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浙江省杭州市蕭山區(qū)金山學校2018-2019學年上期期中質量檢測八年級語文試題卷
考試時間110分鐘 分值 120分 出卷人 楊黎 審核人：鄭素歡
一（30分）
1、下列加點字注音全都正確的一項是（ ）（3分）
A．箱篋jiá 蹣跚pán 吊唁yàn 銳不可當dàng
B．晌午xiǎng 差使chā 凹凼dàng 連聲諾諾ruò
C．綏靖qīng 尷尬gà 震悚sǒng 迫擊炮pò
D．寒噤jìn 愧怍zuò 涎水xián 阡陌交通qiān
2、下列詞語中沒有錯字的一項是（ ）（3分）
A．鞠躬 贓物 張皇失措 風塵苦旅 B．狼藉 荒繆 事故人情 蕩然無存
C．煩瑣 取諦 長途跋涉 大廳廣眾 D．技倆 煩躁 世外桃園 窮愁潦倒
3、依次填入下列橫線處詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分）
①依法保障勞動者合法 ，各省市頒布了最新最低工資標準。
②能源短缺，加上惡劣的自然條件、極大地 著這個小鎮(zhèn)經濟的發(fā)展。
③為了美化城市環(huán)境，杭州市區(qū)立起了很多銅塑，金牛河里的那頭“�！辫T造得 。
A．權利 限制 別有用心 B．權力 制約 別有用心
C．權利 制約 別出心裁 D．權力 限制 別出心裁
4、下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（ ）（3分）
A．《國家人權行動計劃》分為：經濟、社會和文化權利保障；公民權利與政治權利保障；人權教育和國際人權義務的履行等五個部分。
B．“NBA球員就是這個水平？”鞏曉彬對兩位外援提出非常嚴厲的批評，“關鍵時刻，連球也罰不進？”
C．今天，無償獻血成為杭城一道亮麗的風景。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血。
D．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？
5、下列關于文學常識的說法，有錯誤的一項是（ ）（3分）
A．早在兩千多年前的儒家經典作品《論語》中，我國就有了關于人類美好社會的構想，并給它定名為“大同”。
B．杜甫的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，所以人們把他的詩作稱為“詩史”�！洞和泛汀妒纠簟� 就是這個時期的代表作品。
C．《蘆花蕩》是一篇小說，選自《孫犁文集》，寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。
D．長媽媽是魯迅的散文《阿長與<山海經>》里的一個人物，這篇文章選自散文集《朝花夕拾》。
6、補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）
①予獨愛蓮之 ， ，中通外直……（劉禹錫《陋室銘》）
②百川東到海，何時復西歸？ ， 。（漢樂府《長歌行》）
③大道之行也， ，選賢與能， 。（《大道之行也》）
④國破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》）
7、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語，將下面三個短句組合成一個復句。（句序合理，語意貫通；可以刪去和調
換詞語，但不得改變原意）（3分）
①人們對奧運冠軍的崇敬之情不會改變。
②世界記錄總有一天會被別人改寫。
③奧運冠軍們?yōu)閲亿A得了無尚的榮譽。
8、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）
①據有關部門報道，我國每年約有近三分之一的城市人口飲水達不到衛(wèi)生標準。②抓住市場機遇，我市純凈水生產企業(yè)發(fā)展迅速起來。③為確保純凈水飲用安全，市政府要求純凈水企業(yè)努力提高生產。
9、請用一句話概括下面這則消息的主要內容，不超過20字。（3分）
廣西旱區(qū)群眾喝水難的窘境，一直牽動著當?shù)叵拦俦男摹?月30日，廣西百色消防支隊隆林縣大隊的官兵帶上地下探測裝備來到隆或鄉(xiāng)下洞屯，與村民一起冒險潛入300米山洞成功尋找出新水源。
今年春季廣西遭遇嚴重干旱，百色隆林縣隆或鄉(xiāng)雙多村及周圍4個村莊也不例外。村里村外的所有水源早已枯竭，干旱幾乎榨干了山里所有的水分。大風一吹，黃泥土便肆意飛揚，2500多人的生活飲用水告急。得知下洞屯里有一處深洞可能還藏有地下水，30日中午，隆林消防官兵在當?shù)卮迕竦膸ьI下前往深洞“探險”尋水。
據了解，以前有村民曾深入洞中尋找水源，由于洞內地形非常復雜，尋找水源的村民便“一去不復返”，失蹤在洞中，從此再無人敢靠近這“食人洞”半步。
中午時分，兩名官兵帶上空氣呼吸器等探測裝備鉆進了深洞。由于洞內一片漆黑且地形非常復雜，兩名消防官兵在身上拴好保險繩后小心翼翼地往洞內摸索前進。十幾分鐘后，消防官兵往洞內前進了約60米左右，發(fā)現(xiàn)洞內有個拐彎處非常狹窄而傾斜，只能一個人通過并懸空而下。在驚險和未知的恐懼中，消防官兵靠著微弱的手電筒光，慢慢深入降落到洞內200多米處，才隱隱約約地聽到了“嘩嘩”的流水聲。
為了準確定位流水的方向，消防官兵決定更深入洞中摸清水源。下午17時，消防官兵終于在洞內約300米處發(fā)現(xiàn)了水源。
10、根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。（3分）
人生不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆暗淡的星星； ， ；
， 。但只要你坦然接受自己，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風景。
二（30分）
閱讀下面的文章，完成11-18題
（一）凝望紅海灘（16分）
①早聽說在雙臺河的入�？谔帲慨敽３蓖巳ブ�，會出現(xiàn)一片奇異的景觀--紅海灘，只是很長一段時間，我并沒有去理會。印象的底版中，它似乎只是近于夕陽之中的楓林或經霜之后的西山紅葉吧。然而幾年前，當我真的與紅海灘晤面時才如夢方醒--A湛藍湛藍的天幕之下，那片坦蕩無垠的玫瑰紅，紅得那么嬌艷，紅得那么剔透，紅得那么珠光閃爍。放眼望去，那紅還無休止地向著天邊和大海延伸著。這生命之血的紅啊，紅出一種燃燒之美、青春之美、生命之美。剎那間，說不清我的心是收縮了還是放開了，我仿佛變得很小很小，像是變成了海灘嫣紅之中的一個點，又仿佛變得很大很大，大到張開雙臂就可將茫茫的紅海灘擁抱。
②自從去了一次紅海灘，冥冥之中似乎總有一種聲音在耳畔滾動，它從遙遠的天邊注入我的靈魂深處--這是來自大自然的聲息，是天籟之聲，還是紅海灘的呼喚？
③我曾向從事海洋科研的專家咨詢過紅海灘的成因，那是在海灘上大面積生長的一種植物，叫堿蓬草，經過含有大量鹽分的海水日復一日的浸泡，才逐步變紅的。在其它一些含堿量較大的地方，也零星生長有這種植物，只是沒有形成這樣大的規(guī)模又沒有海潮浸泡的機遇，才沒有形成這樣的景觀。B我也曾仔細地觀察過這纖細的小草，它的根扎得并不很深，但須根極多，密密麻麻地緊緊抓住海灘的泥土，這樣，大海無論是驚濤拍岸還是輕柔的摩挲，它都會緊貼在那里，待海潮退去后，繼續(xù)從容嫻靜地顯露出它的殷紅。我還知道了這種植物既可食用，又可藥用，20世紀60年代國家經濟困難時朝，這堿蓬草不知拯救過多少人的性命呢!
④從此，我不再流連那夕陽下的楓林，也疏淡了那西山的紅葉，每有機會，便到海邊，凝望那一望無際的玫瑰紅。經人指點我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，不僅僅在水陸邊緣有這誘人的景觀，乘船出海，在雙臺河口與渤海灣間的潮間帶上，也有大面積的嫣紅。在那望不到盡頭的嫣紅之中，常有一條條纖細的小河，泛著金鱗汩汩流淌，恰似少女俊美的兩道蛾眉，更烘托出整個臉部俊美的輪廓。C這一望無際的空曠之中沒有花香，沒有鳥語，只有點綴其間的簇簇蘆葦在秋風之中訴說著它們蒼涼的嫵媚，就連不時掠空飛過的鷗鳥也是靜靜的，不出聲響。極遠處的海面，有三三兩兩的帆影緩緩駛過。與紅海灘對峙的是海浪，它們噴著泡沫，綻放著朵朵銀花。這一切，活脫脫是天神地母揀盡人間自然坦蕩的情愫鋪就而成，鐘靈毓秀，風物絕頂。靜靜地站在它的前面，做作、矯揉、壓力、限制和虛榮都會化為烏有，人變得更有生氣與活力。人，更像一個人了。
⑤感謝博大精深的大海。億萬年，大海創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，就連人類也是從大海中走來的。大海是歷史的化身，力量的象征，是美的創(chuàng)造者。面對碧沉沉的大海和橫無際涯的紅海灘，我陡生負疚之感。在煩躁的城市喧囂和高樓林立的“人化自然”中，紅海灘啊，你給人以千金難買的心靈撫慰!我們該怎樣回報呢?
⑥在熙熙利來、攘攘利往的世界里，也會有人對它無所用心，他們對寧靜之美、自然之美不屑一顧，是因為他們早已喪失了精神家園。他們是永遠也不會具有這份自然坦蕩的心境的。
11、第①段末尾，作者先說自己仿佛變得“很小很小”，后又說“很大很大”，前后矛盾嗎？你是
怎樣理解的？（3分）
12、第④段末尾說“人，更像一個人了”，聯(lián)系上下文，說說這句話的含義。（3分）
13、本文語言形象生動而富有表現(xiàn)力。請從畫線的三個句子中任選二句作賞析。（6分）
14、本文的作者對那一望無際的紅海灘情有獨鐘，感慨良深。你認為他從中獲得了怎樣的人生
感悟或得到什么啟迪?（4分）
（二）
①目前生態(tài)學家談論最多的話題是：溫室效應將使地球氣溫急劇上升，造成南北極冰雪融化，沿海大片土地將全被淹沒。而有人則認為，二氧化碳濃度增加導致氣溫上升將使植物因光合作用能力相應提高，可以促進農業(yè)的發(fā)展。再者，由于綠色植物反饋調節(jié)的影響，結果也絕不會那樣嚴重。
②學者們通過精密的實驗對以上說法作出如下論證。他們說，按一般理論，大氣中二氧化碳含量的增加，會促進光合作用；植物因此生長加快并凈化環(huán)境將是情理之中的事。但事實卻是：在二氧化碳富集的環(huán)境中，綠色植物往往在開始時光合作用效率有所增長，但不久就緩慢下降，直至接近于正常二氧化碳含量時的狀況。即使光合作用隨著二氧化碳的增加而提高，植物生長加快也不一定存在必然性，因為這要受到諸多因素的影響。有的學者還擔心，溫室效應使得寒冷地區(qū)部分凍結著的泥碳解凍后暴露給分解菌，經細菌的作用而釋放出的二氧化碳數(shù)量十分可觀，如果算筆總帳，還真有點“得不償失”呢!
③如果學者們的論證是無懈可擊的話，那么，把環(huán)境保護的希望寄托于綠色植物的自凈作用的認識，顯然是過于簡單而不夠客觀的。
15、第一段中的“那樣”是指什么？（2分）
16、在文中的橫線上寫出能聯(lián)系第一、二段的過渡句。（3分）
17、第二段末句“如果算筆總帳，還真有點‘得不償失’呢!”這里的“得不償失”的具體含義是什么？（3分）
18、根據本文內容，下列判斷，哪兩項是錯誤的？請指出來，并簡述理由。（6分）
A、與生態(tài)學家的觀點不同，有人認為溫室效應可以促進農業(yè)的發(fā)展，并能凈化地球環(huán)境。
B、學者實驗證明，大氣中二氧化碳含量的增加能促進光合作用的進行在理論和事實上完全一致。
C、綠色植物的反饋調節(jié)是否會對地球產生積極影響，學者們并不持樂觀態(tài)度。
D、本文作者陳述了學者們的論證，否定了溫室效應有益的觀點，贊同生態(tài)學家的預言。
三（20分）
閱讀下面的文言文，完成19-22題
（一）
司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編①，迨②能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣�！�
（二）
皇甫謐年二十，不好學，游蕩無度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進叔母任氏。任氏曰：“《孝經》云：‘三牲之養(yǎng)，猶為不孝③�！杲衲暧喽坎淮娼�，心不入道，無以慰我�！币驀@曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!修身篤學，自汝得之，于我何有!”因對之流涕。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠。居貧，躬身稼穡，帶經而農，遂博綜典籍百家之言。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務，自號玄晏先生。著《禮樂》、《圣真》之論。
【注】①下帷：原指漢代董仲舒下帷講學，三年不看窗外事。絕編：據《史記?孔子世家》記載，
孔子讀《周易》，“韋編三絕”（意思是，翻閱的次數(shù)多了，編木簡的牛皮繩子被多次折斷）。②
迨：等到。③三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉，仍稱不上是孝
子。④卜：選擇。⑤闕：通“缺”，遺漏。⑥席坦：人名。⑦稼穡：播種和收獲。此泛指從事農業(yè)
勞動。
19、下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是（3分）
A. 患記問不若人(擔心) B. 勤力不怠(松懈)
C. 帶經而農（農業(yè)） D. 躬身稼穡(親自)
20、下列句子中加點的詞意思不同的兩項是（4分）
A. 迨能倍誦乃止 乃不知有漢 B. 以著述為務 以蟲蚊為獸
C. 遂博綜典籍百家之言 水陸草木之花 D. 帶經而農 中峨冠而多髯者為東坡
21、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時。
②豈我居不卜鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!
22、司馬溫公與皇甫謐身上共有的品質是什么？請結合材料，用自己的話作簡要回答。（4分）
23、閱讀下面這首古詩，完成⑴⑵兩小題。（5分）
詠 柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳①。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
①絳（tāo）：絲帶。
⑴一、二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絳”寫出了早春楊柳的哪些特征？（2分）
⑵“二月春風似剪刀”是千古流傳的名句，請你對這句詩做簡要賞析。（3分）
四（40分）
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，思想健康，文體自選，寫出真情實感。文中不得出現(xiàn)你所在班級，老師、同學和本人的真實姓名。
參考答案
一（30分）
1、D 2、A 3、C 4、B 5、A
6、①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②少壯不努力，老大徒傷悲。③天下為公，講信修睦。④感時花濺淚，恨別鳥驚心。
7、雖然②世界記錄總有一天會被別人改寫，但是①人們對奧運冠軍的崇敬之情不會改變，因為③奧運冠軍們?yōu)閲亿A得了無尚的榮譽。
8、①刪去“約”或“近”；②“發(fā)展”與“迅速”換位置③“生產”后面加“質量”
9、廣西百色消防兵深入“食人洞”覓出新水源。（“廣西百色消防兵”1分，“深入‘食人洞’”1分，“覓出新水源”1分）
10、示例：也許你想成為大海，卻只是一股涓涓細流；也行你想成為大樹，卻只是一棵纖纖的小草。
二（30分）
11、不矛盾，“很小”“很大”都是對紅海灘美的心理感受�！昂苄 �，是面對坦蕩無垠的紅海灘作
者覺得自己太渺�。ɑ虼稹芭c紅海灘融為一體�！保弧昂艽蟆北磉_了作者對紅海灘的贊美喜愛之情。
（3分，意思對即可）
12、擺脫了做作、矯揉、壓力、限制和虛榮，擁有自然坦蕩的心境，富有生氣與活力，這樣的人
才更像一個人。（3分）
13、A句運用排比的手法（1分）富有氣勢，寫出了在湛藍的背景下，紅海灘的色彩之美。表達了
作者對紅海灘的贊美與喜愛之情。（2分）
B句運用擬人的手法（1分），寫出了堿蓬草的從容和生命力的頑強，字里行間流露出作者對
它的喜愛和敬意。（2分）
C側面烘托（1分）了紅海灘周圍環(huán)境的寧靜。（2分）
（寫出語言特點、表現(xiàn)手法得1分，寫出表達作用得2分）
14、人生感悟是身處塵囂，仍應追求自然坦蕩的心境。（2分）
啟迪是：如：走進自然就是消解煩惱、調節(jié)情緒的最好方式。2分）
15、“那樣”是指溫室效應將使地球氣溫急劇上升，造成南北極冰雪融化，沿海大片土地將全被淹沒。（2分）
16、兩種認識(看法)相對立，究竟哪種更正確些呢？（3分）
17、“得不償失”的具體含義是：植物光合作用時對二氧化碳的吸收量不及細菌分解后釋放的二氧化碳數(shù)量多。（3分）
18、選（ B ），理由：在二氧化碳富集的環(huán)境中，綠色植物往往在開始時光合作用效率有所增長，但不久就緩慢下降，直至接近于正常二氧化碳含量時的狀況。即使光合作用隨著二氧化碳的增加而提高，植物生長加快也不一定存在必然性，因為這要受到諸多因素的影響。所以大氣中的二氧化碳含量的增加能促進光合作用的進行在理論和事實上并不完全一致。（意思對即可）（3分）
選（ D ），理由：第③節(jié)中“如果”一詞可看出結論是有前提的，而這種前提只是處于一種假設的情況下，并不是已成事實。（3分）
三（20分）豈我居不卜鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!
19、C 20、A、D
21、①讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候
②難道是我沒有選擇好鄰居，教育孩子有所缺漏，為什么你會這樣蠢笨呢？
22、勤奮學習，司馬溫公和大家在一起學習討論，別的兄弟已經會背誦了，去玩耍休息了,獨自苦
讀，像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止。皇甫謐他家很貧窮，
他在親身參加農業(yè)勞動的時候帶著經典學習，終于博通典籍百家之言。
23、⑴嫩綠（翠綠晶瑩），輕細柔美的特點（2分）
⑵把春風比作神奇的剪刀，將無形的春風形象地描繪出來，突出春風給大地萬物帶來了生機活力，表達了作者對春的喜愛之情。（3分）
......
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