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八年級3月月考語文試題

一、積累與運(yùn)用（20分）

1、改錯抄寫。

中國詩歌歷史淵遠(yuǎn)流長，名家倍出。

2、注音。

一綹綹（ ）灰白的鬈（ ）發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。

3、下列成語使用無誤的一項是 （ ）

A.我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能辜負(fù)父母的期期艾艾。

B.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。

C.他操作計算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度

D這本小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了許多讀者。

4、下列句子沒有語病的一項是 （ ）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B. 機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。

C.課堂上，老師向我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。

D.通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧共處。

5、將下則消息概括成一句話新聞。（不超過30個字）

人民網(wǎng)5月14日報道 5月13日，中國目前最大的一臺光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在中國科學(xué)院云南麗江高美古天文觀測站落成并正式運(yùn)行。這臺大型光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡高8米，通光孔徑2.4米，重40余噸，是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡之一。據(jù)悉，2.4米光學(xué)望遠(yuǎn)鏡可以清晰地分辨出300公里以外一根蠟燭的火苗，其綜合性能屬同級望遠(yuǎn)鏡中的國際中上水平，主要用于對恒星和星系進(jìn)行觀測。據(jù)介紹，該望遠(yuǎn)鏡投入使用后，每年能容納數(shù)十項先進(jìn)水平的天體物理觀測課題和研究工作。

6、名著閱讀：

法國作家 寫作的《名人傳》，敘述了德國音樂家 、意大利畫家和雕塑家 俄國作家 的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

7、詩文默寫（12分）

⑴《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：

（2）《赤壁》中以二喬的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的詩句是：

⑶《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指

（4）《送杜少府之任蜀州》）中表達(dá)朋友間深情厚意的送別詩句：__。

（5）鳶飛戾天者，望峰息心； 。

（6）黔婁之妻有言：“ ”

二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

8、同學(xué)們在某商店進(jìn)行暗訪時，發(fā)現(xiàn)一些食品沒有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。此時，恰好李平同學(xué)來買零食，你將怎樣善意提醒他？

9、你班將開展綜合性學(xué)習(xí)“古詩苑漫步”活動，請你積極參與。

（1）請你在前黑板上書寫一條主題語：

（2）請設(shè)計幾個活動形式：

A分門別類輯古詩；B ；C聲情并茂誦古詩；D 。

（3）請你寫出收集的相關(guān)母親河的佳句。

A長江 ， 。

B黃河 ， 。

（4）通過這次活動，你有什么感受？

三、閱讀與欣賞（40分）

（一）古詩賞析 （4分） 過零丁洋 （文天祥）

辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。

10、“風(fēng)飄絮”比喻大宋的河山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；“ ”比喻自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。“惶恐灘”“零丁洋”巧用地名，寫出了形勢的險惡和 。

11、賞析名句“人生自古誰無死， 留取丹心照汗青”。

（二）閱讀文言文答題 （12分）

【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

【乙】宋濂嘗與客飲，帝（明太祖朱元璋）密使人偵視。翼日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌何物。濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕欺。”間召問群臣臧否（問起大臣們的好壞），濂惟舉其善者。帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

12．解釋下列句中劃線的詞。（4分）

（1）又患（ ）無碩師名人與游 （2）援（ ）疑質(zhì)理

（3）宋濂嘗( )與客飲 （4）濂具( )以實(shí)對

13．把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

（2）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。

14．宋濂對鄉(xiāng)之先達(dá)持怎樣的態(tài)度？你怎樣評價這種師生關(guān)系？（2分）

15．甲、乙兩段文字分別寫了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎樣的品質(zhì)？（2分）

(三)閱讀理解（9分）

我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。

16.請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。（2分）____________________________________________

17. 作者說，母親是“慈母”，是“嚴(yán)師”。請分別說說母親的“慈母”和“嚴(yán)師”分別是從哪些事件中表現(xiàn)出來的？（2分） 慈母： 嚴(yán)師：

18文中畫線句體現(xiàn)了母親的什么心理？行罰時“不許我哭出聲來”，為什么？（2分）

19你評價一下文中母親的教子方式。（3分）

（四） 糖罐的秘密（15分）

①上高中時，學(xué)校坐落在清江邊上一個小村子里。寧靜的村落三面臨水，四季風(fēng)景如畫，如同古人筆下的世外桃源。但也極其偏僻閉塞，周圍疏疏落落全是民居，連買一根針也非要上十里外的小鎮(zhèn)不可。

②這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實(shí)在太耗心智了，以至于整天唯一的感覺就是餓，連睡夢中都是各種各樣令人垂涎的好吃的東西。不知是誰帶了一罐糖來，是那種黃亮如金、細(xì)軟如沙的黃砂糖。

③于是，寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個糖罐，恰似我們十二個女孩子，親親熱熱地排成一排。臨睡前，美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水，月兒便甜甜地照進(jìn)夢鄉(xiāng)。

④唯獨(dú)秦霜是不大喝糖水的。因此，她那個別致的青瓷陶罐里的糖，比起我們的總是又多又滿。每晚，當(dāng)我們一邊啜著糖水，一邊嘰嘰喳喳地評頭品足，或嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷，或嘻嘻哈哈地相互取笑時，秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠(yuǎn)也讀不完的小說。問她為什么不喝，她說：“壞牙齒呢!”

⑤后來有人跟我咬耳朵，說秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡，跟著年邁的外婆一起過活，學(xué)費(fèi)都交不起，哪還有閑錢買糖吃?她那一罐糖，吃了再沒得添的，又怕人瞧不起，就胡說什么壞牙齒的鬼話!我聽了之后覺得心頭一緊，有說不出的悲涼。

⑥一次下課間操，口渴了，我匆匆忙忙回寢室找水喝。經(jīng)過寢室門前的花壇時，不經(jīng)意地向?qū)嬍业拇皯粢黄�，卻見秦霜正狼吞虎咽地吃什么東西，不由一驚。細(xì)細(xì)看，竟是在吃糖呢!她挨次從每個糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆�？刹恢�怎地，慢慢地，所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去，兩行溫?zé)岬臏I卻無聲無息地淌下來，滴落在那暗香襲人的花叢中。我悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。

⑧晚飯后，待一寢室人走得一個不剩，我一躍而起，飛快地閂上門，拉上窗簾，一把抱起我的糖罐，先給另外的幾個逐一補(bǔ)上一大勺糖，然后，將剩下的通通傾進(jìn)那個青瓷糖罐。又從箱子里抽出一袋糖，倒入了自己的空罐兒。膽戰(zhàn)心驚地忙完這一切，我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。

⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的來信，信是這樣寫的--

曉琴：

你一定還記得那個糖罐吧，那是我外婆的嫁妝，據(jù)說還是宮廷里的東西，現(xiàn)在居然有人愿意出五萬元買它呢!我舍不得出手，因?yàn)�，你倒進(jìn)去的糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個數(shù)兒。那個偷糖吃的女孩，她其實(shí)覺察到了窗外的那雙眼睛--那雙世界上最純最美的眼睛。因?yàn)樗�的注視，那個差點(diǎn)成為偷兒的女孩，在后來充滿苦難的歲月里，卻再也不敢妄動過一回。

⑩不用說，這封信是我多年的摯友--已在深圳的一家電腦公司任執(zhí)行總經(jīng)理的秦霜寄來的。

20. 通讀全文，根據(jù)你對文章的理解填空。（3分）

本文以__________為線索展開情節(jié)，先后寫了：喝糖、_________、________、念糖等四件事。

21. 第④段秦霜“總是在燈下讀著她那本似乎永遠(yuǎn)也讀不完的小說”的真正原因是什么?（3分）

22. 第⑦段，我為什么“悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室”?（3分）

23. 結(jié)合上下文理解：第⑨段為什么說“你倒進(jìn)去的糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個數(shù)兒”?（3分）

24. 讀了本文，你一定在做人方面獲得了有益的啟示。將你獲得的啟示寫在下面。（3分）

四、寫作與表達(dá)（50分） 從下面兩題中任選一題

25、我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中，當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道，看到路旁鮮艷的花朵；當(dāng)你坐在靜謐的教室里，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你遇到難題束手無策，同學(xué)幫你解開疑惑……你，是否想到了感謝呢？請以“感謝”為題目，寫一篇文章。

26. 半命題作文 沒想到我如此 （如：浮躁 虛榮 堅強(qiáng) 幸運(yùn) 依賴父母……）

要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷填寫詞語，使作文題目完整；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實(shí)感受；③不少于600字。

參考答案

1 源 輩

2 liǔ quán

3 B 4 C

5我國最大光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在云南麗江落成并正式運(yùn)行

6 7

8 例：“李平同學(xué)，你在購買食品的時候，一定要先看看是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，要確保食品的安全，這樣才不會對身體造成危害。” 9（3）

長江：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流

山隨平野盡，江入大荒流

黃河：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

大漠孤煙直，長河落日圓

白日依山盡,黃河入海流

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

12 擔(dān)心 引、提出 曾經(jīng) 都，全

14．對鄉(xiāng)之先達(dá)，宋濂畢恭畢敬，色恭禮至。對師道尊嚴(yán)贊成與否，言之成理即可。

15．艱難求學(xué)和答皇上問兩件事，可以看出他的謙恭和誠實(shí)。 16母親對“我”的管教

17.慈母：為“我”舔病眼；

嚴(yán)師：“我”說了輕薄的話就重重地責(zé)罰“我”

18 保護(hù)孩子的自尊心； 因?yàn)樘幜P的目的是對孩子有所懲戒。

19.母親母親教子嚴(yán)厲，是因?yàn)榕f時婦女把“相夫教子”作為天職，母親深感責(zé)任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她全部的精神寄托。

20 . 糖罐（或糖） 偷糖、 補(bǔ)糖

21. 因?yàn)榍厮�家境貧寒吃不起糖，又怕別人瞧不起，便假裝讀小說來掩飾不能與大家一起吃糖的尷尬。

22. 既擔(dān)心秦霜看見自己，造成秦霜的尷尬、難堪，又擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn)，也知曉這一秘密，給秦霜帶來傷害。

23. 因?yàn)?ldquo;我”的行為對秦霜產(chǎn)生了巨大的影響，它所帶來的真誠、善良、寬容是無價的。

24. （1）要寬容同學(xué)的一時過失并真心幫助其改過自新。

2）犯了錯誤不要緊，要知錯就改。