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20.我們崇尚公平 我們維護(hù)正義（公平、正義）
一、選擇題
【2015山東菏澤】18．隨著人們生活的水平不斷提高，私家車也越來越多，但亂放亂停的現(xiàn)象也普遍存在，給人們的交通和生活帶來不便。一次，小丁同學(xué)用小刀在違規(guī)停放的車輛上劃了一道，以此來教訓(xùn)違規(guī)停放車輛的車主，對此，正確的評價是C
①車輛亂停亂放是違背公德的表現(xiàn)②小丁的行為是正義的，應(yīng)該肯定③做任何事情都不要以不危害他人和社會的利益為前④做事不可任性，要有規(guī)范意識
A．①②③          B．①②④         C．①③④     D．②③④
【2015四川宜賓】10．國務(wù)院決定，從2015年10月17日起，將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。下列對“扶貧日”的設(shè)立認(rèn)識錯誤的是（）D
A．開展扶貧工作有利于緩解貧困現(xiàn)象
B．我國努力推進(jìn)社會公平正義
C．我國發(fā)揚(yáng)扶弱濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)
D．我國正努力推進(jìn)社會成員的同等富裕

【2015天津】15．天津市從2015年秋季開始實(shí)施取消普通高中招收擇校生政策，并將原擇校計劃納入正式生計劃。此項政策的實(shí)施將推動社會生活更加和諧。這說明公平是A
    A．社會穩(wěn)定的“天平”
    B．得到自己該得到的
    C．以合作為基礎(chǔ)
    D．在比較中產(chǎn)生
【2015廣東】20．2015年廣東省政府工作報告提出，加快建立與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機(jī)制，今年全省各類地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)將達(dá)到當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40%以上。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有利于D
  A．推進(jìn)體制改革，實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平    B．兼顧效率公平，實(shí)現(xiàn)同等富裕
  C．健全經(jīng)濟(jì)制度，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展    D．縮小收入差距，促進(jìn)社會公平
【2015山東濰坊】4．要解決右面漫畫反映的問題，你認(rèn)為國家應(yīng)采取的措施是A
①加大收人分配調(diào)節(jié)力度，努力促進(jìn)社會公平
②堅持共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
③引人城鄉(xiāng)競爭機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰
④抑制城市居民收入增長，扶持農(nóng)村居民收人增加
A．①②    B．③④     C．②③    D．①④
【2015福建福州】15．截至2015年年底，全國公安機(jī)關(guān)通過開展“獵狐2014”行動，共抓獲潛逃境外的經(jīng)濟(jì)犯罪人員680名，是2015年的4.5倍。這一行動的開展D
A．確保了國家主權(quán)不受侵犯   B．促進(jìn)了各民族團(tuán)結(jié)與繁榮
C．保障了公民享有廣泛的 政治權(quán)利  D．維護(hù)了社會公平和正義
【2015山東泰安】18．從2015年開始，國家將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。10月17日也是國際消除貧困日。我國設(shè)立 “扶貧日”是響應(yīng)聯(lián)合國決議的具體行動。其意義是（D）
①引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作
②有利于維護(hù)社會公平正義，構(gòu)建社會主義和諧社會
③有利于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕
④有利于公民學(xué)習(xí)身邊扶貧幫楊，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培養(yǎng)良好風(fēng)尚
A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②③④
【2015浙江寧波】4為全面提高鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)，造就一支優(yōu)良的鄉(xiāng)村教師隊伍，我國決定實(shí)施《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)》。這一舉措有利于B
  A．解決全國范圍的師資短缺問題    B．讓鄉(xiāng)村孩子接受公平、優(yōu)質(zhì)的教育
  C．推動鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師流向城市D．把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)作為工作的中心
【2015四川資陽】4．李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個燈。一個是路燈，另一個是紅綠燈。管好路燈，就是要創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。李總理的比喻說明C
①公平公正對社會的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義  ②要積極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則  ③維護(hù)社會公平公正和遵守社會規(guī)則與程序都是十分重要的  ④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會
A．①②③④  B．②③④   C．①②③   D．①②④
【2015重慶B】4.對于有伴滿湖《如此補(bǔ)課》理解有誤的是B
A.漫畫中的補(bǔ)課行為不利于社會穩(wěn)定
B.漫畫中所收的補(bǔ)課費(fèi)是勞動所得，是公平的
C.補(bǔ)課行為不利于孩子的身心健康發(fā)展
D.教師行為違背國家政策，是非正義的
 

二、非選擇題
【2015山東德州】價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。?小題3分，共12分）
13.機(jī)關(guān)?業(yè)單位建立與城鎮(zhèn)職工統(tǒng)一的養(yǎng)老保險制度，近4000萬機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員養(yǎng)老告別“免繳費(fèi)”時代。
 
【2015山東臨沂】2．國務(wù)院法制辦就《居住證管理辦法（征求意見稿）》向社會征求意見，明確居住證持有人享有與當(dāng)?shù)貞艏�人口同等的住房保障、養(yǎng)老服務(wù)等權(quán)利，這有利于維護(hù)社會的公平正義。A

【2015河北】26．解析公正事件。（10分）
【事件一：新政出臺】2015年國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確指出：進(jìn)一步提高中西部地區(qū)學(xué)生高考錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)。小華看到報道后認(rèn)為這一政策是公平的。
（1）請結(jié)合我國的發(fā)展現(xiàn)狀，為小華的觀點(diǎn)找出依據(jù)。（2分）
【事件二：應(yīng)聘維權(quán)】小華的表姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“限招男性”，她將這些單位告上法庭。法院經(jīng)審理認(rèn)定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，小華的表姐勝訴。小華感慨道：表姐總算得到了公正對待�？磥恚瑧椃ɡ锏哪信�平等、勞動法中禁止就業(yè)性別歧視，絕不只是漂亮的口號!
（2）由小華表姐的經(jīng)歷看法律對社會公正的作用，你能得出什么結(jié)論?（2分）
 【事件三：拍照義舉】因非機(jī)動車道被私家車占用，一名初中生用手機(jī)拍攝了這輛私家車．隨后引來車上4名成年人的指責(zé)。小華和網(wǎng)友都為這名有正義感的初中生點(diǎn)贊，譴責(zé)不守規(guī)則的4名成年人。
（3））為促進(jìn)社會公正，這名初中生的表現(xiàn)給我們什么啟示?（2分）
（4）以上三個事件對社會生活帶來哪些積極影響?請歸納出兩點(diǎn)�！胺郑�
26．（10分）
（1）我國區(qū)城發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。（2分）
（評分說明：2分。如果考生從教育資源分布不平衡或區(qū)城、城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距等方面
回答，也可酌情給分）
（2）法律保障（維護(hù)）社會公正或社會公正需要法律的保障（維護(hù)）。（2分）
（評分說明：2分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
（3）示例一：促進(jìn)社會公正，人人有責(zé)。（2分）
示例二：促進(jìn)社會公正，要求我們敢于維護(hù)正義。（2分）
示例三：促進(jìn)社會公正，需要我們維護(hù)規(guī)則。（2分）
   （評分說明：2分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
（4）讓人們感受到公正的力量；增強(qiáng)人們的法治觀念（規(guī)則意識）；彰顯了法律權(quán)威；
喚起人們的良知；形成良好的社會風(fēng)氣；促進(jìn)社會和諧。（4分）
（評分說明：答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分。其他符合題意的答案也可酌情給分）