內(nèi)容預(yù)覽：
常州市二?一?年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試
語 文 模 擬 試 卷
注意事項：本試卷滿分為120分，考試時間為150分鐘。
一、積累與運(yùn)用（共20分）
（一）積累（共10分）
1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點漢字的拼音分類點在方格內(nèi)。（2分）
采石磯又名牛渚磯，位于南京翠螺山西麓。磯高約五十米，臨江突兀 ，峭壁嶙峋，水tuān石奇。穿過兩千五百年的古徑， zhù立磯頭，看江浪翻卷，聽qī美與悲壯的混響。追思冷兵器時代，這座彈丸小山，可謂名副其實的戰(zhàn)略要地。
（節(jié)選自2008.4.14《揚(yáng)子晚報》）
漢字拼音
2．古詩默寫。（①－④題必做，⑤⑥兩題選做一題）（6分）
⑴ ，愁云慘淡萬里凝。 ⑵ ，病樹前頭萬木春。
⑶ ，自緣身在最高層。 ⑷江山代有才人出 ， 。
⑸ 龔自珍在《己亥雜詩》中比陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”思想境界更高遠(yuǎn)的兩個詩句是：“ ， 。”
⑹王維《使至塞上》一詩中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫面開闊、氣勢雄渾的句子是：“ ， 。”
3．下面對名著內(nèi)容表述不正確的兩項是 【 】【 】（2分）
A. 《水滸》中頭腦簡單、粗野率直的魯提轄聽說柴進(jìn)被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。
B. 《瑣記》里的衍太太唆使“我”偷家里的東西變賣。“我”沒有照她的教唆去做。她卻放出流言，說“我”偷了家里的東西。
C. 孩童時代的保爾被勒令退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工。經(jīng)常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經(jīng)生活的種種磨難。
D. 白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個妖怪，她曾先后變成年輕女子、老婦人和老公公來哄騙唐僧師徒，但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。(《西游記》)
E. 江奈生· 斯威夫特，英國小說家，他的《格列佛游記》 以完全寫實的手法描寫了格列佛游歷大人國、小人國、飛島國、慧?國的故事．深刻剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實。
（二）運(yùn)用（共10分）
4．下面是某小說的評論片斷，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號在原文上直接修改。（4分）
換用號： 增補(bǔ)號： 刪除號： 調(diào)位號：
①不知不覺中，我們漸漸長大。②如初升的太陽，我們朝氣篷勃，如吐綠的新柳，我們充滿希望。③年輕的生命美得如一幅風(fēng)景畫般美麗。④然而，世事的紛擾讓許多人忽略了自己的現(xiàn)在，而一味追尋將來的目標(biāo)。⑤我們常�；诤捱^去，總是期待未來。⑥殊不知，在過去和未來之間，我們往往忽略了最重要的“現(xiàn)在”。⑦青年朋友們，請告別過去的歲月吧，不管它是春風(fēng)得意還是痛苦無耐。⑧讓我們把握生命里的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去發(fā)揚(yáng)美好的未來。
要求：（1）如果要將“泰戈爾說：‘如果錯過了昨天的太陽，就千萬別再錯過今天的太陽。’”這句話插入文中，應(yīng)放在 句后。（1分）
（2）其他在錯別字、標(biāo)點、搭配不當(dāng)?shù)确矫嫒芜x三處修改。（3分）
5．202018年8月25日，常州網(wǎng)媒刊載的一篇“常州上報地鐵建設(shè)規(guī)劃”的消息不脛而走之后，引起了廣泛關(guān)注。網(wǎng)上掀起了一股討論熱潮，有的網(wǎng)友認(rèn)為常州是個小城市，還不具備建造地鐵的條件；有的網(wǎng)友認(rèn)為建地鐵是城市發(fā)展的必然趨勢。對此，你有何看法呢？（3分）
6．閱讀下列有關(guān)“節(jié)約型經(jīng)濟(jì)”的三則材料，寫出你的探究結(jié)果。( 3 分)
材料一：我國耕地、淡水、森林、石油、天然氣等資源的人均擁有量，分別為全世界平均水平的l / 3 、1 / 4 、1 / 5 、1 / 10、 1 / 22 ，鐵、銅、鋁等重要礦產(chǎn)的保障程度也很低，這些已經(jīng)成為我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康杜會的重要制約因素。
材料二：據(jù)報道，我國經(jīng)濟(jì)增長的70%靠企業(yè)投資拉動。我國拿出國內(nèi)生產(chǎn)總值的70%進(jìn)行投資，爭到9%的經(jīng)濟(jì)增長率。相比之下，印度投資35%的國內(nèi)生產(chǎn)總值就達(dá)到了我國的經(jīng)濟(jì)增長水平。我國經(jīng)濟(jì)占全球經(jīng)濟(jì)的4%，可是2019年我國消耗的水泥占全球的40%！我國還剛剛?cè)〈巳毡�，成為第二大石油消費國，但我國單位產(chǎn)值的耗油相當(dāng)于歐美國家本平均值的10 倍。
材料三：從1996 年起，“中國綠色照明工程”就推廣使用節(jié)能燈，但至今節(jié)能燈也沒能走進(jìn)千家萬戶，因為很少有人意識到在算經(jīng)濟(jì)賬的同時，應(yīng)該算一算社會責(zé)任賬。（中國綠色照明辦副主任劉虹認(rèn)為：如果能全面實現(xiàn)節(jié)能照明，達(dá)到省點10%的目標(biāo)，其產(chǎn)生的社會效益將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)利益--不僅能有效緩解電荒，而且能減少2億噸二氧化碳和幾百萬噸二氧化硫的排放量，還可以少建25萬千瓦的發(fā)電廠6到8家。
二、閱讀理解（共40分）
（一）閱讀《哭泣的鯊魚》一文，完成7～8題。（共4分）
①鯊魚，常被認(rèn)為是海洋中最兇猛的動物。多數(shù)人相信，鯊魚是兇殘之徒，尤喜食人，鯊魚因此背上了十惡不赦的罵名。其實，世界上絕大多數(shù)鯊魚是比較溫和的，通常不會無故傷人或殺人，有的甚至?xí)c人類嬉戲。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，2002年全世界共有63起鯊魚無故攻擊人類的報告，其中僅有3人死亡；202019年全世界有55起鯊魚無故攻擊人類的報告，其中只有4人死亡；2018年全世界有78人被鯊魚攻擊。與人類遭到其他動物攻擊和意外事件相比，這只能算少數(shù)事件，死亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于寵物狗對人類的傷害。美國科學(xué)家大衛(wèi)·鮑德里奇則表示，鯊魚因誤會而傷人的原因往往是人們誤入了其領(lǐng)海，威脅到它們進(jìn)食，或是打攪了它們的生活。
②在人們的印象中，認(rèn)為與燕窩、熊掌等山珍海味齊名的魚翅（由鯊魚鰭制成）營養(yǎng)極其豐富，為補(bǔ)品之最，不少鯊魚因此被競相殺戮甚至活體取翅，凄慘死去。要知道，鰭是鯊魚的運(yùn)動和平衡器官，沒了鰭，鯊魚立刻便會沉入海底，掙扎數(shù)日后最終悲慘死去。更讓人痛心的是，以犧牲掉鯊魚性命換來的魚翅的營養(yǎng)也并非像人們想象的那么豐富。魚翅中僅蛋白質(zhì)尤其是膠原蛋白含量高些，而綜合營養(yǎng)價值并不比肉皮凍和魚凍高多少。研究表明，每百克干魚翅中含蛋白質(zhì)83.5克、脂肪0.3克、鈣146毫克、磷194毫克、鐵15.2毫克，除蛋白質(zhì)外，其余成分不值一提。而且魚翅中蛋白質(zhì)的含量雖然高達(dá)83.5％，但由于缺少色氨酸，屬于不完全蛋白質(zhì)，難以被人體吸收。因此，人們享用魚翅宴，并不能得到期盼中的營養(yǎng)補(bǔ)給。盡管如此，還是有不少人對魚翅趨之若鶩。這是因為魚翅已不僅僅是種口感獨特的食物，更是地位、權(quán)力、財富和奢華的象征。
③多年以來，不少科學(xué)家認(rèn)為，鯊魚是地球上唯一不得癌癥的動物。早在1983年，美國夏威夷大學(xué)的兩位博士曾在《科學(xué)》雜志上發(fā)表文章，煞有介事地說鯊魚軟骨中的角鯊烯可以抑制癌細(xì)胞的生長。1992年，美國威廉·蘭斯博士《鯊魚不會得癌癥》一書出版，轟動一時。其實，這些說法完全是不成立的。2019年，約翰·霍斯特蘭德列舉了40例鯊魚患腫瘤的例子駁斥了鯊魚不會得癌癥的說法；約翰·哈斯巴格指出軟骨魚類常得的50種癌癥中，有23種來自鯊魚。“鯊魚不會得癌癥”“鯊魚軟骨可以治療癌癥”等神話最終破滅。
④據(jù)美國野生救援協(xié)會統(tǒng)計，近2019年間，大西洋中的大白鯊減少了79％、錘頭鯊減少了89％。對海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，鯊魚是海洋中最重要的肉食動物，是海洋生物“食物鏈”中重要的一環(huán)，它們對許多海洋生物的數(shù)量起制約作用，而且特別容易受到過度捕撈的損壞。一旦它們的數(shù)量減少，就會威脅到整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
（選自《讀者》2019年第21期，有刪改，作者：宮乃斌）
7．閱讀全文完成下表，說說人們對鯊魚有哪些誤解，實際情況又是怎樣的。（2分）
誤 解實 際 情 況
鯊魚很兇猛很少主動攻擊人類
魚翅中蛋白質(zhì)的含量雖然高達(dá)83.5％，但由于缺少色氨酸，屬于不完全蛋白質(zhì)，難以被人體吸收
治癌有奇效
8．選出下列對選文理解與分析正確的一項【 】（2分）
A．文中畫線句使用了一些數(shù)據(jù)，主要是來說明鯊魚經(jīng)常攻擊人類，是可怕的動物。
B．本文總體上采用了分總的結(jié)構(gòu)方式，而不是常見的總分或總分總的結(jié)構(gòu)方式。
C．鯊魚哭泣的主要原因：沒了鰭，鯊魚立刻便會沉入海底，掙扎數(shù)日后最終悲慘死去。
D．鯊魚在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用是為其他生物提供食物，是食物鏈中的重要一環(huán)。
（二）閱讀《有時，我們需要將腳步放慢一點》一文，完成9-11題（8分）
①幾乎所有的人都察覺到，這個世界的節(jié)拍越來越快了。不停奔走的現(xiàn)代人已經(jīng)收不攏腳步，這個世界早就變成了一個匆匆趕路的意象。
②快，有快的好處�？焖侔l(fā)展的高科技，快速更新的各種信息。寬帶網(wǎng)的口號是“極速世界”。據(jù)說，現(xiàn)今人們每天的信息量相當(dāng)于古人一年的所見所聞--這不是多活出幾輩子了嗎？
③然而，人們很快又發(fā)現(xiàn)，一味的加快速度顯然是不行的。到處是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情！草草地掠過生活，往往會把細(xì)節(jié)當(dāng)做累贅拋掉，生活便僅僅剩下了梗概。
④有時，我們確實需要將腳步放慢一點。
⑤將腳步放慢一點，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美�，F(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，波音757只要幾個小時。旅行感都還來不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季。可是，呼嘯的飛行既看不清長江，也看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個月。他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地，但他們說得出哪里草長馬肥，哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過，人們才可能真正認(rèn)識江山。否則，我們只不過認(rèn)識一張地圖罷了。
⑥將腳步放慢一點，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾滾紅塵中，離“心清自得詩書味”的境界越來越遠(yuǎn)了。然而，閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達(dá)寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想像的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻？
⑦將腳步放慢一點，我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白。沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽。然而，傾聽是需要一種定力的。“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情。倘若鐘子期當(dāng)時步履匆匆，就不可能聽清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了。心浮氣躁的人，既無暇聽清別人的心聲，也很難靜心聆聽自我靈魂的獨白。孫子曰“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”其實，“知彼”難，“知己”更難。因此，我們不妨將腳步放慢一點，多多聆聽心靈的激情呼喚或喃喃低語。
⑧親愛的朋友，處在爭先恐后的浮囂塵世里，我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔。“水流心不競”，有時將腳步放慢一點，溫習(xí)另一個久違的世界，我們會漸漸地平靜，甚至大徹大悟。
9．本文標(biāo)題處即明確提出中心論點。通讀全文后，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡呔唧w是從哪幾方面告訴我們“有時，我們需要將腳步放慢一點”的？（3分）
10． 第③段提及“快餐式的閱讀”。請聯(lián)系文章內(nèi)容和生活體驗，用自己的話解釋一下什么叫做“快餐式的閱讀”？（2分）
11．本文作者認(rèn)為“一味的加快速度顯然是不行的”，“有時，我們確實需要將腳步放慢一點”。但也有人認(rèn)為“現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，慢就意味著會被時代拋棄，快才是制勝的法寶”。你是怎樣看待“快”與“慢”的？請結(jié)合文章內(nèi)容和生活感悟具體談?wù)�。�?分）
(三)閱讀《又一條長城誕生了》一文，完成12-16題。(14分)
○15月，當(dāng)雄摹。草綠了。牦牛點點。念青唐古拉山幾個7000多米的雪峰在遠(yuǎn)處閃耀。一列火車開來，這是青藏鐵路在試車。公路上，幾個身著絳紅色長衣的喇嘛，停住了腳步，向著火車張望。這是我在青藏線上見到的一個意味深長的畫面。望著兩條锃亮的鋼軌向著拉薩方向伸去，我總深得這其中蘊(yùn)含著超過表面的象征意義。
○2火車開進(jìn)西藏，意義是什么？有人說，發(fā)送了西藏的交通狀況，促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)國防力量。這些說法都沒錯，但這些使命通過別的手段也可實現(xiàn)。那么青藏鐵路的意義到底在哪里？
○3火車這個龐然大物，除了它的實際功能外，還有很強(qiáng)的象征意義，還被人類賦予了一些它本身功能以外的意義。
○4大多數(shù)人都有在原野上看到火車的經(jīng)驗。那是一條鋼鐵的巨龍在奔馳，它似乎有無窮無盡的力量，永不疲倦地拉著一節(jié)節(jié)車廂在奔跑。我記得過去全國總工會有一支球隊叫火車頭隊。人們之所以給球隊起名叫火車頭，看中的就是火車的這種象征意義。
○5火車還可以象征意志，火車不會在奔向既定目標(biāo)時中途停下來，它風(fēng)雨無阻，準(zhǔn)時守信，一諾千金。在它奔向目標(biāo)時，一切都要給它讓路�；疖嚵x無反顧、勇往直前，象征著鋼鐵一樣的意志。
○6我們每個人都有看著表、焦急地奔向火車站的經(jīng)歷，我們知道火車是不等人的。據(jù)說手表剛發(fā)明時，并不流行，是隨著鐵路的普及，手表才流行起來，因為列車要求人們準(zhǔn)時。從這個意義上說，火車是時間的化身。而時間在現(xiàn)代社會具有更深的意義。火車把時間的觀念推向每一處通火車的地方，實際接受火車帶來的時間觀，是進(jìn)入現(xiàn)代社會的通行證。
○7如果說火車和鐵路具備著以上這些象征意義，全世界人都理解的話，那么它們象征著聯(lián)系，象征著統(tǒng)一就是中國人最能理解的了。理解的原因是因為有這樣的背景：有人想把西藏分裂出去，1962年中印之間的那場戰(zhàn)爭，麥克馬洪線……想到這些，中國人就知道中國需要什么了。我們不僅僅需要一條交通線，我們也不能像商人一樣地算成本、算利潤，我們需要除實力以外的一種宣示。
○8還有比青藏鐵路更好的象征么？兩條閃亮的鋼軌從北京，不，從祖國的四面八方向著青藏高原的拉薩伸展，在平均海拔4500米被稱為“人體的極限”的高原上，逢山開路、遇水架橋，祁連山翻越了，柴達(dá)木荒漠跨過了，昆侖擋不住，5000多米的唐古拉山過不去了。世界上還有哪個國家的哪個工程能與青藏鐵路的艱難相比？還有什么能像青藏鐵路一樣展示一個國家鋼鐵般的意志、無堅不摧的力量？
○9象征性的事物有幾種。有的沒有實際功用，只是為了它的象征意義。如：法國的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神。這種象征不是最好的，因為他們把自己的意圖太直白地表露出來，像口號，不像詩。最好的象征是在有所揭示的同時有所隱蔽，正是通過沉默和言說的合力，產(chǎn)生了雙重意義。青藏鐵路就是這樣的例子。它有實際功用，但象征意義大于實際意義。還有最好的例子是中國的長城。每當(dāng)我看到北京懷柔的箭和長城、司馬臺長城，看到長城在峭壁上挺立的雄姿，我都有所感動，這樣的長城只是為了防范游牧民族入侵這樣的實用目的嗎？游牧民族擅長的是騎馬而不是攀巖啊，為什么要在百丈懸崖上候船建長城呢？顯然我們的祖先早已貪圖了象征的意義，集會了“不戰(zhàn)自威”-威懾的魅力，他們把自己的意志和力量旋轉(zhuǎn)在最突出的位置上展示。正是在這種意義上，我說青藏鐵路是又一條長城誕生了。
12.文段○4○5○6○7依次論述了火車象征著 、意志、 、 。（3分）
13.文段○1用簡潔的語文展示了一幅“意味深長”的畫面，你認(rèn)為這幅畫面有什么“意味深長”的含義？（3分）
14.根據(jù)語境，指出文段○9中加點的詞語在文中的意思。（2分）
沉默：
言說：
15.文章以《又一條長城誕生了》為題，作者為什么把青藏鐵路看作是又一條長城？（3分）
16.下列各項對選文理解有錯誤的一項是（ ）（3分）
A.文段○8畫線句子表明：青藏鐵路的修建不僅是中央的英明決策，更是全國人民的心愿，表現(xiàn)了全國人民對西藏的關(guān)心、支持。
B.作者在文段○9中列舉法國的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神，目的是通過比較來突出青藏鐵路具有雙重意義，是最好的象征。
C.作為一篇說理文章，選文語言準(zhǔn)確、鮮明，同時作者也運(yùn)用了散文化的語言進(jìn)行描寫、鋪，使語言具有生動、形象的特點。
D.作者認(rèn)為青藏鐵路的實際功用并不重要，重要的是它所承載的象征意義。
（四）閱讀《捕蛇者說》(節(jié)選)和《陶侃惜谷》，完成17～21題。（14分）
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”
余聞而愈悲�？鬃釉唬�“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
乙 文
陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。
《晉書》
17．解釋下列短語。（2分）
①以盡吾齒 ②日蹙：
③觀人風(fēng)者 ④執(zhí)而鞭之
⑤家給人足
18．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）
①蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。
②行道所見，聊取之耳。
19．下列各句中加點的字與“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ ） （２分）
A．意將隧入以攻其后也。 B．向吾不為斯役，則久已病矣
C．去國懷鄉(xiāng) D．醉翁之意不在酒
20．閱讀乙文中路人說的話，你覺得這個人是一時興起，偶爾糟蹋未成熟的稻谷嗎?從中可以看出路人是一個怎樣的人？（3分）
21．甲乙兩文的作者都是地方官，根據(jù)兩段文字中劃線句子，試比較兩位父母官的異同。（3分）
三、作文（共60分）
22．請以“沉浸在 的世界里”為題，寫一篇作文。
要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)不少于600字。(3)書寫工整，規(guī)范。(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
題目：沉浸在 的世界里
常州市2019中考語文模擬測試卷答案
一、積累與運(yùn)用（共20分）
（一、）共10分
1、湍、佇、凄、jìng、fù（2分。答對兩個得1分。）
2、默寫： ⑴瀚海闌干百丈冰 ⑵沉舟側(cè)畔千帆過
⑶不畏浮云遮望眼 ⑷各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（4分）
⑸落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。⑹大漠孤煙直，長河落日圓。（任選一句作答，如全答，則以前一句為準(zhǔn)打分。）
3、A E（A中描寫的是李逵，而不是魯提轄；E中是“想象的手法”而不是“寫實的手法”。）答對一個得1分。
（二）共10分
4、（1）放在⑥句后（1分）
（2）②句中：“朝氣蓬勃”后的“，”改為“；”； “篷”改為“蓬”；③句刪去“美得”或“般美麗”； ⑦中“耐”應(yīng)改為“奈”；⑧句中“發(fā)揚(yáng)”應(yīng)改為“創(chuàng)造”。（3分。改對一處得1分，修改不得超過5處，其他修改合理的也可按要求給分。）
5、不設(shè)統(tǒng)一答案，理由合理即可，3分。例如：不贊成，常州是小城市，無需建地鐵，而且現(xiàn)在的BRT很便捷，也很便宜。不要跟風(fēng)攀比，常州沒有大城市那種實力，建地鐵耗時、耗力、耗財，應(yīng)該用更科學(xué)、更有遠(yuǎn)見、更有效的規(guī)劃來發(fā)展提升常州的形象和實力。
贊成，地鐵，是一座城市融入國際大都市現(xiàn)代化交通的顯著標(biāo)志，它是一個國家的國力和科技水平的實力展現(xiàn)；地鐵，是解決大都市交通緊張狀況最理想的交通方式。隨著私家車的發(fā)展，目前常州交通十分擁擠，市民出行不便，建地鐵可以緩解這一現(xiàn)狀；另外地鐵占用土地和空間最少、運(yùn)輸能量最大、運(yùn)行速度最快、環(huán)境污染最小，是乘客最安全舒適的理想交通方式。
6 、( 3 分)不設(shè)統(tǒng)一答案，示例：節(jié)約型經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是低能耗、高效益的經(jīng)濟(jì)。我國資源的人均擁有量低，單位產(chǎn)值的能耗高，部分國人節(jié)能意識還不強(qiáng)。因此，發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)勢在必行。（要點：① 節(jié)約型經(jīng)濟(jì)是低能耗、高效益的經(jīng)濟(jì)。② 我國資源的人均擁有量低，單位產(chǎn)值的能耗高。③ 發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)勢在必行。④ 節(jié)能節(jié)約應(yīng)該從我做起，從小事做起。（每一點1 分，得滿3 分為止。意見對即可）
二、閱讀理解共40分
（一）共4分
7、①魚翅營養(yǎng)好。②鯊魚也會得癌癥，吃角鯊烯并不能防癌。（2分。意對即可。）
8、B．（2分。A列數(shù)據(jù)是為說明“世界上絕大多數(shù)鯊魚是比較溫和的” “與人類遭到其他動物攻擊和意外事件相比，這只能算少數(shù)事件”；C鯊魚哭泣的原因是人類大肆捕殺鯊魚，數(shù)量急劇減少；D鯊魚是海洋中最重要的肉食動物，而不是提供食物。）
（二）共8分
9、（3分）內(nèi)容上從三個方面提煉，每個方面1分。示例：本文分別從“盡情領(lǐng)略大自然之美”，“潛心閱讀”，“傾聽別人的心聲和自我靈魂的獨白”三個方面告訴讀者“有時，需要將腳步放慢一點”。
10、( 2分）內(nèi)容上扣住“快餐式的閱讀”，結(jié)合文章內(nèi)容和生活體驗；語言表達(dá)清楚流暢。
例一：“快餐式的閱讀”，就是囫圇吞棗，不求甚解地閱讀報章雜志或小說，對作品的閱讀只停留在表面，不能在心靈留下積淀。
例二：“快餐式的閱讀”，指的是閱讀時只知大概，未能進(jìn)入作品理解其內(nèi)涵，未能與作者對話理解其心路、旨意。
例三：“快餐式的閱讀”，指的是時間上，用時不多；內(nèi)容上，喜歡濃縮的讀物；方法上，以速讀和瀏覽為主。
11、( 3分) 內(nèi)容上扣緊題意，觀點明確，結(jié)合文章內(nèi)容和生活感悟；語言表達(dá)清楚流暢。若脫離文段泛泛而談?wù)�，最多�?分。
例一：現(xiàn)代社會求發(fā)展，就要加快速度，這是毋庸置疑的，但人的內(nèi)心世界卻無需如此加速度。生命是美好的，一舉手一投足，俯下身去，抬頭望天，皆可發(fā)現(xiàn)美麗。這些都是可以在短暫的生命中被濃墨重彩地去書寫，去感悟，去體驗。
例二：快，才能跟得上飛速發(fā)展的社會，但我們不能被紛繁的生活所左右，要學(xué)會不斷調(diào)整自己的生活節(jié)奏，不要一味行色匆匆，要在快與慢中找到一個平衡，給自己的心靈留一個空間。
例三：一味快節(jié)奏的生活，人們將沒有喘息的機(jī)會；一味地慢節(jié)奏，將難以跟上時代生活的腳步。因此，生活中，當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢。生活因為有快慢相間的節(jié)奏而豐富多彩。
（三）共14分
12、力量、時間、聯(lián)系和統(tǒng)一。(每空1分，共3分)
13、草原、牦牛、雪峰、喇嘛是古老、美麗的青藏高原的樗，火車和青藏鐵路則代表著現(xiàn)代文明，這幅畫面表明現(xiàn)代文明已經(jīng)來到了青藏大地。(3分)
14、沉默：指隱蔽起來的象征意義。（1分） 言說：指表現(xiàn)出來的實際功用。(1分)
15、青藏鐵路和長城一樣都是既具有實際功用，同時又具備象征意義(2分) 而且象征意義大于實際功用(1分)，所以作者說又一條長城誕生了。
16、D(3分)
（四）共14分
17、①來過完我的歲月 ②一天天窘迫
③考察民風(fēng)的人 ④抓起來用鞭子打了一頓
⑤家家生活寬裕，人人豐衣足食（2分。答對兩個得1分）
18、①我一年中冒死亡威脅只有兩次，其余時間，就快快活活地過安樂的日子。
②走在路上我看見它，隨便拔一把罷了。(4分。每句2分)
19、A（名詞用作動詞）(2分)
20、不是一時興起，從他“聊取之耳”尤其是“聊”“耳”可以看出其人多么隨便，任性，對莊稼毫不在乎，實乃游手好閑之徒。(3分。觀點“不是”1分，理由2分，意對即可)
21、他們同為父母官，都能同情百姓，深入基層，關(guān)心民生疾苦。柳宗元以文章來反映苛捐雜稅帶給老百姓的災(zāi)難，可能較多地寄希望于統(tǒng)治者，一旦統(tǒng)治者采納，效果要好；陶侃生性耿直，敢怒敢言敢為，能付諸于實際行動，切實解決問題。(3分。相同點得1分，不同點2分，意對即可）
三、寫作（共60分）
一類卷：54～60分，中心明確，記敘生動形象，議論有獨到的見解，結(jié)構(gòu)精當(dāng)，語言流暢。
二類卷：48～53分，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三類卷：42～47分，中心尚明確，內(nèi)容尚具體，結(jié)構(gòu)尚完整，語言尚通順。
四類卷：36～41分，中心不夠明確，內(nèi)容不具體，結(jié)構(gòu)欠完整，語言欠通順。
五類卷：35分以下，無明確的中心，無具體的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)混亂，文理不通。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/1171988.html
相關(guān)閱讀：廣西梧州2019年中考語文試題