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2015屆高三月考語文試卷本試卷分第1卷(閱讀題)和第11卷(表達題)兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。第1卷(閱讀題 共66分)一、(9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。在這個世界上，文化交流如同天上的氣流，無時無刻不在進行。風雨雷電沒有國境線，文化也是。但是，正如氣流，總是從高壓流向低壓區(qū)，文化也如此，平等互惠大多是官方用詞，而非真實的現(xiàn)狀。走進書店，走進電影院，甚至走到賣盜版光碟的小販面前，你就會感受到這種文化的殖民與文化的推進。高鼻子的文化朋友會說：“我們也在翻譯中國的作品，比方說李白，還有杜甫�！边@番友好的話只是再次證明了交流的走向，在中國唐代，中國的經(jīng)濟和文化都是強勢，都在向外張揚。強勢并不等于優(yōu)秀，比方說好萊塢，大家都明白。對于世界是如此，在一種文化圈內(nèi)也是如此。 在中國革命由農(nóng)村包圍并進入城市之后，大大小小的機關(guān)里到處是講山西話的老八路首長，大大小小的書店里是“山藥蛋派”的小二黑們。在中國的經(jīng)濟改革由南方推向全國之后，我也在這個城市感受到它的力量，大大小小的酒店里坐滿說廣東話的真假老板，大大小小的書店里是金庸的武林俠士和瓊瑤的富婆經(jīng)濟小說。廣州出了本詩歌年鑒，又引起了民間寫作與知識分子寫作之爭，其實是有了經(jīng)濟實力的南方口音們與傳統(tǒng)的大學執(zhí)掌文學史的正宗京腔們發(fā)生了話語權(quán)的沖突。用中文寫作的優(yōu)秀文本當然是要文學理論家來評說，因此更多的文學理論家不當強勢文化的推銷員，尤其重要。 20世紀最短的一首詩，大概就是這首詩，題目：生活。內(nèi)容：網(wǎng)。反對者因為它把豐富的東西說成是一種“網(wǎng)”，而且這樣的寫法不像詩。20世紀與21世紀相交的時候，生活中最重要的一個新內(nèi)容就是：網(wǎng)絡。對于許多網(wǎng)迷和新人類來說，網(wǎng)絡就是他們的新生活。而且，不少網(wǎng)絡公司還在進行“網(wǎng)上生存”比賽，參加比賽的人不與正常社會接觸，全憑網(wǎng)絡取得生存條件。這時候的生活現(xiàn)實，題目：網(wǎng)。內(nèi)容：生活。對這一首詩的爭論還在繼續(xù)，因為還有許多人不認為它是什么好詩；對這種生存方式的爭論也在繼續(xù)，因為都在網(wǎng)絡上活著，也太辜負豐富多彩的大自然了。但21世紀的生活比詩更有想像力，更浪漫，更荒誕，更簡捷，這是叫詩人們尷尬的“現(xiàn)實主義”。 傳統(tǒng)對于一個歷史悠久的中國來說，是個復雜的東西，不能簡單地說它好說它不好。好的傳統(tǒng)當然是好東西，比方說文學傳統(tǒng)中就有許多優(yōu)秀的東西。外國人一開口，就會用四聲不準的中國話說：“李白，杜甫，唐朝!” 但好東西多了，也有麻煩，要學寫作，先讀中國文學史，從詩經(jīng)、楚辭、史記、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明小品、清小說中鉆出來，跑馬觀花跑到30歲了，認真繼承要一輩子。認真以后再寫作，恐怕寫不出什么好作品了。去改編電視劇還行，現(xiàn)在電視劇專吃古人的飯，又不肯讀古人的書。用不懂傳統(tǒng)來指責作家，是個“好辦法”。哪怕你背了唐詩三百首，全唐詩53035首詩，唐詩完了還有宋詞。不懂傳統(tǒng)不行，鉆進傳統(tǒng)里出不來也不行。背上全背著傳統(tǒng)絕對只能說別人的話，寫不出自己的新東西來。 傳統(tǒng)多了，有時還真誤事。要以史為鑒，要發(fā)揚光大，就要先向后看，然后再朝前看。就如同開汽車，別人是一踏油門就走，你還要先調(diào)過頭來，再換檔踏油門。 文學這門功課，和別的不一樣，一開口，就要從“關(guān)關(guān)雎鳩”坐進三千年前的私塾來啟蒙，都以為這才正常，這才中文系，這才國學，這才功底深厚。但是，學開汽車，先讓你學趕馬車，學蹬三輪，學開蒸汽火車；學電腦，先讓你學刻甲骨，學編竹簡，學排活字版——你會同意嗎？后現(xiàn)代、口語詩以及諸種風潮的興起，與拒絕“文學傳統(tǒng)總想占據(jù)青春大好光陰”的中文系傳統(tǒng)有關(guān)。文學與傳統(tǒng)，一對活冤家。1．下列對文中加點詞語的理解，不正確的一項是（ ）(3分)A．“文化的殖民”是指強國的綜合優(yōu)勢使得自己的文化也呈現(xiàn)出向外擴張的趨勢，這是文化交流過程中不平等性。B．“話語權(quán)”簡單地說就是說話的權(quán)利，在文中具體指文學創(chuàng)作上所表現(xiàn)的主流趨勢。C．“這樣的寫法”是把豐富的東西寫成了一種簡單的“網(wǎng)”字。D．“網(wǎng)上生存”是新人類的一種生存方式，生活最主要的內(nèi)容就是上網(wǎng)。2．“強勢并不等于優(yōu)秀”，下面的表述中不是說明這一觀點的選項是（ ）(3分)A．在中國唐代，中國的經(jīng)濟和文化都是強勢，都在向外張揚。B．在中國革命由農(nóng)村包圍并進入城市之后，大大小小的書店里是“山藥蛋派”的小二黑們。C．在中國的經(jīng)濟改革由南方推向全國之后，大大小小的書店里是金庸的武林俠士和瓊瑤的富婆經(jīng)濟小說。D．廣州出了本詩歌年鑒，又引起了民間寫作與知識分子寫作之爭，其實是有了經(jīng)濟實力的南方口音們與傳統(tǒng)的大學執(zhí)掌文學史的正宗京腔們發(fā)生了話語權(quán)的沖突。3．下列各項說法不符合文意的一項是（ ）(3分)A．文化會從經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)向經(jīng)濟不發(fā)達的地區(qū)推進，這些推進的文化有些是優(yōu)秀的，有些則不然。B．中國唐代的詩人們的作品流傳到外國，是強勢經(jīng)濟與文化推進的結(jié)果，對外國人產(chǎn)生很大的影響。C．對中國文學中的詩經(jīng)、楚辭、史記、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明小品、清小說，要認真繼承，否則無法寫出好作品。D．作者同意學作詩的人學國學，但不能沉迷于中國的文化傳統(tǒng)，因為這樣會使我們在“換檔”中落后于其他國家。二、(33分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。古人云：“千載一圣，猶旦暮也；五百年一賢，猶比膊①也�！毖允ベt之難得，疏闊如此。儻遭不世明達君子，安可不攀附景仰之乎？吾生于亂世，長于戎馬，流離播越，聞見已多；所值名賢，未嘗不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較②明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游焉�？鬃釉唬骸盁o友不如己者�！鳖�、閔③之徒，何可世得！但優(yōu)于我，便足貴之。世人多蔽，貴耳賤目，重遙輕近。少長周旋，如有賢哲，每相狎侮，不加禮敬；他鄉(xiāng)異縣，微借風聲，延頸企踵，甚于饑渴。校其長短，核其精粗，或彼不能如此矣。所以魯人謂孔子為東家丘，昔虞國宮之奇，少長于君，君狎之，不納其諫，以至亡國，不可不留心也。梁孝元④前在荊州，有丁覘者，洪亭民耳，頗善屬文，殊工草隸；孝元書記，一皆使之。軍府輕賤，多未之重，恥令子弟以為楷法，時云：“丁君十紙，不敵王褒數(shù)字。”吾雅愛其手跡，常所寶持。孝元嘗遣典簽⑤惠編送文章示蕭祭酒，祭酒問云：“君王比賜書翰，及寫詩筆，殊為佳手，姓名為誰？那得都無聲問？”編以實答。子云嘆曰：“此人后生無比，遂不為世所稱，亦是奇事�！庇谑锹務呱詮凸文�。稍仕至尚書儀曹郎，末為晉安王侍讀，隨王東下。及西臺⑥陷歿，簡牘湮散，丁亦尋卒于揚州；前所輕者，后思一紙，不可得矣。[注]①比膊：指肩并肩。②較：明顯。③顏、閔：指孔子的弟子顏回、閔損。④梁孝元：指梁朝孝元帝⑤典簽：官職名。⑥西臺：古時指江陵。（節(jié)選自[南北朝]顏之推《顏氏家訓?慕賢》）4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)A．頗善屬文，殊工草隸 工：擅長B．無友不如己者 友：朋友C．儻遭不世明達君子 儻：假如D．及西臺陷歿，簡牘湮散 湮：埋沒 5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）(3分)A．言圣賢之難得，疏闊如此 師道之不傳也久矣 B．不納其諫，以至亡國 且以一璧之故逆強秦之歡，不可C．此人后生無比，遂不為世所稱 遂見用于小邑D．每相狎侮，不加禮敬 便可白公姥，及時相遣歸6．下列對原文的理解，不正確的一項是（ ）(3分)A．作者開篇引用古人的話強調(diào)圣賢難得，為文章的中心“慕賢”作了鋪墊，接著用形象的比喻闡述了環(huán)境對人一生成長的重要性，告誡人們交友須謹慎。B．第二段作者批判了“貴耳賤目，重遙輕近”的流俗，并以孔子、宮之奇為例，指出這種流俗必會造成亡國的后果。c．第三段通過記述“頗善屬文，殊工草隸”的平民出身的丁覘不被重視的事例，揭露了封建士族等級制度下，賢才常被埋沒的社會現(xiàn)象。D．作者認為，人在少年時，心志與情緒都未確定，往往會受到所交往之人的熏漬、濡染，因此擇友非常重要�！暗珒�(yōu)于我，便足貴之”這種觀點在今天仍有現(xiàn)實的借鑒意義。7.將原文中畫?線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。(5分)譯文： (2)他鄉(xiāng)異縣，微借風聲，延頸企踵，甚于饑渴。(5分)譯文： 閱讀下面兩首唐詩，完成8～9問題。(8分)從軍北征 李益天山雪后海風寒，橫笛遍吹行路難。磧①里征人三十萬，一時回首月中看。（[注]①磧：沙漠。）從軍行（其二）王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。8.兩首詩在意象的選擇和表達的情感方面有何相同之處?請作簡要分析。(4分)答： 9.結(jié)合兩首詩的尾聯(lián)，分析兩首詩表現(xiàn)手法方面的不同。(4分)答： 10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)東船西舫悄無言， 。(白居易《琵琶行》)(2)三十功名塵與土， 。(岳飛《滿江紅》)(3)長風破浪會有時， 。(李白《行路難》)(4)憂勞可以興國， 。(歐陽修《伶官傳序》)(5)聞道有先后， ，如是而已。(韓愈《師說》)(6)誰道人生無再少？ 。(蘇軾《浣溪沙》)三、(24分)閱讀下面的文字，完成11～14題。世間最美的墳墓 ——記1928年的一次俄安徽省屯溪一中2015屆高三第一次月考 語文試題 含解析
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