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語 文
注 意 事 項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項
1． 本試卷共6頁，滿分為150分，考試時間為150分鐘�？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
2．答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。
3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號與你本人的是否相符。
4．答案必須按要求書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。
一（25分）
1．根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。（4分）
頑強的yìlì可以zhēngfú世界上任何一座高峰！
——狄更斯
▲ ▲ ▲ ▲
2．用古詩文原句填空。（①－④題必做，⑤⑥兩題選做一題）（6分）
①問君何能爾？ ▲ 。（陶淵明《飲酒》）
②潮平兩岸闊， ▲ 。（王灣《次北固山下》）
③忽如一夜春風來， ▲ 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
④稻花香里說豐年， ▲ 。（辛棄疾《西江月•夜行黃沙道中》）
⑤劉禹錫《陋室銘》一文中描寫陋室自然環(huán)境優(yōu)美的句子是：“ ▲ ，
▲ 。”
⑥陸游《游山西村》一詩中“ ▲ ， ▲ ”兩句現在常用來形容進入一個別有天地的境界，富有哲理，給人啟迪。
3．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來并加以改正。(4分)
①今年7月，我國長江中下游地區(qū)將會迎來一次日全食。②本次日全食持續(xù)時間長達兩個多小時左右。③日全食這一天文奇觀，將對自然環(huán)境和社會生活產生一定的影響。④為此，江蘇正在系列開展日全食科普宣傳活動。
第 ▲ 句，修改意見： ▲
第 ▲ 句，修改意見： ▲
4．閱讀下面一首詩，回答問題。（3分）
竹 石
鄭燮①
▲定青山不放松，立根原在破巖②中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
【注】 ①鄭燮：號板橋。清代著名書畫家、詩人，為“揚州八怪”之一。②破巖：破裂的巖石縫隙。
①請從“認、咬”兩詞中選擇一個填入原詩空白處。應填 ▲ 。（1分）
②這首詩表面寫竹，其實寫人。詩人在贊美竹的 ▲ 品格的同時，寄寓了自己決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。（2分）
5．某中學舉行“走進文學百花園”語文實踐活動。請你按照活動要求，憑借自身的語文素養(yǎng)，打開“三重門”，進入“百花園”。（8分）
①第一重門：請你從下面三個漢字中任選一個展開聯想，體會漢字的魅力。（不超過15個字）(2分)
明 采 旦
示例：休——人靠在樹上，美美地休息。
▲ ▲ ▲
②第二重門：請你仿照“文學是風，吹開心的花朵”，以“文學”為話題寫一句話。（2分）
▲ ， ▲ 。
③第三重門：請你對以下名著中任意一部的作者說幾句話，談談作品某一方面的內容對自己心
靈成長所起的作用。（要求：有作者稱謂，語言得體，不超過60個字）（4分）
《西游記》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
▲ ▲ ▲
二（60分）
閱讀下面一篇文章，完成6~8題。（12分）
城市空中森林
①在城市里，我們能看見許多摩天大樓，可是這些大樓不是住宅就是寫字樓。而美國“尼科塔產品開發(fā)公司”設計的“城市空中森林”摩天大樓，則主要是為環(huán)保而興建的。它是一種巨大的污染物過濾器，可以把來自周圍的有害物質過濾掉，讓空氣清新。
②“城市空中森林”摩天大樓高122米，人們可以在每一層樓內種植常青樹。一幢大樓可以種植400棵樹，用以吸收污染物，將二氧化碳轉化為氧氣。每一幢“城市空中森林”就是一個巨型的二氧化碳回收裝置，可以建造在工廠和其他重大污染源附近。樓內的樹木不僅僅吸收二氧化碳，還可以吸收熱氣、含氮污染物、含硫污染物和粉塵等，讓那里的空氣變得干凈起來。
③“城市空中森林”將使附近居民和動物受益，堪稱一把遮擋熾熱陽光的保護傘。由于數百棵樹的降溫作用，每到夏季，周圍空氣變得十分涼爽。這種建筑還是一種節(jié)能建筑，按照規(guī)劃，大樓中部裝有風力發(fā)電機，可以提供建筑內的照明用電，也可以驅動為常青樹提供水和營養(yǎng)液的水泵。惟一需要外部能量的是運送維護人員上下的電梯。
④這種建筑由于只承載樹木和土壤，而且采用了板式構造，因此可以建造得輕型一些，不需要完整的底座，只要三根牢固的支柱就可以了。這種建筑的占地面積相對較小，不會占用太多寶貴的城市土地。
⑤這種建筑的主體用鋼筋混凝土制成，相當堅固。底部的一根短支柱是實心的，其他兩根長支柱是空心的。長支柱內部設置電梯，管理人員從這里進出大樓。大樓的兩側有兩塊醒目的翼板。這種翼板是由尼龍材料制成的，不是簡單的裝飾物，而是一種空氣吸收裝置，以便為大樓內樹木的生長提供更多的空氣。
⑥美國一些建筑專家認為，“城市空中森林”順應了時代的需求，是世界上最具創(chuàng)意的建筑設計之一。
6．閱讀全文回答：“城市空中森林”在環(huán)境保護方面有哪些作用？（4分）
▲ ▲ ▲
7．第④段中，“這種建筑……不會占用太多寶貴的城市土地”一句中的“太多”能否刪去?
為什么？（4分）
▲ ▲ ▲
8．有人認為，興建“城市空中森林”摩天大樓，還不如在地面上多種樹。請聯系文中相關內容，說說你對這個觀點的看法。（4分）
▲ ▲ ▲
閱讀下面一篇文章，完成9~11題。（14分）
精神棲身于茅屋
周國平
①如果你愛讀人物傳記，你就會發(fā)現，許多優(yōu)秀人物生前都非常貧困。最著名的印象派畫家凡•高，現在他的一幅畫已經賣到了幾千萬美元，可是，他活著時，他的一張畫連一餐飯錢也換不到，經常挨餓，一生窮困潦倒。要論家境，他的家族幾乎控制著全歐洲的美術市場。作為一名畫家，他有得天獨厚的便利條件，可以像那些平庸畫家那樣迎合時尚以謀利，成為一個富翁，但他不屑于這么做。他說，他可不能把他惟一的生命耗費在給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫上面，做藝術家并不意味著靠賣畫掙錢，而是要去發(fā)現一個未被發(fā)現的新世界。
②另一個荷蘭人斯賓諾莎是名垂史冊的大哲學家，他為了保持思想的自由，寧可靠磨鏡片的收入維持最簡單的生活，謝絕了海德堡大學以不觸犯宗教為前提要他去當教授的聘請。
③我并不提倡苦行僧哲學。事實上，人的肉體需要是很有限的，無非是溫飽，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起來卻是沒有盡頭的。你本來習慣于騎自行車，不覺得有什么欠缺，可是，當你看到周圍不少人開上了汽車，你就會覺得你缺汽車，有必要也買一輛。富了還想更富，事實上也必定有人比你富，于是你永遠不會滿足，不得不去掙越來越多的錢。這樣，賺錢便成了你人生的惟一目的。即使你是畫家，你哪里還顧得上真正的藝術追求？即使你是學者，你哪里還會在乎科學的良心？
④所以，自古以來，一切賢哲都主張簡樸的生活方式，目的就是不當物質欲望的奴隸，追求精神的富有。古羅馬哲學家塞涅卡說得好，“自由人以茅屋為居室，奴隸才在大理石和黃金下棲身”；柏拉圖也說：“胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的。”我非常喜歡關于蘇格拉底的一個傳說，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場上閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西呵！”的確，一個追求精神財富的人必定淡然于物質的奢華，而一個人如果安于簡樸的生活，他即使不是哲學家，也離哲學家不遠了。
（選自《周國平文集》，有刪改）
9．根據全文內容，標題中“茅屋”一詞的含義是 ▲ 。（4分）
10．文章①②兩段列舉凡•高和斯賓諾莎的例子有什么作用？（4分）
▲ ▲ ▲
11．閱讀課文《人的高貴在于靈魂》選段，結合上文內容答題。（6分）
珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點。英國作家王爾德到美國旅行，入境時，海關官員問他有什么東西要報關，他回答：“除了我的才華，什么也沒有。”使他引以自豪的是，他沒有什么值錢的東西，但他擁有不能用錢來估量的藝術才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。”
請結合以上材料和對《精神棲身于茅屋》一文的閱讀感悟，聯系自己的生活體驗，談談一個人應該如何保持靈魂的高貴和精神的富有。（50字左右）
▲ ▲ ▲
閱讀下面一篇文章，完成12~15題。（16分）
總有一些東西在大地上醒著
李雪峰
①喧囂在暮色里沉淀，不久，村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟，讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。
②但總有一些東西在夜晚是醒著的。
③那是我十六七歲時的一個春天，我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋，墻用新泥搪過，地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在床底下潮濕的紙箱里找書，看見床底下的地上鉆出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它，心想床底下的東西難道還會成就出什么氣候。第二天早上起床伸手去床里邊摸衣裳的時候，我在衣裳下摸到一個又光又滑的東西，不由大吃一驚，定下神來一看，竟是那棵樹芽，白白的，嫩嫩的，頂梢拳頭一樣沒展開的地方，裹著一層滑膩的胎液。一夜竟長得比我的床還高了，這鬼東西，我睡著了，村莊睡著了，它卻醒著。如果不理睬它，說不準有一天一覺醒來，我會發(fā)現自己已經渾然不覺地睡到了它長成的樹上去了。
④我鉆到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原來就長在我放床的地方，蓋房時嫌它礙事，就把它鋸了，生怕它會長出樹芽來，又挖地六七尺，刨出它深藏的樹根，這樣才覺得踏實。沒想到它還會靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋里，在那張床底下，我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽，直到幾年后，當我扳得有些心煩意亂時，它才終于不再冒出新的樹芽來。我想它還是終于睡著了，那棵泡桐樹的靈魂終于睡著了，或許是永遠睡著了。
⑤前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也沒理睬它，想不到我以前放床的地方竟長出一棵樹苗來，一個春天竟然長出了丈余高。我大吃一驚，本以為已經十多年了，它已經睡熟再不會醒來了，但它依舊醒著，幾滴殘雨幾縷風又讓它長成一棵樹了。
⑥鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著，生長著，并悄悄地打量著這個世界。
⑦泥土是不會睡著的，靈魂是不會睡著的，時光是不會睡著的，在我們沉沉睡著的時候，它們還醒著。
⑧我終于明白，即使在我們已經睡熟或沉睡的時候，總有一些東西在大地上醒著。
（選自《中國當代散文選》）
12．閱讀全文回答：文章開頭從村莊的沉睡寫起，有什么好處？（4分）
▲ ▲ ▲
13．文章第⑤段中的“大吃一驚”，除了具有“出乎意料”的意思外，還蘊含了作者怎樣的感情？（3分）
▲ ▲ ▲
14．自選角度，賞析文中畫線的句子，寫出它的語言特點和表達效果。（4分）
原句：鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著，生長著，并悄悄地打量著這個世界。
賞析： ▲ ▲ ▲
15．文章最后說：“我終于明白，即使在我們已經睡熟或沉睡的時候，總有一些東西在大地上醒著。”請結合自身實際，談談你從時刻“醒著”的“一些東西”身上獲得了哪些有益的人生啟迪。（5分）
▲ ▲ ▲
閱讀下面的文言文，完成16~20題。（18分）
趙普獨相凡十年……有立功當遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功。刑賞者天下之刑賞，非陛下之刑賞也，豈得以喜怒專之？”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門，良久不去，帝竟從其請。
一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望雨，于大宴何損！不過沾濕供帳樂衣耳，百姓得雨，各歡喜作樂，適當其時，乞令樂官就雨中奏技。”帝大悅，終宴。 （選自《續(xù)資治通鑒•卷七》）
16．用斜線（ / ）給下面文言句子標出朗讀停頓（每句標一處）。（4分）
①朕 不 與 遷 官
②良 久 不 止
17．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）
①帝素嫌其人 （ ▲ ） ②良久不去 （ ▲ ）
③帝怒形于色 （ ▲ ） ④外間百姓正望雨（ ▲ ）
18．與例句中加點詞的意義和用法相同的一項是 【 】（2分）
例句：刑以懲惡
A．皆以美于徐公 （《鄒忌諷齊王納諫》）
B．以君之力，曾不能損魁父之丘 （《愚公移山》）
C．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 （《出師表》）
D．以其境過清，不可久居 （《小石潭記》）
19．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）
①帝竟從其請。
▲ ▲ ▲
②左右皆震恐。
▲ ▲ ▲
20．課文《趙普》中說趙普“能以天下事為己任”。請根據上文回答：趙普這種胸懷天下的精神體現在哪兩個方面？（4分）
▲ ▲ ▲
三（65分，其中含寫字5分）
21．請以“我們一起走過”為題目，寫一篇文章。（60分）
要求：①要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
2019年南通市初中畢業(yè)、升學考試
語文試題參考答案和評分標準
一、25分
1．毅力 征服（每字1分，共4分）
2．①心遠地自偏 ②風正一帆懸 ③千樹萬樹梨花開 ④聽取蛙聲一片 ⑤苔痕上階綠 草色入簾青
⑥山重水復疑無路 柳暗花明又一村（每空1分，寫錯字該空不得分，共6分）
3．② 刪去“多”或“左右”。 ④ 刪去“系列”，或把“系列”移到“宣傳”后。（找到病句，1分；正確修改，1分。每句2分，共4分）
4．①咬 （1分）
②堅韌，執(zhí)著（意思對即可，2分）
5．①不設統(tǒng)一答案，任選一個回答，意思對即可。（2分）
示例；明——太陽和月亮，把光明灑向人間；
采——手伸到樹上，快樂地采摘；
旦——一輪紅日從地平線上噴薄而出。
②不設統(tǒng)一答案，內容恰當，結構與原句大體一致即可。（2分）
示例一：文學是燈，照亮愛的旅程。
示例二：文學是雨，滋潤美的心田。
③不設統(tǒng)一答案。（對作者的稱謂1分，涉及作品某一方面內容2分，表達“促進心靈成長”的內
容1分，共4分）
示例：吳承恩先生，您寫的《西游記》中唐僧師徒四人歷盡艱險，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事感染了我，
使我在人生路上充滿戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
二、60分
6．過濾有害物質，讓空氣清新；為附近居民和動物遮擋熾熱的陽光；降溫，使空氣涼爽。（答對其中兩點即可，4分）
7．不能刪去。（1分） 如果刪去“太多”，就說明“城市空中森林”不會占用寶貴的城市土地，這與事實不符。（意思對即可，3分） （共4分）
8．不設統(tǒng)一答案，言之有理即可。（觀點1分，理由3分，共4分）
示例一：我認為應該興建“城市空中森林”，因為它不會像在地面上種樹那樣占用太多寶貴的城市
土地。
示例二：我認為應該在地面上多種樹，因為興建“城市空中森林”摩天大樓既需要成本，又耗費能
源。
9．簡樸的生活方式。（意思對即可，4分）
10．作為事實論據，具體有力地論證了“一切賢哲都主張一種簡樸的生活方式，目的就是為了不當物
質欲望的奴隸，保持精神的富有”這一觀點。（意思對即可，4分）
11．不設統(tǒng)一答案，寫出自己的感悟和體驗，適當闡述即可。（6分）
12．作者從村莊的沉睡寫起，為下文寫泡桐樹的醒著和頑強的生長作鋪墊。（從對比或襯托的角度回答也可（4分）
13．驚喜、敬佩、對頑強生命力的震撼等。（意思對即可，3分）
14．不設統(tǒng)一答案，從“語言特點和表達效果”兩方面回答即可。（語言特點2分，表達效果2分，共4分）
15．不設統(tǒng)一答案，言之有理即可。（5分）
16．①朕 /不 與 遷 官 ②良 久/ 不 止 （每處2分，共4分）
17．①一向，向來 ②離開 ③臉色 ④期望，盼望 （每個詞1分，共4分）
18．C（2分）
19．①皇帝最終同意（聽從）了他的請求。 ②身邊的人都感到驚恐（害怕）。（ “竟”“從”“左右”
“震恐”各1分，共4分。語句不通順酌情扣分）
20．①勸說皇帝以國事為重，公正刑賞；②勸說皇帝要體恤民情，站在百姓的立場思考問題。（意思對
即可，每點2分，共4分）
三、65分
21．寫 作（60分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/1261406.html
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