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人教版八年級語文上冊第六單元測試評估

一、基礎(chǔ)知識(前9題，每題2分，第10題4分，共22分)

1．給下列加點字注音 。

沿溯( ) 酈道元( ) 僦賃( ) 絕?( )

亦未寢( ) 雷霆( ) 澗肅( ) 夕日欲頹 （ )

一舸( ) 素湍( ) 藻荇( ) 羅綺( )

2、下列句中有錯別字的一項是 ( )

A：吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上。

B：崇楨五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲具絕。

C：曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。

D：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

3、下列加點的字詞解釋有誤的一項是 ( )

A：清榮峻茂(樹茂盛) 曉霧將歇(消散)

B：欣然起行(走) 僅如銀線(只有)

C：乘騎弄旗(馬) 江干上下(岸邊)

D：上下一白(全) 帶月荷鋤(扛著)

4、指出下列各句的修辭方法。

(1)重巖疊嶂，隱天蔽日。（ ）

(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。（ ）

(3)楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰。”（ ）

(4)何夜無月？何處無竹柏？（ ）

5．下列句中加點的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是( )

A．蓋筒桃核修狹者為之。

B．僅有敵船為火所焚。

C．念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

D．自既望以至十八日為盛。

6．下列句中不含通假字的一項是( )

A．自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

B．蕩胸生曾云，決眥入歸烏。

C．飲食百物皆倍穹時。

D．矜寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。

7．下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是( )

A．自康樂／公／以來／，未復(fù)能／與其／奇者

B．方其遠(yuǎn)／出／海門，僅如／銀線

C．懷民／亦／未寢，相與／步于／中庭

D．余／拿一／小船，擁毳衣／爐火，獨往／湖心／亭／看雪。

8．對下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項是( )

敕勒歌

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

A．這首北朝民歌，歌頌了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的豪情。

B．“穹廬”是游牧民族的活動居室，用穹廬比喻草原天空，具有濃厚的民族和地方色彩。

C．民歌寫川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而遠(yuǎn)，有層次，有立體感。

D．一個“風(fēng)”字令人欣賞，清風(fēng)吹過，草浪起伏，牛羊閃現(xiàn)，多彩多姿，整個草原充滿勃勃生機(jī)。

9．下列相關(guān)的文學(xué)常識連線有誤的一項是( )

A．《三峽》--《水經(jīng)注》--酈道元--南朝魏

B．《答謝中書書》--《陶庵夢憶》--張岱--明末清初

c．《觀潮》--《武林舊事》--周密--宋代

D．《使至塞上》--五言律詩--王維--唐代

10．默寫。

①《歸園田居》中具體描寫勞動情景的詩句是： ， 。

②《游山西村》中表達(dá)詩人對農(nóng)村生活向往的詩句是： ， 。

③《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是： ， 。

④《使至塞上》流傳最廣的詩句是： ， 。

⑤征蓬出漢塞， 。(王維《使至塞上》)

⑥ ，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

⑦山重水復(fù) ， 又一村。(陸游《游山西村》)

⑧高峰入云， 。兩岸石壁， 。 ，四時俱備。 ，猿烏亂鳴；夕日欲頹， 。

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二、閱讀理解(38分)

(一) 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

11．解釋下列加點的字。（2分）

素湍綠潭 湍：

林寒澗肅 肅：

哀轉(zhuǎn)久絕 轉(zhuǎn)：

雖乘奔御風(fēng) 奔

12．判斷正誤。（2分）

①“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”是從側(cè)面描寫三峽的險惡；“朝發(fā)白帝，暮到江陵”是從正面寫出三峽的險惡。( )

②“素湍綠潭，回清倒影”是俯視所見；“絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是寫仰視所見。( )

③選段對三峽景色的描寫有靜有動，例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“絕?”和“飛瀑”即是。( )

④“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”中的“奔”是動詞用作名詞。 ( )

13譯下列句子。（5分）

①重巖疊蟑，隱天蔽日

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕

③或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵

④雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

⑤巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

14．選段運(yùn)用了什么修辭手法，試舉例說明。（2分）

15．按要求填寫相關(guān)的語句。(附加題，不計分)

①表現(xiàn)群山高峻的語句：

②表現(xiàn)水流急速的兩個四字短語：

③表現(xiàn)山河秀麗的兩個四字短語：

④表現(xiàn)秋境的凄清的兩個四字短語：

16．文章的末尾引用漁者的歌詞，其作用是什么?（2分）

(二)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

17．解釋下面加點的詞。(2分)

④念無與為樂者 ②懷民亦未寢

③相與步于中庭 ④但少閑人

18．翻譯文中加橫線的句子。(2分)

譯：

19．這段文字?jǐn)⑹�、描景、抒情集為一體： (事)，這是事之雅者；

(景)，這是景之美者； (情)，這是情之深者。(3分)

20．文中“閑人”指誰，該如何理解?(2分)

答：

21．整段選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：

(三)

荷花之迷

荷花何以出淤泥而不染?是因為荷的表面十分光滑，污垢難以停留?不是，科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①’的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推幔�使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體--細(xì)胞的“動力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力�？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長出嫩綠的新芽�？茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎?

【注】①效應(yīng)：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。

22．文中說到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字對“荷花效應(yīng)”作出解釋。(3分)

23．荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎樣的表達(dá)作用?(3分)

24．這段文章說明了荷花的哪幾個特點?請一一概括回答。(2分)

25．下列對文章內(nèi)容的理解，錯誤的兩項是(2分)( )

A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。

B．因為荷花細(xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。

C．文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。

D．負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。

三、作文(40分)

雅典奧運(yùn)會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬人的生命；老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。

善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變的豐富而精彩。請以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文。 ②說真話，敘真情，抒發(fā)真情實感。

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人教版八年級語文上冊第六單元測試評估參考答案

1． shù lì lìn yǎn qǐn tíng jiàn tuí gě tuān xìng qǐ

2.B(禎，俱)

3.B(幾乎，將近)

4.(1)互文 (2)借代 (3)引用 (4)反問

5．B 6．C 7．C 8．C 9．B

10．①晨興理荒穢，帶月荷鋤歸②從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門

③月下飛天鏡，云生結(jié)海樓④大漠孤煙直，長河落日圓⑤歸雁人胡天⑥山隨平野盡⑦疑無路，柳暗花明⑧清流見底五色交輝青林翠竹曉霧將歇沉鱗競躍

11．急流的水 寂靜 婉轉(zhuǎn) 即使 飛奔的馬

12．①× ②√ ③√ ④√

13．①層層的懸崖，排排的峭壁，遮住天空擋住陽光。

②在夏天江水漫上山坡的時候，下行和上行的航路都被阻斷隔絕了。

③有時皇帝的命令要急速傳達(dá)，有時候只要清早(坐船)從白帝城出發(fā)，傍晚便到了江陵。

④即使騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也不如(它)快。

⑤巴東三峽中巫峽最長，(巫峽的)猿猴鳴叫幾聲，人的淚水就浸濕了衣裳。

14．對偶：朝發(fā)白帝，暮到江陵 借代、夸張：雖乘奔御風(fēng)不以疾也 引用、夸張：故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

15．①重巖疊嶂、隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月 ②朝發(fā)白帝 暮到江陵

③素湍綠潭，回清倒影 ④高猿長嘯，空谷傳響

16．表現(xiàn)“晴初霜旦”之時，三峽的凄涼情景。

17．①想到②睡③一起④只，只是

18．略

19．月夜行步月色如水發(fā)閑人之嘆

20．指作者與張懷民，能超脫塵俗以豁達(dá)的胸懷應(yīng)對事物。

21．略

22．荷花效應(yīng)：荷花花瓣表面毛糙卻不受污染。

23．第一問：蓮子中有一種酶，能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。后一問：表出乎意料，強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。

24．三個特點：不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。

25．A D