勤奮學(xué)習(xí)的人們。
A、演變 B、哺育 C、發(fā)展
3、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）
A、經(jīng)過這次有趣的實驗，使我愛上生物了。
B、能不能戰(zhàn)勝思想上的弱點，是一個人成就事業(yè)的重要保證。
C、事實證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。
D、經(jīng)過大家的討論，這次活動的計劃已經(jīng)基本上完全確定下來了。
4、古詩文名句默寫（（1）—（7）題必做，（8）（9）兩題任選一題）（9分）
（1）勸君更盡一杯酒， 。（王維《送元二使安西》）
（2） ，天涯若比鄰。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（4）長風(fēng)破浪會有時， 。（李白《行路難》）
（5）人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）
（6）但愿人長久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7） ，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（8）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句“ ，
”， 蘊含了新事物必將取代舊事物的哲理。
（9）2019年的第一場大雪，浙江大地銀裝素裹，分外妖嬈，真可謂
“ ， ”。
（用《白雪歌送武判官歸京》中的詩句）
5、閱讀下面一首詩，回答問題。（3分）
飲酒（其五）
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）“悠然見南山”一句中， “見”字用得很傳神，請加以品析。（1分）
（2）從這首詩中你讀出了一個怎樣的詩人形象？（2分）
6、展開你的想象，你能把右圖想象成什么？（至少寫3個）（3分）
7、請根據(jù)語段意思，在橫線上補寫相應(yīng)句子，使其結(jié)構(gòu)和諧、內(nèi)容貫通。（3分）
愛是什么？愛是一次會心的交談， ，
，愛是一封動情的書信。
8、綜合性學(xué)習(xí)（4分）
親愛的同學(xué)，你在《到民間采風(fēng)去》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉了吧?下面就讓我們一起徜徉家鄉(xiāng)山水，感受民俗風(fēng)情！
（1）
山水永嘉 永嘉山青水秀，景觀多姿，請給你最喜歡的旅游景點擬一條宣傳語，不超過２０字。（2分）
（2）
民俗永嘉 每逢四季八節(jié)，永嘉的歲時風(fēng)俗豐富多彩。像正月初一凌晨，家家戶戶第一件事是爭先恐后放“開門炮”。有人認(rèn)為這習(xí)俗不太好，你的看法呢？請講理由。（2分）
二、現(xiàn)代文閱讀（
25
分）
（一）（１２分）
但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑ぃo我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
9、文中“熱心的希望”具體指什么？（3分）
10、藤野先生對魯迅懷有熱心的希望，又加以不倦的教誨，可魯迅最終卻未能實現(xiàn)先生的愿望，你能結(jié)合全文，談?wù)勽斞笚夅t(yī)從文的原委嗎？（3分）
11、聯(lián)系全文，談?wù)勀銓澗�句子的理解。（3分）
12、藤野先生給了魯迅深刻的影響，以致魯迅終生難忘，在你的學(xué)習(xí)生涯中，也一定有過給你以深刻影響的老師，你能談?wù)勊麑δ愕挠绊憜�？�?分）
（二）（13分）
①曾幾何時，MP3這種結(jié)構(gòu)小巧玲瓏、技術(shù)普及、可以隨身攜帶的播放器，成了當(dāng)今世界最高端的超小型數(shù)碼音頻播放設(shè)備。年輕的上班族，特別是女孩子，一出門總愛把它像項鏈一樣懸掛在胸前，然后塞上耳塞，騎車揚長而去……不過，當(dāng)我們正瞇起眼睛、搖頭晃腦地在欣賞那美妙歌聲的時候，你可曾想過，MP3播放器是如何走過它風(fēng)雨泥濘的歷程的呢？
②還是先從MP3技術(shù)開始說吧。
③20世紀(jì)80年代末，個人電腦已開始具有包括能播放音樂在內(nèi)的多媒體功能，但當(dāng)時電腦都是采用Wav音頻格式保存音樂文件，這種格式文件的最大缺陷就是體積過大，一分鐘的CD音樂拷到硬盤上至少要占據(jù)60MB的空間，因此在電腦上播放還無法普及。
④1986年，德國人卡爾因茨率先提出了一個“數(shù)字音樂壓縮技術(shù)的構(gòu)想”。他認(rèn)為，我們“可以通過一種編碼重組技術(shù)將音頻文件大幅度壓縮，然后在播放的時候使用專門的解碼技術(shù)進行還原，以達到減小體積、保持音質(zhì)之目的。”功夫不負(fù)有心人，一年后，布蘭登堡成功地把一首《騎兵進行曲》的CD音樂壓縮到原來的五分之一。到了1990年底，MP3技術(shù)終于被開發(fā)出來了。這是布蘭登堡與漢堡的一家音頻研究機構(gòu)合作的技術(shù)成果。在測試中，音頻文件的壓縮和解碼都非常順利，而且能把CD音質(zhì)的音樂文件壓縮到原來大小的十二分之一，實現(xiàn)了語文音樂實時壓縮。此時，思維敏銳的布蘭登堡強烈地意識到這是一個巨大的市場，于是他便趕在圣誕節(jié)前向德國政府申請了專利。1993年，MP3技術(shù)又得到國際標(biāo)準(zhǔn)組織的認(rèn)可，從而成為主流音頻格式。
⑤這是一個棄滿奇想的春天。
⑥1997年3月，韓國三星公司的部門總裁莫恩先生，在洛杉磯飛往漢城的航班途中正在筆記本電腦上瀏覽總部發(fā)來的一份市場調(diào)查報告。這份報告其實就是一份由圖像、文字和MP3音樂合成的多媒體演示文件。為了保持飛機上的安靜，莫恩先生特地從行李包里取出耳機進行收聽。就在他聽完了報告摘下耳機的瞬間，無意中看到鄰座一位乘客正在用MD聽音樂，于是一個異乎尋常的想法如同火花般從腦際閃過：能不能將MP3音樂播放功能從電腦上獨立出來，發(fā)展成像MD隨身聽那樣可移動的音樂播放器？回到漢城，莫恩先生把自己的想法向三星高層作了匯報。但這個想法最終卻被董事們否決了，莫恩先生的報告也就被擱置了起來，但他念念不忘自己一直未了的心愿。
⑦半年后，韓國的世韓公司邀請莫恩先生出任總裁。他走馬上任后的第一件事就是宣布開始MP3音樂播放器的開發(fā)計劃。1998年，世韓成功地推出世界上第一款MP3音樂播放器MPman，這就是MP3播放器的鼻祖。盡管它外觀并不起眼，像個黑乎乎的暖手壺，內(nèi)存也不大，只有16MB，但在兩個月內(nèi)卻有上萬部的銷售量。
⑧目前便攜音頻播放器MP3，已席卷全球。而且品種還在不斷更新。
13、請用簡潔的語言概括所選語段的內(nèi)容。（2分）
14、閱讀文章第①段，從中篩選出說明MP3播放器三大特點的關(guān)鍵詞。（3分）
、 、
15、第⑥段中說“但他念念不忘自己一直未了的心愿”，請聯(lián)系上下文說說莫恩先生的“未了的心愿”是什么？（2分）
16、第④段中的加點詞“終于”能否去掉，為什么？（3分）
17、莫恩先生無意中看到鄰座乘客正在用MD音樂，于是產(chǎn)生一個異乎尋常的想法從而發(fā)明MP3音樂播放器。你能由此聯(lián)想到科學(xué)史上其他類似的事例嗎？請舉一例，用簡潔的語言寫在下面的橫線上。（3分）
三、文言文閱讀（12分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；高旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
18、解釋下列句中加點詞語在文中的含義。（4分）
（1）百廢具興（ ） （2）連月不開（ ）
（3）把酒臨風(fēng)（ ） （4）是進亦憂（ ）
19、翻譯文中劃線句子。（2分）
微斯人，吾誰與歸？
翻譯：
20、古人很講究煉字，普通一個漢字在語言大師的“點化”下，會放射出神奇的藝術(shù)魅力。請你仿照示例再舉文中一例，并加以賞析。（3分）
示例：
所在句子：“輕風(fēng)扶細柳，淡月失梅花�！辟p析：一個“扶”字，既寫出了楊柳的輕盈，又傳出了春風(fēng)的情意；一個“失”字，寫出了梅花、月色溶在一起的意境，給人一種富有詩意的朦朧美。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/1236209.html
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