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2019年-2018學(xué)年度上期
新蔡縣明英中學(xué)八年級語文期末測試卷2019、12、26
請同學(xué)們將答案寫在答題卡上，注意書寫工整，給閱卷老師以賞心悅目之感。
試題設(shè)計(jì)人：組長 王友民
一積累運(yùn)用。（28)
1改正下面成語中的錯(cuò)別字，請改正后用正楷字將整詞語抄寫在橫線上。（4分）
拐彎摸角 走頭無路 銳不可擋 怨天憂人
2讀下面文字，完成下列小題。4
人生的本色該是如此：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆、不計(jì)得失的超然，是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的ào’àn（ ），有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰如滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……
沒有比行動更美好的語言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的mùyù（ ）、堅(jiān)韌的澆灌、摯愛的孕育。
(1)．根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（2分） ào’àn（ ） mùyù（ ）
(2)．聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的語句，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）
3、下面句子中的成語使用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。2
A.老婦人還沒有滿意，她要做一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。
B．做信客的，就得挑著一副生死與共的重?fù)?dān)，來回奔忙。
C．大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別有用心。
D.這里沒有棕樹蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
請用一句話給下面這則新聞擬一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）
人民網(wǎng)11月26日電 北京時(shí)間2019年11月26日，中國男籃在廣州亞運(yùn)決賽中以77比71擊敗韓國隊(duì)成功衛(wèi)冕，歷史上第七次獲得亞運(yùn)會冠軍。這場比賽是王治郅最后一場亞運(yùn)會比賽，王治郅也是本場比賽中國男籃獲勝的最大功臣，賽后這位老將直言用盡了全力。在頒獎(jiǎng)儀式上，中國男籃的隊(duì)員們將各自的獎(jiǎng)牌全部“獻(xiàn)”給王治郅，并對大郅集體“膜拜”，以表示對這位老將的無限敬意。
5．下面語段劃線處都有語病，請改正過來。(2)
生命沒有高低貴賤之分。① 盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對于父母，我們是他們安享晚年的保障；②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不看輕自己，要敢于說“我很重要”，這樣，你的人生才會翻開新的一頁。讓我們昂起頭，對著我們這顆美麗星球上的無數(shù)的生靈，響亮地宣布--我很重要!
6仿寫句子。(2分)
你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
你珍惜成功嗎?
7名著閱讀（4分）
走進(jìn)文學(xué)名著，沐浴經(jīng)典陽光。根據(jù)提供的材料，填寫相應(yīng)的人物(名字)或故事名稱。
(1)原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在襄里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)故事喚作 A
(2)“說吧!”曹先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。 B始說過去的事，從怎么由鄉(xiāng)間到城里說起。本來不想說這些沒用的事，可是不說這些，心中不能痛快，事情也顯得不齊全。他的記憶是血汗與苦痛砌成的，不能隨便說著玩，一說起來也不愿掐頭去尾。每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得說的價(jià)值。
（3）選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)。（2分）【 】
A．保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親則做苦力以養(yǎng)家糊口，哥哥是個(gè)鐵路工人；小學(xué)時(shí)的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。B．達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時(shí)也揭示了全書的主旨。C．到后來，保爾完全癱瘓，雙目失明。但他從沒有灰心喪氣，從沒有一點(diǎn)自殺的念頭，堅(jiān)強(qiáng)的革命信念激勵(lì)他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。D．這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時(shí)他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響。
8按要求默寫句子。(8分)
① ，鐵馬冰河入夢來。 ②晴空一鶴排云上，
③《使至塞上》詩人以比喻寫出自己出使時(shí)飄零之境的句子是“ ， 。”
④《三峽》中描繪夏日水勢洶涌的句子“ ， ”
(5) 《春望》表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：
二、現(xiàn)代文閱讀28閱讀下面文章，完成18-22題。(15分) 天 窗 江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。
③因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時(shí)，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜�，溢進(jìn)我的心坎。
④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。
⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。
⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!
⑦“一竅仰穿，天光下射。”走在時(shí)光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。
(選自《都市文萃》2019年第4期，有刪改)
18．文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)
19．品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4分)
(1)賞析下面句子。(2分)
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。(2分)
也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!
20．說說文章以“天窗”為題的作用。(2分)
21．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C．第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
22．文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。(3分)
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著：《 》 事例：
（二）走向3D時(shí)代 13分
①熱映的好萊塢大片《阿凡達(dá)》以其身臨其境的3D(三維)效果贏得了全球影迷的好評，掀起了一股3D電影熱潮，同時(shí)也讓很多對3D技術(shù)持懷疑態(tài)度的人變成了3D技術(shù)的支持者，更讓人們對3D家庭影視生活充滿無限向往。一直徘徊在主流市場之外的3D技術(shù)終于奏響了進(jìn)軍家庭娛樂業(yè)的號角。
②3D是tlllree-dimensioilal的縮寫，就是三維立體圖像。就實(shí)質(zhì)而言，這項(xiàng)技術(shù)原理并不復(fù)雜。人是通過左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異、從而感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。在屏幕上，只要左眼和右眼看到的畫面不是一幅圖像，整個(gè)畫面就會立體起來。
③3D技術(shù)在商業(yè)運(yùn)用上已經(jīng)有了較為快速的發(fā)展。越來越多的3D立體影院將投資建設(shè)，3D影片的數(shù)量也在大大增加。在3D技術(shù)迅速發(fā)展的同時(shí)，影視、音樂、動漫和網(wǎng)絡(luò)游戲的相互滲透使得3D技術(shù)在電子消費(fèi)領(lǐng)域顯現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勢，消費(fèi)電子產(chǎn)品中使用3D技術(shù)的趨勢已經(jīng)非常明顯。
④3D技術(shù)不僅被電影界接受，在電視領(lǐng)域也頗受青睞。如今，各電視生產(chǎn)商均借機(jī)力推3D電視，希望引領(lǐng)今后平板電視的發(fā)展趨勢。電視媒體也爭先恐后地將這項(xiàng)先進(jìn)的視覺技術(shù)引入體育比賽轉(zhuǎn)播中。英國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年1月3l目下午1 7時(shí)打響的英超聯(lián)賽，阿森納主場迎戰(zhàn)曼徹斯特聯(lián)隊(duì)的榜首大戰(zhàn)，已成為英國體育史上的第一場由3D技術(shù)轉(zhuǎn)播的體育比賽。
⑤此外，3D數(shù)碼相機(jī)、3D數(shù)碼相框已于去年年末實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化。3D數(shù)碼相機(jī)可以通過
雙鏡頭疊加同一場景以產(chǎn)生立體影像，或是利用3D功能進(jìn)行不同色彩模式的對比。而3D數(shù)碼相框則是利用偏光原理，將不同圖像同時(shí)折射到雙眼，甚至可以充當(dāng)3D眼鏡，將普通照片立體化。在今年1月，松下公司展出了全球第一款高清3D攝像機(jī)，其雙鏡頭的設(shè)計(jì)可以說非常獨(dú)特。松下將該機(jī)的透鏡、攝像機(jī)前端和雙存儲卡存儲器合為一體，從而使機(jī)身更加輕便，在用戶進(jìn)行手持式拍攝時(shí)更加靈活。同時(shí)，該機(jī)可自動對圖像進(jìn)行校正，不需使用任何附加設(shè)備就能直接記錄3D影像。
⑥不過，真正3D時(shí)代的到來仍然需要一段時(shí)間，目前，我們雖然能去電影院體驗(yàn)3D電影，但資源相當(dāng)有限。3D電視也面臨同樣的問題，沒有3D節(jié)目內(nèi)容的話，3D電視就只是一個(gè)擺設(shè)。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定同樣是要面對和解決的現(xiàn)實(shí)問題。另外，健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題。研究結(jié)果顯示，觀眾在觀看立體影像時(shí)，由于眼睛會迅速地來回移動，因而容易造成眼睛疲勞。因此，對于栩栩如生的3D立體影像帶來的視覺享受，我們還需要耐心地等待。 (選文有刪改)
1 5．選文第①)段以好萊塢大片《阿凡達(dá)》開頭，有什么作用？（ 2分)
l 6．閱讀第②段，用簡單的語言給3D下個(gè)定義。 (2分)
17。結(jié)合文意，說說真正3D時(shí)代的到來有哪些制約因素？（3分)
18文中劃線的句子采用了什么說明方法？有什么作用？3
19．3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?請你發(fā)揮想象，舉一例加以說名明。（3分)
三、閱讀理解 14
（一）閱讀文言文《記承天寺夜游》，完成6－9題。（10分）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
12、解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）
念無與樂者 遂至承天寺
相與步于中庭 但少閑人如吾兩人耳
翻譯句子。（2分）
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
14、全文只用了十來個(gè)字，先正面描寫，后又用竹柏的倒影來襯托月光，寫出了月光 的特點(diǎn)，創(chuàng)造出寧靜淡雅的美好意境。從邀友賞月的情形看，蘇軾并未完全消沉，這可看出他是一個(gè) 的人。(2分)
16、對“閑人”該如何理解？（2分）
（二）閱讀下面的《渡荊門送別》古詩文，完成題。4分
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
10．這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在何處。（2）
11．這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？2分
四、作文練筆與展示。
(50分) 從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。
題一：如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就會學(xué)會憂慮；如果一個(gè)孩子生活中鼓勵(lì)之中，他就會學(xué)會自信；如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)之中，他就會學(xué)會公正。
請以“我從 中學(xué)會 ”為題寫一篇不少于600字的文章、文體不限。
題二：人們呼喚真誠，向往真誠，真誠就像一條人際關(guān)系的紐帶，將朋友、你我的心拉得更近。請圍繞“真誠”這一話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。
傲岸沐浴（多選不得分，答對l項(xiàng)得2分）】
【參考示例一：沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途/參考示例二：沒有比奮斗更有力的承諾18．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點(diǎn)，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運(yùn)用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展。或：童年的生活是一個(gè)人成長的基礎(chǔ)。(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．D
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗，最終成為不朽的音樂大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn)，以頑強(qiáng)的毅力寫作。(意對即可)
【1 5．（ 2分)答案：①激發(fā)讀者閱讀興趣（1分)；②引出說明對象(1分)。
l 6． (2分)答案：3D是人的左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異，從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。(用文章第一句回答，只得1分)
17。（3分)答案：①3D資源相當(dāng)有限（ 1分)；②技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定是需要面對和解決的問題（1分)； ③人的健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題(1分)。
18．（3分)開放性試題，想象合理，言之成理即可。
答題示例：3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于教學(xué)，醫(yī)學(xué)，水下作業(yè)，地下采礦，空中導(dǎo)航等領(lǐng)域(1分)。比如，在未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，利用3D顯示技術(shù)進(jìn)行手術(shù)，將大大提高手術(shù)的成功率（2分）。
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