麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014—2015—2初三第六次限時(shí)訓(xùn)練
政 治 試 卷
命題人：陳潔 審題人：謝文路
總 分：100 時(shí) 量 ：60 分鐘
一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本題共12小題，每小題3分，共36分）
1．2015年2月28日，由原央視著名主持人柴靜自費(fèi)籌拍的紀(jì)錄片《穹頂之下》在各類視頻網(wǎng)站熱播。該紀(jì)錄片形象化地從“霧霾是什么？從哪兒來？該怎么辦？”三個(gè)方面對(duì)霧霾做了解讀，讓人深刻認(rèn)識(shí)到霧霾的危害。其實(shí)，我們每一個(gè)人既是霧霾的受害者也是霧霾的制造者，所以每一個(gè)公民應(yīng)該 （ ）
①提高環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng) ②多乘坐公共交通工具，低碳出行
③加大對(duì)企業(yè)排污的監(jiān)管力度，懲治亂排亂放現(xiàn)象 ④發(fā)現(xiàn)污染問題，及時(shí)撥打舉報(bào)電話
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2．由最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》于2015年1月1日起正式實(shí)施。意見規(guī)定，家長如作出遺棄、出賣、虐待、暴力傷害未成年人等七類行為之一的，可撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。各部門聯(lián)合印發(fā)該《意見》體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 （ ）
A.司法保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.家庭保護(hù)
3．2015年12月19日，第三屆“中華之光--傳播中華文化年度人物”揭曉。22年里，犧牲自己接診賺錢的機(jī)會(huì)，致力于中華文化在加拿大的推廣和傳播的加拿大籍華人吳永光獲獎(jiǎng)。她說：“華廈文明如此優(yōu)雅與博大，它不僅屬于中國，它還應(yīng)屬于全世界，要讓世人了解它，認(rèn)識(shí)它的寶貴價(jià)值�！眳怯拦獾难孕袉⑹疚覀� （ ）
①要加強(qiáng)不同文化之間的溝通交流 ②要努力消除文化差異，使世界更加和諧統(tǒng)一 ③要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，做中外文化友好往來的使者
④要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長處
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4．2011年5月1日，《刑法修正案（八）》正式實(shí)施，醉酒駕車被認(rèn)定為犯罪。醉駕入刑3年多以來，全國因酒駕、醉駕導(dǎo)致交通事故起數(shù)和死亡人數(shù)較法律實(shí)施前三年分別下降25%和39.3%。以下認(rèn)識(shí)不正確的是 （ ）
A.法律具有規(guī)范作用
B.法律應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需要進(jìn)行修改完善
C.依法治國是我國必須長期堅(jiān)持的治國基本方略
D.一部好的《刑法》足以治理好國家
5．右邊漫畫給我們的啟示是（ ）
A．今日房價(jià)高，買房向父母求援無可厚非
B．告別依賴心理，就是不再依靠父母
C．父母有幫助兒女成家的責(zé)任
D．生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)
6．2015年3月11日下午，上海某路口，一名司機(jī)強(qiáng)行
在直行車道左轉(zhuǎn)彎，并將上前勸阻的執(zhí)勤交警茆盛泉拖行近十米遠(yuǎn)，導(dǎo)致交警因 傷勢(shì)過重身亡。該司機(jī)的行為屬于 （ ）
A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.民事違法行為 D.一般違法行為
7．小莉和小蕾的學(xué)習(xí)成績不相上下，老師指定他們?yōu)閷W(xué)習(xí)上的競爭伙伴。小莉想到要和小蕾競爭，學(xué)習(xí)效率很高，覺得學(xué)習(xí)充滿了樂趣；小蕾想到要參與競爭，吃不下、睡不著，心里恐慌極了。小蕾應(yīng)該 （ ）
①明白合作與競爭不是水火不容的關(guān)系，學(xué)會(huì)在合作中競爭，在競爭中合作 ②在競爭中不擇手段，拼個(gè)“你死我活” ③善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，敢與他人競爭 ④尊重競爭對(duì)手，向競爭對(duì)手學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)
A．①②③ B ．①②④ C．①③④ D．②③④
8．我國自2015年11月開始推行“單獨(dú)二孩”政策，當(dāng)局原本預(yù)計(jì)新政策推行后，每年將增加超過200萬個(gè)新生兒，但截至2015年8月，符合條件的1100萬對(duì)夫婦當(dāng)中，只有70萬對(duì)提出申請(qǐng)，而獲批的僅62萬 對(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于官方預(yù)期。這說明 ( )
A.人們的生育觀念在發(fā)生改變，生育意愿變?nèi)?nbsp; B.我國應(yīng)該立即取消計(jì)劃生育政策
C.我國新增人口多 D.人口問題 就是發(fā)展問題
9．2015年3月22日至4月1日，國家主席習(xí)近平出席在 荷蘭海牙舉行的第三屆核安全峰會(huì)時(shí)說：中國將“堅(jiān)定不移參與構(gòu)建公平、合作、共贏的國際核安全體系……堅(jiān)定不移維護(hù)地區(qū)和世界和平穩(wěn)定……”這表明我國 （ ）
①是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國家 ②主導(dǎo)核安全國際合作
③是維護(hù)世界和平的重要力量 ④堅(jiān)持走和平發(fā)展道路
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．2015年5月1日，11名維吾爾族青年針對(duì)新疆頻發(fā)的恐怖暴力事件，共同署名發(fā)出題為《我們，不會(huì)再沉默》的公開信，強(qiáng)烈譴責(zé)恐怖分子亂殺無辜的罪惡行徑，并呼吁維吾爾同胞勇敢站出來，抵制邪惡極端，努力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。這說明 （ ）
①維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我國全體公民共同的責(zé)任 ②我國的民族矛盾尖銳、民族關(guān)系緊張 ③民族分裂必然激起全國人民包括維吾爾族群眾的共同反對(duì) ④只有在暴力恐怖事件中，我國各族人民才能緊密團(tuán)結(jié)起來
A．②③ B．①② C．①③ D．③④
11．習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦�！毕铝行Ｓ�(xùn)或校風(fēng)與其所蘊(yùn)含的道理相一致的是 （ ）
A．清華大學(xué)：行成于思，行勝于言 B．悉尼大學(xué)：繁星縱變，智慧永恒
C．廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息，止于至善 D．杜克大學(xué)：追求知識(shí)，堅(jiān)定信仰
12．下列現(xiàn)象能直接體現(xiàn)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾的是 （ ）
①在許多大醫(yī)院，老百姓僅排隊(duì)掛號(hào)就要幾天或幾周才能拿到號(hào)，老百姓看病難
②2015年，全國共查獲周永康、徐才厚等28名省部級(jí)以上干部犯罪案件
③許多上班族抱怨上班坐公交太擁擠，乘車真難
④“臺(tái)獨(dú)”“疆獨(dú)”等敵對(duì)勢(shì)力妄想分裂祖國
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、判斷題（判斷下列行為和說法是否正確，正確的在答題卡上涂“T”，錯(cuò)誤的在答題卡上涂“F”。本題共5小題，每小題2分，共10分）
13．禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。 （ ）
14.公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)。 （ ）
15．國家不斷提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了共同富裕的原則。 （ ）
16.法律是由國家制定或認(rèn)可，并靠社會(huì)輿論、習(xí)俗實(shí)施的特殊行為規(guī)范。 （ ）
17．新型的師生關(guān)系建立在相互尊重 的基礎(chǔ)上。 （ ）
三、簡答題（本題共3小題，每小題8分，共24分）
18．“表揚(yáng)是撫慰靈魂的陽光，恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)如春風(fēng)拂面，令人信心倍增。批評(píng)是照耀心靈的鏡子，能讓人更好地認(rèn)識(shí)自己�！睋�(jù)此談?wù)勅绾握_對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)？（8分）
19．“你5歲那年，要媽媽整理滿地的玩具；10歲，你每天早上仍然要媽媽叫你才起床上學(xué)；15歲的時(shí)候，你看到班上個(gè)別同學(xué)有了自己的手機(jī)，你便執(zhí)意要買，我稍加勸阻，你便摔門而去，與我冷戰(zhàn)了數(shù)天； 20歲那年，你讀大學(xué)，每次打電話來總是抱怨，說食堂的飯菜如何糟糕，衣服臟了沒有人洗……一直以來，我習(xí)慣了幫你做這做那，總以為，對(duì)你的每一點(diǎn)好，你自會(huì)記得。可是如今，我卻發(fā)現(xiàn)，我越是縱容你對(duì)父母無休止的依賴和索取，你心底里的自私和懶惰就越是無休止地滋長……”
——《一位母親的醒悟》
請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析材料中人物的行為。（8分）
20．中國傳統(tǒng)文化中的許多名言警句，至今深深影響著中華兒女的道德觀念和行為方式，成為弘揚(yáng)民族文化的重要載體。請(qǐng)根據(jù)下列名言警句的內(nèi)涵寫出自己的做法。（8分）
名言警句 做法
例：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，橫念物力維艱 我們要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
① 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同 ①
② 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也 ②
③ 己所不欲勿施于人 ③
④ 海納百川有容乃大 ④
四、材料分析題（本大題30分，21題16分，22題14分）
21．材料一 下圖是某市青少年研究中心對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的抽樣調(diào)查結(jié)果：
圖一：當(dāng)網(wǎng)友詢問你的家庭住址、 圖二：當(dāng)遇到不了解的網(wǎng)友約你見面時(shí)，
電話、經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，你怎么辦？ 你怎么辦？
注：1、告訴對(duì)方2、欺騙對(duì)方3、不理會(huì)對(duì)方 注1、欣然前往2、無所謂3、不能去約見
4、看情況再說5、不知道6、從來沒有遇 4、從來沒有遇到這種情況
到這種情況
（ 1）以上圖表說明了什么？（6分）
材料二 小雨（化名）是名初中女生，由于成績不好，他經(jīng)常與社會(huì)人士張三（化名）在網(wǎng)上聊天傾訴。不久，兩人相約見面。見面之后，小雨發(fā)現(xiàn)張三不懷好意，想斷絕與張三的交往。不料，某日張三將上學(xué)途中的小雨攔下，掏出匕首，威脅小雨繼續(xù)與其交往并要小雨從家里偷錢給他花。小雨不知所措被父母發(fā)現(xiàn)異常，再三追問，小雨這才將此事道出。小雨父母立刻報(bào)警，張三最終被抓。結(jié)合上述案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
（2）從小雨的受騙經(jīng)歷中，你能得到哪些啟示？（8分）
22、家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。2015年中央電視臺(tái) 推出“ 新春走基層《家風(fēng)是什么》”系列報(bào)道欄目。某班同學(xué)看了節(jié)目后深受啟發(fā)，也在班級(jí)開展了“家 風(fēng)是什么？”的主題班會(huì)活動(dòng)，并用一句話表達(dá)了自己的家風(fēng)。
小君：百善孝為先
小穎：車無轅而不行，人無信而不立
……
（1）小君的發(fā)言中，分享了以“百善孝為先”作為家風(fēng)的理由，請(qǐng)將小君分享的第②③點(diǎn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）
①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；
②
③
（2）全社會(huì)廣泛開展“家風(fēng)是什么”的宣傳與討論活動(dòng)，有什么重大意義？（6分）
（3）如何踐行小穎同學(xué)分享的良好家風(fēng)？（6分）
2014—2015—2初三第六次限時(shí)訓(xùn)練
政治參考答案
1-5、C B A D D 6-10、A C A B C 11 -12、A B
13-17、 T F T F F
18、①我們都知道老師的表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待，卻不一定能夠理解老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭策，也是期待；（2分）②被表揚(yáng)時(shí)我們體驗(yàn)成功，被批評(píng)時(shí)我們體驗(yàn)挫折，成功和挫折都是人生的財(cái)富；（2分）③當(dāng)我們被誤解時(shí)，可以向老師作出解釋，但解釋要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，并且是為了更好地溝通，而不是逃避責(zé)任；（2分）④得到表揚(yáng)，我們要再 接再厲，受到批評(píng)，我們要做到有則改之、無則加勉。（2分）
19、①材料中母親和孩子的行為都是錯(cuò)誤的。（1分）②母親對(duì)孩子的溺愛助長了其依賴心理和攀比心理，不利于孩子身心健康成長；（2分）③孩子在生活上長期依賴母親，缺乏自立自強(qiáng)的品質(zhì)和艱苦奮斗的精神，缺乏責(zé)任感；（2分）④在與母親產(chǎn)生分歧之后以強(qiáng)硬的態(tài)度反抗，對(duì)母親冷淡相對(duì)，是逆反心理的表現(xiàn)；（1分）⑤所以，作為父母親應(yīng)及早引導(dǎo)子女培養(yǎng)自立精神，作為子女應(yīng)該擺脫依賴，自立自強(qiáng)，尊重、理解、孝敬父母，努力克服消極的逆反心理。（2分）
20、①我們既要尊重本民族文化的價(jià)值，也要尊重其他民族文化的價(jià)值，促進(jìn)不同文化的交流，實(shí)現(xiàn)共同繁榮進(jìn)步。②我們與人交往要注重禮貌禮儀。③我們 要關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，學(xué)會(huì)換位思考。④我們要學(xué)會(huì)寬容，不與人斤斤計(jì)較。（每點(diǎn)2分）
21、（1）①絕大多數(shù)的中學(xué)生在網(wǎng)友詢問自己的個(gè)人信息、個(gè)人隱私和家庭情況時(shí)，會(huì)保持警惕，不會(huì)或不輕易告知對(duì)方；（2分）②絕大多數(shù)的中學(xué)生不愿意被不了解的網(wǎng)友約見；（2分）③由此可見，絕大多數(shù)中學(xué)生具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，但是也有少數(shù)同學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)。（2分）
（2）①社會(huì)生活是復(fù)雜的，未成年人受到傷害的事件仍時(shí)有發(fā)生；（2分）②青少年應(yīng)提高安 全防范意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，謹(jǐn)慎交友；（2分）③青少年應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要提高警惕，用智慧保護(hù)自己，用法律保護(hù)自己；（2分）④青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺抵制不良誘惑，培養(yǎng)高雅的生活情趣。（2分）
22、（1）②父母賦予我們生命，撫育我們成長，為我們付出了很多，為家庭作出了貢獻(xiàn)，理應(yīng)受到我們的孝敬；（2分）③孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的 道德義務(wù)和法律義務(wù)。（2分）
（2）①有利于提高家庭成員的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就美好人生；②有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③有利于培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；④有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，弘揚(yáng)社會(huì)正義，為社會(huì)注入正能量，構(gòu)建和諧社會(huì)。（任意三點(diǎn)可得6分）
（3）①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求。（2分，其余每點(diǎn)一分）
②堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。
③在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。
④在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。
⑤ 與法的沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在法律一邊。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/318873.html
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