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考試時間：150分鐘 滿分：150分說明：1、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學(xué)號填寫在答題卡和答卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置上。2、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答卷紙上作答，答案必須寫在答卷紙各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，超出指定區(qū)域的答案無效；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3、考生必須保持答題卡的整潔和平整。一、本大題4小題，每小題3分，共12分二、本大題7小題，共35分閱讀下面的文言文，完成5-9小題3分3分分11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分．（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）三、本大題4小題，共16分四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題每組試題3小題，共15分．選考內(nèi)容的兩組試題分別為文學(xué)類文本閱讀試題組合實用類文本閱讀試題組，考生任選一組作答作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的答案無效（一）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16-18題． 走，趕緊走。趕緊離開這座可怕的孤城。 他跑過去，想從警察中間穿過。可他們站得實在太密，李生又太胖了，根本穿不過去。李生說：警察同志，請讓我過去。這些威嚴(yán)的警察居然沒有一個人搭理他。李生拉拉他們其中一個的衣服：求求你，讓我過去，我要看我爸看我媽我妹看姬小凡。還是沒人搭理他，好像他面對的是一排水泥砌的警察。 李生哭喊起來，他的恐懼已經(jīng)蘊集到了頂點，一下爆發(fā)出來，孩子一樣大聲地哭，絕望地喊。但那些警察依然無動于衷。 喊過哭過，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊沒用，就要想別的辦法，必須盡快離開這里，離開這座濃霧緊鎖的孤城。時間一點一點過去，李生想破了腦袋也沒想出什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺到一點溫暖的氣息。 過去的日子，排山倒海一樣來到李生眼前，和爸爸媽媽在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快樂得到處都是和煦的陽光，多好啊�？涩F(xiàn)在，除了霧什么也沒有。 就在李生一屁股坐到地上，喪失一切信心的時候，天居然一下放晴了。濃霧像縷縷的絲帛一樣被輕輕抽走，霎時，陽光遍地。 他恍惚地站起來，看看前方，一條寬闊的道路，通往他家鄉(xiāng)的路，路上全是等待進(jìn)城的人和車�？纯瓷砗�，一座座美麗的大樓高高挺立，樓上的招牌清晰可見。 一切就像夢一樣。 一個小警察過來對他說：走吧，現(xiàn)在可以走了。 去哪兒？ 你不是要回家嗎？ 我回去干嘛？又沒事，我上個月剛回去過。 可是，你剛才哭著喊著說要回去的。 我現(xiàn)在又不想了。 李生轉(zhuǎn)身向回走，一座大樓的十一樓上，有他打開的電腦，沒干完的工作。16．作者在小說中多次寫到濃霧，這樣寫有什么作用？請你結(jié)合全文的內(nèi)容簡要地回答。（4分）17．“孤城”作為小說的標(biāo)題，意蘊豐富。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α肮鲁恰眱?nèi)涵的理解。（5分）18．當(dāng)大霧鎖城時，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。在現(xiàn)實生活中，許多人都有過這種矛盾的心理歷程。請結(jié)合本文內(nèi)容，探究一下李生產(chǎn)生這種矛盾心理的原因。（6分） (二)實用類文本閱讀閱讀下面文字，完成19一21題。蘇東坡傳（節(jié)選）林語堂 在八月二十一日，蘇東坡到任三個月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾設(shè)法疏浚過黃河水道，但是空花了五百萬絡(luò)，工程竟歸失敗，負(fù)責(zé)工程的人畏罪自盡。黃河現(xiàn)在是在徐州以北約五十里處向東方?jīng)Q口，水勢開始蔓延，淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時，被城南的高山所阻，于是繼續(xù)高漲，到了九月，水深達(dá)到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內(nèi)的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過夜，住在城墻上的棚子里，監(jiān)督加強外圈的城墻。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說：“我不走，你們最好也不要走�！边@樣把大家勸回去。此處不是細(xì)談蘇東坡建筑工程天才之所，不過也得說他是親自參與了防堵工程的數(shù)字計算。在盤旋滾轉(zhuǎn)的洪水勢將越過東南外城墻時，他正在忙于加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項工程，需要數(shù)千人之眾。撲味撲麻在泥里跋涉，他親身到軍營去見指揮官。因為禁衛(wèi)軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協(xié)助。指揮官欣然應(yīng)允，他說：“大人都親自監(jiān)工，我們自然應(yīng)當(dāng)盡力�！蓖瑫r在徐州北方也正在準(zhǔn)備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開始撤退。 百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿，附以詳細(xì)數(shù)字說明，修表呈奏朝廷，請求撥款，重建石頭城墻，以防患于將來。空等好久之后，蘇東坡修改了原定的計劃，建議改用堅強的木材加強堤防，不再用石頭。皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬貫，一千八百百米糧，七千二百個員工，在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上，由于蘇東坡喜愛建筑，他興工建筑了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。后來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱，正如他在密州建筑的超然臺，成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。 黃樓之所以如此命名，是因為對古老中國的宇宙論的信念而起。根據(jù)中國的宇宙論，宇宙中萬物由金木水火土五行所構(gòu)成。五行中每一行都代表一種性質(zhì)，如同堅硬、生長、流動、熱、重等等，這些性質(zhì)都具有一種宇宙的意義，不但用以指物質(zhì)的宇宙，也用以指生命的功能與人的個性行為，也可以用于男女的婚配。生命離不開五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其顏色，正好像征那種元素的性質(zhì)。說也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。19．選文第一段交等待了徐州哪些方面的特點？交代這些特點有何作用？20．文本語言具備了傳記文學(xué)應(yīng)有的若干特點，請列舉出三個方面。21．蘇東坡為了治水有哪些突出表現(xiàn)，這種表現(xiàn)的思想根源是什么？對這種思想根源你是怎樣認(rèn)識的？五、本大題2小題，每小題6分，共12分24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文．（60分）有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。9、（1）(我)派遣將士把守關(guān)卡的原因，是為了防備其他盜賊的出入和意外的變故。（所以：……的原因。1分；非常：意外的變故。1分；大意1分）項伯也拔出劍舞起來，常常用身體像鳥張開翅膀那樣掩護(hù)沛公，項莊得不到（機會）刺殺（劉邦）。（亦：也。1分；翼：像鳥張開翅膀。1分；大意1分）希望陛下能憐憫我愚昧至誠的心意，滿足我這點小小的心愿，或許祖母劉氏能夠僥幸地保全她的余生。（矜憫：憐恤，憐憫。1分；志：心愿，1分。庶：庶幾，或許。1分；大意1分）10. （1）．水色的清澈（1分）。寄托詩人喜清厭濁（喜歡清新的大自然1分，厭惡混濁的長安1分）的情懷，（或清寂1分之中又含空悲孤寂1分，或遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)1分而悲切、內(nèi)心落寞憂郁1分的情緒）的情懷。（2）．頷聯(lián)運用襯托（對比也可）的手法1分，以新安江水色之清襯托出清溪水更清1分。（或設(shè)問1分，詩人向新安江詢問，你能比得上清溪這樣清澈嗎？強調(diào)清溪的清澈1分。頸聯(lián)運用比喻手法（1分），以明鏡比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，寫出了水的清澈。(1分)附：《清溪行》賞析這是一首情景交融的抒情詩，是公元753年（天寶十二年）秋后李白游池州（今安徽貴池）時所作。池州是皖南風(fēng)景勝地，景點大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石臺縣，仿佛一條玉帶，蜿蜒曲折，流經(jīng)貴池城，與秋浦河匯合，出池口匯入長江。李白游清溪作有許多有關(guān)清溪的詩篇。這首《清溪行》主要描寫清溪水色的清澈，寄寓詩人喜清厭濁的情懷。“清溪清我心”，詩人一開始就描寫了自己的直接感受。李白一生游覽過很多名山秀川，獨有清溪的水色給他以“清我心”的感受，這就是清溪水色的特異之處。開篇就賦予客觀景物主觀化特性。接著，詩人又以襯托手法突出地表現(xiàn)清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向來以水清著稱。南朝梁沈約就曾寫過一首題為《新安江水至清淺深見底貽京邑游好》的詩：“洞徹隨深淺，皎鏡無冬春。千仞寫喬樹，百丈見游鱗。”新安江的水是清澈的，作者用清溪的水與之相比：“借問新安江，見底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪這樣清澈見底嗎？”這樣，就以新安江水色之清對比襯托出清溪的更清。然后，又運用比喻的手法來正面描寫清溪的清澈。詩人以“明鏡”比喻清溪，把兩岸的群山比作“屏風(fēng)”。人在岸上行走，鳥在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”。這樣一幅美麗的倒影，使讀者如身入其境。宋代胡仔在《苕溪漁隱叢話》中評價說：“《復(fù)齋漫錄》云：山谷言：‘船如天上坐，人似鏡中行�！�又云：‘船如天上坐，魚似鏡中懸�！�沈云卿詩也�！�…予以云卿之詩，原于王逸少《鏡湖》詩所謂‘山陰路上行，如坐鏡中游’之句。然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里�！�雖有所襲，然語益工也�！弊詈�，詩人又回到自己的主觀感受，創(chuàng)造了一個悲切凄涼的清寂境界。詩人離開繁華而混雜的長安，來到這清澈見底的清溪畔，固然感到“清我心”，但對于胸懷濟世之心和報國之志的詩人，不免有一種心靈上的孤寂。因此入晚時猩猩的一聲聲啼叫，在詩人聽來，就是在為他自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人內(nèi)心一種落寞郁悶的情緒。廣東省始興縣某中學(xué)2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題
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