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我夯基 我達標
1.下列各組詞語中加點字注音有誤的一組是……（　�。�
A.椽筆（chuán）　翰林（hàn）
諂媚（chǎn）狹隘（ài）
B.雉堞（zhì）西掖（yè）
逮捕（dǎi）巷道（xiàng）
C.消遣（qiǎn）戊戌（xū）
果脯（fǔ）粗糙（cāo）
D.貯藏（zhù）子嗣（sì）
皈依（guī）鞭笞（chī）
解析：B項中的“逮”應讀“dài”，“巷”應讀“hàng”。
答案：B
2.下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是……(　　)
A.子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。（指西北邊的一個角落。）
B.宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。（象聲詞，形容金屬撞擊所發(fā)出的響亮聲音。指形成一種令人歡悅的聲音。）
C.江之外，第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。（指取得的全部勝利。）
D.未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也。（指志趣相同的人。）
解析：C項中的“勝概”應是“是美好的景象”的意思。
答案：C
3.依次填入下列語段中序號處的標點最恰當?shù)囊豁検?　　)
　　吾聞竹工云①竹之為瓦，僅十稔，若重覆之，得二十稔�！编�！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上；丙申，移廣陵②丁酉，又入西掖。戊戌歲除日，有齊安之命。己亥閏三月，到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處③豈懼竹樓之易朽乎④幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也。
A.①：“②；　�、郏　　、�？
B.①“②；③，④！
C.①：②，③�、�！
D.①：②；③，④？
解析：“竹之為瓦，僅十稔，若重覆之，得二十稔”是一句完整引用的話。因此“吾聞竹工云”后用冒號、上引號�！拔嵋灾恋酪椅礆q，自翰林出滁上；丙申，移廣陵；丁酉，又入西掖”是一組排比句，中間應該用兩個分號�！拔粗�明年又在何處”是疑問語氣很強的句子，一般用感嘆號�！柏M懼竹樓之易朽乎”是疑問語氣的不太強的句子，用問號即可。
答案：A
4.下列修辭手法與其他三項不同的一項是（　�。�
A.夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。
B.吾以至道乙未歲，自翰林出滁上；丙申，移廣陵；丁酉，又入西掖。戊戌歲除日，有齊安之命。己亥閏三月，到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處！
C.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
D.竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。
解析：A、B、C三項都是用的排比的修辭格；D項是用的頂真修辭格。
答案：D
5.對下面語句的解說和判斷有誤的一項是（　�。�
A.《黃州新建小竹樓記》是王禹于咸平二年（999年）被貶黃州時作。王禹因秉性耿直，敢于直言而多次觸怒權貴，屢遭貶謫，起伏不定。
B.《黃州新建小竹樓記》《前赤壁賦》《記承天寺夜游》《黃州快哉亭記》都是記載黃州風土人情的。
C.宋初承晚唐之敝，風浮靡，王禹?起而力糾其偏，反對當時的西昆體。于詩推崇杜甫、白居易，于崇尚韓愈、柳宗元，是宋初詩革新運動的先驅。他學識淵博，為人剛正，以直道自任，當時名士多出其門，世稱王黃州。有《小畜集》。
D.真正能反映王禹?詩歌藝術造詣的，還是那些描繪水景物、抒發(fā)內在情懷的作品，如《村行》《寒食》。這二首詩作于黃州。
解析：D項中王禹?的《村行》《寒食》這二首詩寫作于“商州”，而非“黃州”。
答案：D
我綜合 我發(fā)展
一、理解
（一）下面的字，完成6～9題。
黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然，以其價廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠吞光，平挹江瀨，幽闃遼?，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。
公退之暇，披鶴氅，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，銷遣世慮。江之外，第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。
彼齊云、落星，高則高矣！井斡、麗譙，華則華矣！止于貯妓女，藏歌舞，非騷人之事，吾所不取。
吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔，若重覆之，得二十稔�！编�！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上；丙申，移廣陵；丁酉，又入西掖。戊戌歲除日，有齊安之命。己亥閏三月，到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也。
咸平二年八月十五日記。[
6.找出中表現(xiàn)了在竹樓里具有盎然情趣的句。
解析：中表現(xiàn)在竹樓里具有盎然情趣的句，出現(xiàn)在二、三兩個段中。
參考答案：“與月波樓通遠吞光，平挹江瀨，幽闃遼?，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也”“江之外，第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。”
7.對下列加點詞語的意思和用法解說正確的一項是(　　)
①比屋皆然�、谑嘎曞P錚然�、劢灾駱侵�所助也�、芪崴�不取
A.①②兩個“然”相同，③④兩個“所”不相同。
B.①②兩個“然”不相同，③④兩個“所”相同。
C.①②兩個“然”相同，③④兩個“所”相同。
D.①②兩個“然”不相同，③④兩個“所”不相同。
解析：①這樣，代詞；②“……的樣子”，詞尾；③相當于現(xiàn)代漢語中用在“是…的”中間的名詞和動詞之間，強調施事和動作關系的“所”。全句譯為“都是竹樓助成的”；④用在動詞前，組成名詞性組。
答案：D
8.對下列句翻譯不當?shù)囊豁検?　　)
A.黃岡之地多竹，大者如椽。
譯：黃岡這個地方有很多竹子，大的像椽子那么粗。
B.因作小樓二間，與月波樓相通。
譯：于是我（在這里）造了兩間小樓房，與月波樓相通。
C.焚香默坐，銷遣世慮。
譯：點燃香靜靜地坐著，消除一切世俗的念頭。
D.幸后之人與我同志，嗣而葺之。
譯：希望后的人與我的同志們，接下修理這座樓。
解析：D項譯中“與我的同志們”應為“與我志趣相同”。
答案：D
9.下列對意分析不當?shù)囊豁検?　　)
A.作者在中通過反復渲染和，把竹樓詩意化，以表現(xiàn)謫居的樂趣和自己隨緣自適的情致。
B.中雖含有一般封建士大夫消極落后的思想情調，但主要的是表露了作者對于自己屢遭打擊的激憤和不平。
C.本用謫居的樂趣，作為對屢遭貶謫的一種“反抗”，抒發(fā)了作者內心不滿現(xiàn)實的思想情緒。
D.筆調輕快而又含蓄蘊藉，直抒胸臆，多用排比，巧于渲染，意境清幽，富于詩味。
解析：D項中“直抒胸臆”的說法不對。
答案：D
（二）(2006重慶高考，三)閱讀下面的字，完成10～13題。
　　張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。讀書不輟，晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。
授堂邑縣尹。首毀淫祠三十余所，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也�！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。
英宗即位，命參議中書省事。會元夕，帝欲于內庭張燈為鰲，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫，其略曰：“世祖臨御三十余年，每值元夕，閭閻之間，燈火亦禁；況闕庭之嚴，宮掖之邃，尤當戒慎。今燈之構，臣以為所玩者小，所系者大；所樂者淺，所患者深。伏愿以崇儉慮遠為法，以喜奢樂近為戒�！钡鄞笈�，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言�！奔戳T之，仍賜尚服金織幣一、帛一，以旌其直。
天歷二年，關中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。時斗米直十三緡，民持鈔出糶，稍昏即不用，詣庫換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困。乃檢庫中未毀昏鈔可驗者，得一千八十五萬五千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏。命米商視印記出糶，詣庫驗數(shù)以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章請行納粟補官之令。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。
到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十。關中之人，哀之如失父母。
（節(jié)選自《元史•列傳第六十二》）
10.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（　�。�
A.民不堪命，舊尹莫敢詰問　　堪：忍受
B.拜住袖其疏入諫袖：藏在袖里
C.特拜陜西行臺中丞拜：拜訪
D.止宿公署，終日無少怠少：稍微
解析：C項，拜：用在表官職的名詞前面，一般講為“授職、任命”，此處講為“授職、任命”。
答案：C
11.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（　　）

解析：B項，均為“就”。A項，前者是指示代詞“這、那”；后者是人稱代詞作定語“他的”。C項，前者為副詞“才”；后者為轉折連詞“卻”。D項，前者是介詞“為了、因為”，后者表被動“被”。
答案：B
12.下列各組句子中，分別表明張養(yǎng)浩“行義”和“直言”的一組是（　�。�

解析：A項，前者屬“行義”；后者只是行為，并非“直言”。B項，前者寫張養(yǎng)浩破除迷信之舉，還能算是“行義”；后者是“直言”。C項，兩句都不能回答題干。D項，前者說把自己家里的財產(chǎn)都分給村里的窮人，當然是“行義”；后者皇帝已經(jīng)點明“非張希孟不敢言”，這說明張養(yǎng)浩敢于“直言”，所以是正確的。
答案：D
13.下列對原有關內容的分析和概括，不準確的一項是（　�。�
A.張養(yǎng)浩從小品行端正，讀書刻苦努力；任堂邑縣尹時，執(zhí)法公允，深得老百姓景仰和稱頌。
B.元宵節(jié)，英宗想在宮內的鰲上張燈結彩，張養(yǎng)浩直接給皇帝上疏，勸以“崇儉”，皇上聽取了他的意見。
C.關中大旱，張養(yǎng)浩接受任命，全力賑災濟貧。他制止“豪猾”利用換鈔盤剝百姓，千方百計保證了人們的粟米供給。
D.張養(yǎng)浩政事勤勉，毫不懈怠，積勞成疾。去世之時，關中百姓十分悲痛，如同失去父母。
解析：B項屬張冠李戴的錯誤。張養(yǎng)浩并沒有“直接”給皇帝上疏，而是通過左丞相拜住上疏，屬間接給皇帝上疏。
答案：B[
二、語言運用
閱讀下面的字，完成第14題。
真正能反映王禹?詩歌藝術造詣的，是那些描繪水景物、抒發(fā)內在情懷的作品，如《村行》：
馬穿徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色、蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。
又如《寒食》：
今年寒食在商，里風光亦可憐。稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千。郊原曉綠初經(jīng)雨，巷陌春陰乍禁煙。副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢。
14.試比較王禹?《村行》《寒食》這兩首詩的語言上的相同點。
解析：可以從語言表達的敘述風格、語句格式及語句表情達意的效果幾個方面思考。
參考答案：語言淺切，敘述從容連貫；詩中的對句，雖工整卻頗為自然，讓人感到親切而不吃力；淺易流暢、娓娓道，頗有情味。
讀書做人
明代于謙有一首《石灰吟》：“千錘萬鑿出深，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。
作為詠物詩，若只是事物的機械實錄而不寄寓作者的深意，那就沒有多大價值。這首詩的價值就在于處處以石灰自喻，詠石灰即是詠自己磊落的襟懷和崇高的人格。
于謙為官廉潔正直，曾平反冤獄，救災賑荒，深受百姓愛戴。明英宗時，瓦剌入侵，英宗被俘。于謙議立景帝，親自率兵固守北京，擊退瓦剌，使人民免遭蒙古貴族再次野蠻統(tǒng)治。但英宗復辟后卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄。這首《石灰吟》可以說是于謙生平和人格的真實寫照。


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