第三單元《發(fā)展科技 振興教育》
一、主要內容
第一節(jié) 科技改變生活
1、人類明進步的階梯和標志是什么？P44【答：科學技術�！�
2、字的出現有什么意義？
【①答：標志著人類進入明時代；②它為科學化的發(fā)展準備了必要條。】
3、第一次科技革命：（工業(yè)革命）
①（18世紀60年代開始。）②標志性意義發(fā)明：蒸汽機的發(fā)明和使用；③意義：機械動力代替手工勞動，人類社會開始進入蒸汽時代（工業(yè)時代）。
4、第二次科技革命：
①(19世紀后半葉) ②標志：電力的廣泛應用；③意義：人類由蒸汽時代進入到電氣時代。
5、第三次科技革命：①（20世紀中葉）②標志：空間科技、原子能和計算機的發(fā)明和廣泛應用。③意義：極大地改變了人類的生產生活方式，人類社會進入智能時代（信息化時代）。
6、結論：歷史上的三次科技革命充分說明了什么？
【答：科學技術是第一生產力�！�
7、現代科技的前沿領域：①空間科技、②信息技術、③生物科技（如人類基因測試、克 隆技術）、④納米技術、⑤微電子技術。
8、在世界科技發(fā)展史上，中國曾經為推動人類明進步作出了巨大貢獻：（如四大發(fā)明）
9、二十一世紀我國達到世界領先水平的科技成果有哪些？【答：①ＴＤ--ＳＣＤＭＡ通信系統(tǒng)、②＂龍芯＂一號、③神舟五號、六號、七號飛船順利完成太空探測任務、④嫦娥一、二號發(fā)射成功�！�
10、我國科技整體水平與發(fā)達國家相比還有很大的差距，這與我國經濟社會發(fā)展要求還不適應。
11、當今世界競爭的實質是什么？
【答：以科技和經濟為基礎的綜合國力的競爭�！�
12、綜合國力競爭的制高點是什么？【答：科技的創(chuàng)新和率先突破。】
13、提高我國綜合國力，實現中華民族偉大復興的關鍵是什么？
【答：發(fā)展科技、建設創(chuàng)新型國家�！�
14、為什么我國要把科學技術放在優(yōu)先發(fā)展的位置？
（答：找P49頁的第二、三、四自然段。）
15、我們中學生可以為我國科技創(chuàng)新能力的提高作出哪些力所能及的貢獻？（答：①從自身做起，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神。②在日常生活中要求做到：勤于觀察、善于思考、培養(yǎng)想象力、實踐出真知。③積極參加科技小發(fā)明活動；④向周圍的人宣傳建設創(chuàng)新型國家的重要性，鼓勵周圍的人積極創(chuàng)新等。）
16、判斷分析題：進入二十一世紀我國科技發(fā)展迅速，成就矚目，因此科學技術已領先世界，發(fā)展科技不是很重要了。
【答：這個觀點是錯誤的。因為：找P49頁的第二、三、四自然段�！�
17、請你設計一條“學科學、愛科學、講科學、用科學”的宣傳標語。
【答：①知識改變人生，科技創(chuàng)造未�、谀阋蚩萍级剩萍家蚰愣v飛�、凵钚枰萍迹萍几纳粕�。④依靠科技進步，實現可持續(xù)發(fā)展！ ⑤今天奇思妙想，明天碩果累累�、薮罅嵤┛平膛d國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略�、邩淞⒖茖W發(fā)展觀，建設節(jié)約型社會！⑧弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力！等�！�
第二節(jié) 教育振興民族
1、如何正確理解“百年大計，教育為本”？ 【答：①教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎；②未世界的優(yōu)勝者，必將屬于教育更普及、化更發(fā)達、素質更優(yōu)秀的民族。③教育是國家和民族發(fā)展的根本。④教育是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的力量�！�
2、為什么說教育是一種力量？（或發(fā)展教育的意義有哪些？或為什么我國要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置？）【答：因為：①教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎；②未世界的優(yōu)勝者，必將屬于教育更普及、化更發(fā)達、素質更優(yōu)秀的民族。③教育往往能改變一個人的命運；④教育是國家和民族發(fā)展的根本；⑤教育是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的物質力量；⑥教育的成敗、人民素質的高低，直接影響著我國經濟的發(fā)展�！�
3、判斷分析題：今天的教育，明天的科技、后天的經濟�！敬穑哼@個觀點是正確的。因為：①百年大計，教育為本。②教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎，教育是國家和民族發(fā)展的根本，教育是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的力量。③21世紀，是知識經濟時代。經濟的發(fā)展很大程度依賴科技的發(fā)展，人才的培養(yǎng)；而人才的競爭，歸根到底是教育的競爭。④今天教育的成功，影響著今后科技的發(fā)展，繼而影響著今后社會經濟的發(fā)展，所以這個觀點是正確的。】
4、判斷分析題：我國法律規(guī)定，受教育既是公民的權利，又是公民的義務。【答：這個觀點是正確的。因為：①我國法律規(guī)定，受教育既是公民的權利，又是公民的義務。②受教育不僅是為了我們自己的健康成長，也是為了國家的富強、社會的進步的需要。③要求我們青少年要珍惜受教育的權利，自覺地履行受教育義務，把自己鑄造成才�！�
5、判斷分析題：教育是一種力量。【答：這個觀點是正確的。因為：①百年大計，教育為本。②教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎；③教育往往能改變一個人的命運；④教育是國家和民族發(fā)展的根本，教育是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的力量。⑤今天教育的成功，影響著今后科技的發(fā)展，繼而影響著今后社會經濟的發(fā)展�！�
6、當前我國教育的階段性特征是什么？【答：進入了從人力資大國向人力資強國轉變的階段；進入了急需全面提高教育質量的新階段。】
7、促進教育均衡發(fā)展，實現教育公平，是構建社會主義和諧社會的重要任務。
7、我國教育的基本現狀是怎樣的？（P54-55成績：①我國教育取得了_____，各級各類教育迅速發(fā)展， ________全面實現。②我國發(fā)達城市、發(fā)達地區(qū)的教育水平已經有了長足發(fā)展。不足之處：①我國的教育水平低，人均受教育程度與發(fā)達國家相比還有很大的差距；②與我國的今后經濟社會發(fā)展的需求相比，教育形勢整體而言仍然十分嚴峻。③農村地區(qū)、經濟不發(fā)達地區(qū)的教育水平、教育條與發(fā)達城市、發(fā)達地區(qū)相比，還有很大的差距。）
8、我國教育存在哪些不足之處？（或我國教育還面臨著哪些嚴峻的形勢？）針對我國教育存在的不足之處有哪些對策？【對策：①我國堅持以經濟建設為中心，為教育（或科技）發(fā)展事業(yè)提供了物質基礎；②堅持改革開放，綜合國力顯著增強；③我國積極實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高了自主創(chuàng)新的能力；④我國堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，努力促進教育均衡發(fā)展，實現教育公平�！�
9、加入WTO給我國的教育帶什么挑戰(zhàn)呢？【答：①必須落實科學發(fā)展觀，實施科教興國和人才強國政策；②要求執(zhí)教者轉變教育觀念，提升教育質量，提高整個民族的創(chuàng)新能力； ③培養(yǎng)出的學生要符合新國際環(huán)境對人才的要求等。】我國加入WTO，我們中學生該如何面對這些挑戰(zhàn)？P54【答：①為了國家的富強、社會的進步，培養(yǎng)自己具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；②我們要珍惜受教育的權利,自覺地認真履行受教育的義務，把自己鑄造成新型成人才，為今后再創(chuàng)中華民族的輝煌貢獻自己的力量�！�
10、我國教育取得的成績有哪些方面？我國教育（或科技）取得的成績的主要原因是什么？（為什么我國教育（或科技）方面能夠取得的巨大成就？）【答：①我國堅持以經濟建設為中心，為教育（或科技）發(fā)展事業(yè)提供了物質基礎；②堅持改革開放，綜合國力顯著增強；③我國積極實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高了自主創(chuàng)新的能力；④我國堅持落實科學發(fā)展觀，努力促進教育均衡發(fā)展，實現教育公平�！�
11、我國為什么要發(fā)展教育？【答：①落實科學發(fā)展觀的需要；②堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；③有利于促進教育均衡發(fā)展，實現教育公平，構建和諧社會；④提高中華民族的科學化素質的需要；⑤為發(fā)展科技和建設創(chuàng)新型國家，打下堅實的基礎；⑥教育是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的物質力量；⑥教育的成敗、人民素質的高低，直接影響著我國經濟的發(fā)展等�！�
12、我國大力發(fā)展教育（或科技）有什么意義？【答：①有利于落實科學發(fā)展觀；②有利于堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；③有利于促進教育均衡發(fā)展，實現教育公平，構建和諧社會；④有利于提高中華民族的科學化素質的需要；⑤有利于為發(fā)展科技和建設創(chuàng)新型國家，打下堅實的基礎�！�
13、為我國發(fā)展教育（或科技），請你提幾條合理化建議�！敬穑孩偌哟髮逃ɑ蚩萍迹┑耐度�；②加強宣傳、努力營造一個尊重知識，尊重人才的社會氛圍；③發(fā)展科技，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家；④落實科學發(fā)展觀，促進教育的均衡發(fā)展，實現教育的公平，構建和諧社會；⑤加強科技、教育有關的法律法規(guī)知識的教育，提高公民的科技和受教育的意識。】
14、請你設計一條“發(fā)展教育的重要性”的宣傳標語。
【答：①堅持科學發(fā)展觀，促進教育大發(fā)展�、诎倌甏笥嫞逃秊楸荆、劢洕l(fā)展，教育要先行！④學習改變命運，教育成就未！⑤教育要面向現代化，面向世界，面向未�、拮鹬刂R，尊重人才等】
15、在現實生活中，你對我國教育的進步有哪些實際的感受？【答：免除學雜費、本費；享有國家對寄宿生生活補助費；】免除學雜費、本費；享有國家對寄宿生生活補助費體現了什么觀點？【答：①有利于推進實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略；②有利于保障未成年人接受義務教育；③有利于落實科學發(fā)展觀，促進教育的均衡發(fā)展，實現教育的公平，構建和諧社會�！�
16、在校學生流失的主要原因有哪些呢？【答：①學生的壓力過大；②教育體制不合理；③家庭經濟困難；④自家長和社會的期望、同學之間的激烈競爭、輿論的壓力；⑤學習成績差，讀書很困難而失學；⑤迷戀網吧、游戲機等，導致成績下降，而無心學習等�！�
第三節(jié) 科教興國的重托
1、我國科教領域與發(fā)達國家相比仍有較大的差距，我國應該實施什么戰(zhàn)略？P59【答：實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略�！�
2、我國為什么要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略呢？P59【答：因為：八下冊P4①我國仍處于社會主義初級階段的基本國情；②我國生產力水平還比較低，科學技術水平、民族化素質還不夠高；P59③為應對日趨激烈的國際競爭和縮小科教領域與發(fā)達國家的差距。④有利于增強國家的科技實力，提高全民族科學化素質，加速實現國家的繁榮富強，促進經濟持續(xù)健康發(fā)展。⑤當今世界各國的競爭，實質上是科技和經濟為基礎的綜合國力的競爭，發(fā)展科技是提高我國綜合國力的關鍵，又是實現中華民族偉大復興的關鍵。教育是一個國家、民族發(fā)展的根本，教育是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的物質力量。】
3、為更好地落實實施科教興國戰(zhàn)略，對青少年的應該提出什么要求？P59【答：①從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神；②珍惜受教育權利，認真、自覺地履行受教育的義務，把自己鍛造成才�！�
4、請你為實施科教興國戰(zhàn)略給國家提出幾條合理化建議�！敬穑孩偌哟髮萍肌⒔逃耐度�；②加強宣傳、努力營造一個尊重知識，尊重人才的社會氛圍；③發(fā)展科技，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家；④落實科學發(fā)展觀，促進教育的均衡發(fā)展，實現教育的公平，構建和諧社會；⑤加強科技、教育有關的法律法規(guī)知識的教育，提高公民的科技和受教育的意識�！�
5、為什么培養(yǎng)民族的創(chuàng)新精神？（或重要意義）P59【答：①創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富；②一個國家、一個民族，一個人，如果沒有創(chuàng)新思維是難以適應時代發(fā)展的；③提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵；④對青少年說，樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力是成人成才的關鍵。】
6、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力？【答：a、勤于觀察；b、善于思考；c、培養(yǎng)想像力；d、實踐出真知�！�
7、我國為公民享有受教育權提供了哪些保障？①法律保障（如制定實施《教育法》、《義務教育法》）；②物質保障（如國家財政負擔教育經費，改善辦學條。）
8、接受義務教育學生的最基本的義務有哪些方面？【答：a 按時入學；b 接受規(guī)定年限的教育；c 尊師守紀，完成規(guī)定的學習任務�！�
9、我們中學生應如何珍惜受教育的權利？【答：A、樹立崇高的社會理想，增強社會責任感和立志報國的的歷史使命感。 B、珍惜學習機會，努力學習科學化知識，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高自身素質，掌握為祖國為人民服務的本領。 C、發(fā)揚艱苦奮斗精神，勤于探索勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)建創(chuàng)新型國家、實現中華民族偉大復興而奮斗�！�
10、判斷與分析題： 正在讀八年級的曉芳認為，受教育是我的權利，我想上學就上學，不想上學就不上學，別人管不著。她的父親認為讀書跟不上，家庭經濟有困難，女兒不如早點回家學打工賺錢好。請你對曉芳、其父親的言行分別進行判斷分析。
【答：1）曉芳的做法是錯誤的。因為：①我國法律規(guī)定，受教育既是公民的權利，又是公民的義務。受教育不僅是為了我們自己的健康成長，也是為了國家的富強、社會的進步的需要。②法律所要求做的必須去做，曉芳沒有珍惜受教育的權利，自覺地履行受教育義務，也沒有正確的行使權利，她沒有接受規(guī)定年限的教育及完成規(guī)定的學習任務，所以這是一種違法行為。2）曉芳的父親的做法也是錯誤的。因為：1）他侵犯了曉芳的受教育權利，違反我國的《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律有關規(guī)定，也沒有履行家庭保護的義務，也有重男輕女的舊思想；2）他割裂了權利和義務的關系；所以曉芳的父親的做法也是一種違法行為�！�
11、當有同學因家庭經濟困難，學習成績差，讀書很困難而失學時，你怎么幫助他呢？（P65議一議）【答：告訴他：①要生活節(jié)儉；②去申請補助；③尋求經濟幫助；④要刻苦學習，請求老師和同學的輔導等�！�
12、當有同學原成績好，后因迷戀網吧、游戲機等，導致成績下降，而無心學習時，你怎么幫助他呢？（P65議一議）【答：告訴他：①要生活節(jié)儉，幫助他認識迷戀網吧、游戲機的危害性；②要珍惜受教育的權利，自覺地履行受教育義務； ③受教育不僅是為了我們自己的健康成長，也是為了國家的富強、社會的進步的需要；④幫助他補習功等。
二、復習與鞏固
1．2011年1月14日，國家科學技術獎勵大會在北京召開，黨和國家領導人出席會議并發(fā)表了重要講話。胡錦濤主席為榮獲2010年度國家最高科學技術獎的師昌緒、王振義兩位院士頒獎。選表明
A．發(fā)展科學技術是我國當前解決所有問題的關鍵
B．發(fā)展科學技術是社會主義的根本任務
C．科學技術是社會主義現化化建設的直接動力
D．我目正在大力實施科教興國戰(zhàn)略
2．人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財富的最重要的資。下列措施能夠體現我國重視人才培養(yǎng)的措施是（ ）
①召開全國人才工作會議，頒布《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》 ②中央政治局審議通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》 ③召開國家科學技術獎勵大會，重獎科技人才 ④在海南舉辦博鰲亞洲論壇2011年年會
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
國家最高科學技術獎設立于2000年，獲獎者均在當代科學技術前沿取得了重大突破或者在科學技術發(fā)展中有卓越建樹，在科技創(chuàng)新、科技成果轉化和高技術產業(yè)化中創(chuàng)造出了巨大經濟效益或社會效益。據此回答3、4題。
3.國家舉行科學技術獎勵大會，隆重表彰科技領域取得重大成果的科研人員，是因為
①科學技術是第一生產力 ②科學技術已成為推動經濟發(fā)展的最重要因素 ③國家與民族的命運與其科學技術的發(fā)展息息相關 ④科技的發(fā)展關鍵在人才
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
4.大力發(fā)展科技事業(yè)，必須
①全面實施科教興國戰(zhàn)略 ②大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)大量創(chuàng)新人才 ③正確處理好科技、人才與教育的關系 ④把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上
A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②③
5．從引進核心設備到掌握發(fā)動機關鍵技術，從仿制到自主設計，歷經數代航空人的努力，我國的飛機制造技術取得重大進展，多種型號的飛機出口國外，帶了巨大經濟社會效益。這充分證明
①科學技術是第一生產力 ②創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的不竭動力③我國科教興國戰(zhàn)略取得重大成果 ④我國已成功躋身創(chuàng)新型國家行列
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．中國載人航天工程新聞發(fā)言人表示，我國載人航天工程第一個空間交會對接目標“天宮一號”飛行器將于2011年發(fā)射進入預定軌道。之后，發(fā)射神舟八號飛船與之交會對接。據了解，全國有110多個科研院所直接承擔載人航天核心研制建設任務，各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的協作或配套單位更是難以計數。這說明
①我國科學技術的總體水平已居世界前列 ②合作便于集思廣益，促進工作效率的不斷提高 ③我國的綜合國力顯著增強，自主創(chuàng)新能力不斷提高 ④隨著社會分工更趨細化，一 項任務的完成往往是大家通力合作的結果
A．②③④ B．①②③④ c．①②④ D．①③④
7．科學技術是第一生產力，教育則決定一個國家和民族的未。為此，我國實施了
A．科教興國和人才強國戰(zhàn)略 B．對外開放國策
C．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D．節(jié)約資國策
8. 2011年4月20日，以“科技、創(chuàng)新、未”為主題的濟寧市首屆青少年科技節(jié)在濟寧學院附屬小學拉開序幕。青少年參加此項活動有利于
①激發(fā)學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情 ②培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手動腦能力 ③從根本上改變我國科技落后的局面 ④促進科學素養(yǎng)的全面提升
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
9．2010年7月13日至l4日，中共中央、國務院在北京召開全國教育工作會議。會議提出，優(yōu)先發(fā)展教育，強國必先強教。這是因為
①教育是提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎 ②大力發(fā)展教育是提高國民素質的有效途徑③教育水平的高低決定著～個國家和民族的興衰成敗 ④教育是我國當前解決所有問題的關鍵
A．②③③ B．①②④ C．①②③ D．①③④
10．胡錦濤在全國科技大會上指出：“面對世界科技發(fā)展的大趨勢，面對日益激烈的國 際競爭，我們只有把科技真正置于優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，真抓實干，急起直追,才能把握先機，贏得發(fā)展的主動權�！边@是因為
A．加快科技發(fā)展是各國政府施政的首要目標
B．當前國際競爭，其實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭
C．我國科技總體上已達到世界先進水平
D．科學技術是解決中國所有問題的關鍵
11．材料一：2010年7月13—14日，黨中央、國務院召開本世紀的第一次全國教育工作會議，啟動實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在《綱要》的序言中說：“教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。強國必先強教�！�
材料二：2011年2月27日上午，國務院總理溫家寶再次接受中國政府網和新華網聯合專訪，與億萬網民就國計民生的一系列重大問題進行了坦誠、平等的交流。在回答網友有關“中國崛起”的問題時，溫總理說：“世界都在談‘中國崛起’，人們議論最多的是GDP，但我以為‘中國崛起’的標志是在人才、是在教育�！� 上述材料，結合所學知識，回答下列問題：
（1）上述材料體現了我國什么發(fā)展戰(zhàn)略？
（2）請你談談對“強國必先強教”的理解。
（3）為了“中國崛起”你應該怎么做？
12、材料，綜合運用所學知識回答問題。（14 分）
材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二號任務圓滿成功。這是我國建設創(chuàng)新型國家進程中的又一重要成果，是數萬名科技人員團結協作、自主創(chuàng)新的結果。探月工程的實施，突破了一批核心技術和關鍵技術，推進帶動了信息技術、新材料等領域一批新技術的發(fā)展，增強了我國自主創(chuàng)新能力。
材料三：公民的科學素質是科技創(chuàng)新的土壤。公民的科學素質通常從三個方面衡量：科學知識、科學方法和科學精神。2010 年，我國具備基本科學素質的公民比例為3.27 % , 雖比2001 年提高了1.83 個百分點，但只相當于日本、加拿大等主要發(fā)達國家在20 世紀80 年代末的水平。
(l）材料一反映了哪次科技革命的成果？(2分）(2）據以上材料，概括出影響我國建設創(chuàng)新型國家的因素有哪些。（6 分）
(3）請說出兩種提高自己科學素質的具體做法。（2 分）
11、答案：（1）科教興國和人才強國戰(zhàn)略。（3分）
（2）教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎；教育是培養(yǎng)人的社會活動，能改變一個人的命運；教育是關系國家、民族發(fā)展的根本，是促進科技發(fā)展、經濟繁榮、社會進步的物質力量；教育作為知識生產、傳播和應用的先決條，將是人們在知識社會生存和發(fā)展的永恒主題；教育決定一個國家和民族的未，是民族振興的基石；教育可以提高中華民族的整體素質，使我國在國際競爭中立于不敗之地（教育是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑）。（每點2分，共6分）
（3）樹立崇高遠大的理想；努力學習科學化知識，全面提高自身素質；樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力；珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力拼搏。等等。（每點2分，共 6分）
12、答案：.(l)第三次科技革命。 ( 2 ）①國家的自主創(chuàng)新能力。②科技創(chuàng)新人才隊伍（科技人員的團結協作精神及自主創(chuàng)新能力）。③公民的科學素質。④第三次科技革命的機遇（對國際先進科技成果的學習、借鑒和吸收）。
( 3 ）①學好科學化。②閱讀科普類圖書、報刊雜志。③積極參加科技創(chuàng)新活動。④參觀科技館等科技類場所。⑤收聽和收看科普類節(jié)目。⑥充分利用互聯網，獲取科學知識
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/52434.html
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