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1.1 步入青春地帶 同步練習
一．我的看法?我的選擇
1、八年級的幾個同學在一起談論著自己出現(xiàn)的新變化。這些變化中，不屬于青春期變化的是( )
A、甲說：“我的身高在一年內(nèi)增高了8厘米�！�
B、乙說：“我的體重增加的很快，我今年增重了6斤�！�
C、丙說：“我的喉結增大了，開始長胡須了�！�
D、丁說：開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了�！�
2、“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘�！睂�這句話的最佳理解是 （ ）
A．中學生每個人臉上都會長“青春痘”
B．青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握青春期
C．青春期是長知識的時期，我們抓緊時間搞好學習
D．青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑
3、有這樣一封信：“自從進入中學以來，我覺得自己變了，以前不愿與男生接觸，但現(xiàn)在老想和男生說話，愛和男生呆在一起，和男生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問題？”對于這封信，理解正確的是（ ）
A．“我”肯定心理有問題
B．“我”的變化是青春期的一種正�，F(xiàn)象
C．“我”是喜歡上了某一男生，才出現(xiàn)了這些變化
D．“我”是想在男生面前表現(xiàn)自己，才出現(xiàn)這樣的變化
4、“煩惱和困惑也是人生的一種財富”，及時主動地消除青春期的煩惱和困惑最好的方法是
A、冥思苦想
B、轉移注意力
C、培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好
D、什么也不想
5、“青春讓每個人都開花一次，但不能擔保每個人都有結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”岑桑的名言啟示我們（）
①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷
②每個人都會在青年時代成為有才華的人
③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓它散發(fā)迷人芳香，更要讓它結出累累碩果
④要努力彈奏好青春的協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
6、“每一天都有新的太陽，一樣紅紅含笑的臉龐；壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上”這首詩中你能體會到（）
A、青春的我們眼中的一切都是美好的 B、小孩子脾氣變幻莫測
C、成長中的我們身體永遠健康 D、年輕的心比天高
7．男女同學的交往就像帶刺的玫瑰，在欣賞、感受花的瑰麗的同時，別忘了花枝上的刺。這啟示我們男女同學之間（ ）
A最好不要交往
B不可能有正常的交往和真正的友誼
C要注意健康、正常的交往
D沒有共同的利益
8、在和異性同學的交往中，下列語言和行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)的是（ ）
①取笑別人的外貌缺陷 ②說話帶“臟”字
③他人不在時，亂翻他人的東西 ④與異性交往時，保持適當?shù)木嚯x
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①③④
9、男女同學正常交往的過程中，要使自己成為異性同學歡迎的關鍵在于
A、相互合作相互批評
B、相互尊重相互理解
C、相互攀比相互嘔氣
D、相互競爭各不往來
二、我的感受?我的描述
1、如果要我用詞語來描述青春，我會選 因為
如果要我用顏色來描述青春，我會選 因為
如果要我用四季來描述青春，我會選 因為
三．我的分析?我的理由
小露是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學習，不愿與同學交往。一天，老師提醒她，要多與同學進行交往。她心里想，與同學交往會影響學習，特別是和男同學交往，還會讓別人說閑話，我才不干呢！但是，整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，想露也感到似乎缺少點什么。
1．請你簡要分析小露不愿與同學交往的這種心理。
2．與同學交往會影響學習這種想法對嗎？為什么？
3你認為小露同學該怎么辦？
四、我的實踐?我的探究
在我們成長的過程中，曾經(jīng)擁有兒時的快樂，也擁有青春的喜悅，請你將自己最真實的感受奉獻出來，讓我們一起分享！
（1）青春詩句
有人說：
青春象征成熟，但青春永不衰老！
青春象征活力，但青春永不頑皮！
青春象征責任，但青春永不放棄！
……
請你用自己的真實感受去解讀青春的含義，續(xù)寫這首關于青春的小詩，體會青春所具有的蓬勃朝氣和生命力以及青春所擁有的旺盛的創(chuàng)造力和不斷進取的精神。
（2）青春放歌
歌曲：青春啊青春，美麗的時光，比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳。若問青春在什么地方？它帶著愛情，也帶著幸福，更帶著力量，在你的心上！
你知道這首歌曲的名字嗎？你還唱過哪些關于青春的歌曲？
（3）青春節(jié)拍
“男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，蘊含著無比的溫文爾雅；男孩像快堅石頭，大風大浪掠過，石塊依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點……”
你能根據(jù)男孩女孩的不同特征續(xù)寫這首小詩嗎？
（4）青春祝福
當我們開始青草的遠航的時候，父母、老師、和朋友也會為我們祝福。他們會給你怎樣的青草寄語呢？請你寫出來和大家分享吧。
參考答案
一．1．D 2 D 3 B 4 C 5 A 6 A 7 C 8 A 9 B
二．略。
三． 1。小露不愿與同學交往的這種心理屬于閉鎖心里。進入青春期后，我們的內(nèi)心世界變得豐富多彩。一方面，我們渴望被人理解和關注；另一方面，我們的獨立感增強，又不愿把自己的內(nèi)心輕易表露出來。這就出現(xiàn)了青春期常見的閉鎖心里。
2．不對。因為與同學交往，可以開闊我們的視野，取人之長；可以感受集體的溫暖，增加學習的動力；可以加深同學之間的友誼。
3．在觀念上，改變錯誤的認識；在行動上，積極與同學交往。
四．
（1）例：青春象征花朵，但青春永不凋謝！青春象征河流，但青春永不干涸！……
（2）《青春啊青春》。如：《五月的花�！�、《我被青春撞了一下腰》
（3）略。


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