親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你的語文知識(shí)又豐富了不少。又到了檢查大家知識(shí)掌握情況的時(shí)候了，今天，小編給大家整理了蘇教版初二下冊(cè)語文期中測(cè)試及答案，只要你心情愉悅地與命題人對(duì)話，與作家作品對(duì)話，你的個(gè)性和才華就會(huì)得到最好的展示。祝你取得好成績(jī)! 別忘了卷面分。
蘇教版初二下冊(cè)語文期中測(cè)試及答案
第一部分 (20分)
1.在括號(hào)里寫上加點(diǎn)字的讀音。(2分)
迥( )異 暈( )圈 迸( )濺 墮( )落
2.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
不____(xǐng)人事 群英____(huì)萃 坦蕩如____(dǐ) 以身____(xùn)職
3.寫出下邊詩文名句的上句或下句。(8分)
①春蠶到死絲方盡，______________________。(李商隱《無題》)
②______________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》
③夕陽西下，___________________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》)
④濁酒一杯家萬里，__________________________。( 《漁家傲》)
⑤抽刀斷水水更流，__________________________。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)
⑥_____________________，草色入簾青。(劉禹錫《____________》)
4.下邊一段話中有三個(gè)錯(cuò)別字，還有1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不恰當(dāng)，請(qǐng)你用橫線在原文中把它們標(biāo)出來，然后在表格中改正。(4分)
從這一天起，他就不斷地有作品問世。他高產(chǎn)，穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純清的功力，令我驚嘆。短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多采，無不精湛決妙，令人嘆為觀止，每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候，可以笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。
錯(cuò) 誤
改 正
5.花與葉相依，寫花常寫葉，這里蘊(yùn)涵著美學(xué)的道理。與“枝間新葉一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”有著相同美學(xué)效果的一項(xiàng)是( )(2分)
A、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 B、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
C、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D、綠樹村邊合，青山郭外斜。
6.《水滸》中的一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有鮮明的個(gè)性特征。請(qǐng)寫
出其中你喜歡的一位好漢，并結(jié)合故事內(nèi)容簡(jiǎn)要說說人物的個(gè)性和你對(duì)這個(gè)人物的看法。
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(2分)
第二部分 (40分)
閱讀《送東陽馬生序》，回答7-10小題(12分)
余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
7.寫出下面句子中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。(4分)
①錄畢，走送之( ) ②不敢出一言以復(fù)( )
③俟其欣悅，則又請(qǐng)焉( ) ④腰白玉之環(huán)( )
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
[譯文]
9.文章最后一句“蓋余之勤且艱苦此”中的“此”指代上文哪些方面的內(nèi)容?請(qǐng)分項(xiàng)列出。
(2分)
10.結(jié)合文章內(nèi)容，分析宋濂學(xué)有所成的主要原因是什么?(2分)
11.你是怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系?(2分)
閱讀《孔乙己》中的一段文字，完成12-14小題。(8分)
_______________________________________________________________;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說;“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
12.孔乙己在這個(gè)社會(huì)里是個(gè)多余人，他的結(jié)局必然是悲慘的。發(fā)揮你的想象力，在段首橫線處為孔乙己的最后一次出場(chǎng)設(shè)置一個(gè)合適的自然場(chǎng)景。(不少于30個(gè)字)(2分)
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13.在對(duì)待孔乙己的腿被打折這件事上，“孔乙己自己”和“掌柜”有不同的表現(xiàn)，試作簡(jiǎn)
要評(píng)論。(3分)
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14.如果在文中肖像描寫后面加一個(gè)比喻句，下面兩句中你覺得哪一句更恰當(dāng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理
由。(3分)
A、哆嗦得像寒風(fēng)中飄零得一片落葉 B、猶如土地廟里一尊破舊的泥塑
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閱讀下邊文字，完成15-17小題(8分)
“勇氣”號(hào)——漫步火星的“地質(zhì)學(xué)家”
①北京時(shí)間1月4日中午順利在火星表面登陸的美國“勇氣”號(hào)火星車，被科學(xué)家們親切地稱為機(jī)器人野外“地質(zhì)學(xué)家”。它能像人一樣環(huán)顧因周環(huán)境，尋找有價(jià)值的探測(cè)目標(biāo)，走上前去對(duì)巖石等敲敲打打、搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
②美國宇航局的專家們說：“勇氣”號(hào)如能不辱使命，那將標(biāo)志著人類發(fā)射的星際探測(cè)器自動(dòng)化程度提升到了前所未有的水平。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛、手臂，甚至還掌握著與人類地質(zhì)學(xué)家所用工具類似的放大鏡和錘子。
③“勇氣”號(hào)長1.6米、寬2.3米、高1.5米，重174克。它的“大腦”是一臺(tái)每秒能執(zhí)行約2000萬條指令的計(jì)算機(jī)，不過與人類大腦位置不同，計(jì)算機(jī)在火星身體內(nèi)部。
④所謂“頸”和“頭”是火星車伸出的一個(gè)桅桿式結(jié)構(gòu)，距火星車輪子底部高度約為1.4米，上面裝有一對(duì)可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機(jī)作為“眼睛”。兩臺(tái)相機(jī)高度與人眼睛高度差不多，有了它們，火星車能像站在火星表面的人一樣環(huán)視四周。
⑤當(dāng)“勇氣”號(hào)發(fā)現(xiàn)值得探測(cè)的目標(biāo)，它會(huì)以6個(gè)輪子當(dāng)腿，運(yùn)動(dòng)至目標(biāo)面前，然后伸“手”進(jìn)行考察�；鹦擒嚨�“手臂”具有與人肩、肘和腕關(guān)節(jié)類似的結(jié)構(gòu)，能夠靈活地伸展、彎曲和轉(zhuǎn)動(dòng)，上面帶有多種工具。
⑥工具之一是顯微鏡成像儀，能像地質(zhì)學(xué)家手中的放大鏡一樣，以幾百微米的超近距離對(duì)火星巖石紋理進(jìn)行審視。另外還有穆斯鮑爾分光計(jì)和阿爾法粒子X射線分光計(jì)，可以用來進(jìn)一步分析巖石構(gòu)成。還有一個(gè)相當(dāng)于地質(zhì)學(xué)家常用的小錘子的工具，能在火星巖石上打出直徑45毫米、深約5毫米的洞，為研究巖石內(nèi)部提供方便。
⑦ “勇氣”號(hào)依靠餐桌大小的太陽能電池板獲得能源，在理想情況下每天最多可在火星上漫步20米，它的觀測(cè)預(yù)計(jì)持續(xù)90個(gè)火星日(相當(dāng)于地球上的92天)。
⑧這臺(tái)火星車科學(xué)儀器的負(fù)責(zé)人、美國康奈爾大學(xué)科學(xué)家斯奎爾斯認(rèn)為，“勇氣”號(hào)將是迄今人類遣往其他行星上第一個(gè)可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗(yàn)室。他說：我認(rèn)為這是人類在火星探測(cè)方面向前邁出的一大步。
15.閱讀全文，給“勇氣號(hào)”火星車下一個(gè)較為科學(xué)的定義。(2分)
16.“勇氣號(hào)”的“手臂”、“眼睛”各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(4分)
17.原文第②段“‘勇氣’號(hào)如能不辱使命，那將標(biāo)志著人類發(fā)射的星際探測(cè)器自動(dòng)化程度提升到了前所未有的水平。”中的加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么?(2分)
閱讀下面一篇文章，回答問題。(10分)
蘇州散憶
張含冰
昨天讀了余秋雨的散文《白發(fā)蘇州》。
秋雨先生是個(gè)造詣很高的人，他看蘇州，蘇州是“中國文化寧謐的后院”。
我看蘇州是在十年前了，當(dāng)時(shí)以一個(gè)稚童的眼光來評(píng)判，背不動(dòng)“文化”兩個(gè)字。唐伯虎的故事后來才懂，還有那個(gè)金圣嘆。后來又知道了他們都是那個(gè)江南小城人氏，一點(diǎn)也不奇怪——只有那樣的地方才會(huì)有那樣的人。壁壘上垂延至地的藤蔓;小橋下發(fā)如墨云的洗衣婦人;街暮人淡之時(shí)，似聽見卻又似想見的寒山寺里的鐘鳴。蘇州，美得有聲有色。
蘇州人熱情，或許是因?yàn)榱?xí)慣了賓客盈門的生活——蘇州每年的旅游者是以萬計(jì)的。那一回在去拙政園的路上，公車?yán)镆晃粙D女跟我媽媽聊了起來。她先是用夾著細(xì)軟方音的普通話向我們我們介紹蘇州的景點(diǎn)，什么時(shí)間去好，路怎么走，都一一顧到。末了，便打聽起我們的來處。“桂林!”得到這個(gè)答案后，那先前不曾歇過話的婦人竟呆了一小會(huì)，臨下車時(shí)她滿臉疑惑地遺下一句：“桂林多好!你們何苦來看我們這兒人造的山水呢?”
萬物自然為妙，婦人的驚異再平常不過了。倘若是生長在西北高原的漢子，倘若是從大興安嶺蒼莽森林里來的客人，想象品著茉莉花茶般地來蘇州求個(gè)神清氣爽，倒可以理解。可是，生在桂林山清水秀間的人們也來了，為什么呢?我也常常自問。
鬼斧神工用來形容天的造化，桂林便是這樣一個(gè)蒙恩于天功的地方。奇山俊水引來無數(shù)文人騷客，后來有了鐫于洞間石壁上的經(jīng)文詩篇。在那些或清秀流暢或健拔有力的字跡里，有柳宗元，有徐霞客，還有那描畫了“八駿圖”的徐悲鴻。久而久之，桂林成了一座“歷史文化名城”，不斷涌來的人們看罷山水，還忘不了看一看那流溢于山水之間的斑斑墨跡，發(fā)一番“愿作桂林人，不愿作神仙”的唏噓同感。
蘇州不同，我國古代園林建筑大師計(jì)成在他的《園治》中這樣描寫蘇州園林，“軒楹高爽，窗戶虛鄰，納千頃之汪洋，收四時(shí)之浪漫”。軒楹窗欞之間，是一雙雙曾經(jīng)勞碌修葺的手，在這兒，制造奇跡的是人類自己!
明清時(shí)候，江南是富人的天地，為卜居鬧市而又兼事自然風(fēng)致之美，有錢人們建起了一座座園林。封建文化較為發(fā)達(dá)的蘇州城里，不少文人畫家同時(shí)也是造園家，而造園師又多能詩善畫，在無數(shù)園林竣工的同時(shí)，他們也完成了蘇州文化的營建。許多年以后，造園人曾經(jīng)的政績(jī)，曾經(jīng)的富貴榮華都已逝作塵埃，唯獨(dú)因?yàn)橐粋�(gè)園子，歷史記下了他們的名字，真趣亭，芙蓉榭，網(wǎng)師園……蘇州人腰的，不，應(yīng)該是中國人要的只是一個(gè)“后院”，在里邊，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”
唐伯虎晚年信了佛，住在他的桃花庵里，唱著他的《桃花庵歌》：“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前。車塵馬足者趣(通“趨”追求)，酒盞花枝貧者緣。若將富貴比貧賤，一在平地一在天……”有了富貴在地貧在天的曠達(dá)，他的殷厚又有誰人能比呢?其實(shí)，這是蘇州人的心靈皈依。這種皈依不是寄情于自然山水的神羨，而有如在自家屋后開了一畦菜地的恬趣曉暢。在屬于他們的、屬于天下所有心態(tài)恬淡者的“后院”里，人們體味到了“自鋤明月種梅花”的真趣。
也許服人的問題背后早已自有了答案，只不過想引我這個(gè)“回家的孩子”費(fèi)些思考，寫下上邊一段文字。
18.在作者看來，蘇州與桂林不同的美分別是怎樣造成的?(用原文回答)(4分)
19.蘇州人疑惑：“桂林多好!你們何苦來看我們這兒人造的山水呢?”聯(lián)系全文內(nèi)容想一想，作為桂林人，作者為什么來到蘇州?下邊的理解哪一項(xiàng)最恰當(dāng)?(2分)
A、身臨“小橋流水人家”的意境，享受蘇州有聲有色的美。
B、品位蘇州茉莉花茶般的神清氣爽。
C、憑吊唐伯虎和金圣嘆，追尋歷史文化的足跡。
D、回到所有中國人的精神家園，因?yàn)樘K州是“中國文化寧謐的后院”。
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20.《桃花庵歌》中能看出唐伯虎的生活志趣，揣摩下列古詩文名句，想一想，哪幾位作者與唐伯虎有著同樣的生活態(tài)度?(3分)
A、 采菊東籬下，悠然見南山。 陶淵明《飲酒》
B、 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》
C、 斯是陋室，惟吾德馨。 劉禹錫《陋室銘》
D、 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》
E、 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。 杜甫《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》
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21.余秋雨先生評(píng)價(jià)蘇州是“中國文化寧謐的后院”，你是否贊同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)
第三部分 (40分)
22.作文。(40分)
以“周末”為題，寫一篇記敘文。
要求：中心明確，詳略得當(dāng);不少于500字。
期末綜合測(cè)試
1、jiǒng yùn bèng daò 2、省 薈 砥 殉
3、①蠟炬成灰淚始干 ②沉舟側(cè)畔千帆過 ③斷腸人在天涯 ④燕然未勤歸無計(jì) 范仲淹 ⑤舉杯銷愁愁更愁 ⑥苔痕上階綠 《陋室銘》
4、
清 采 決 ，
青 彩 絕 ;
5、C 6、略 7、①跑 ②辯解 ③等待 ④掛在腰間 8、因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，就不覺得吃的穿的不如別人了。 9、求學(xué)之苦，求師之苦，行路之苦，衣食之苦 10、勤奮艱苦，用心專一，誠懇謙虛。以上三點(diǎn)必須要結(jié)合課文具體內(nèi)容來談，答出兩點(diǎn)即可。 11、略 12、略 13、掌柜仍然同平常一樣嘲笑他偷東西，可以看出他冷酷無情的本性�？滓壹赫f自己是跌斷的，表明他死要面子。 14、B 略 15、“勇氣號(hào)”火星車是人類遣往火星的可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗(yàn)室 16、“手臂”可靈活地伸展、彎曲、轉(zhuǎn)動(dòng)，帶有多種工具“眼睛”是一對(duì)全景照相機(jī)，可環(huán)顧四周 17、不能：“如能不辱使命，那將”，表明這是設(shè)想的情況，因?yàn)?ldquo;勇氣”號(hào)剛剛登陸，能否不辱使命還有證實(shí)，去掉的意思不嚴(yán)密 18、鬼斧神工用來形容天的造化，桂林便是這樣一個(gè)蒙恩于天功的地方。蘇州不同，軒楹窗欞之詞，是一雙又曾經(jīng)勞碌修葺的手，在這兒，制造奇跡的是人類自己! 19、D 20、 A C E 21、略
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