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好習(xí)慣成就好人生作文

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣”，那么，什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

我校為推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學(xué)生百個行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到 講課時 聲洪亮 板書時 字規(guī)范 ````”要求每天讓學(xué)生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高�！暗赂邽閹煟�身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕 幫 超的氛圍。

在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩�！爸x謝，再見，對不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。

在學(xué)校，校園里不愛護環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了；樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場面多了；教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。

學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂園，更成了讓學(xué)生快樂成長的搖籃。

習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！

好習(xí)慣好人生作文

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣好人生》。

培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習(xí)慣的巨大力量。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認真完成了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事，我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。

我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認真做事情，習(xí)慣地友好待人。當你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

好習(xí)慣成就好人生演講稿作文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此�！狈▏�作者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”

的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。謝謝大家！

養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿作文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》。

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。良好的行為習(xí)慣是人一生的根基和資本�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。

行為習(xí)慣好似指南針，指引著每個人的行動。魯迅先生小時候，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，長時間地堅持就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學(xué)家，文學(xué)家之所以能在休息甚至在睡眠時產(chǎn)生靈感，是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年，德國的化學(xué)家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表。

說話、走路等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會影響他人，甚至?xí)�影響國家聲望。韓國一個公共場所，專門用中文寫“不要隨地吐痰”，意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”，法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來，一個細節(jié)，讓我們在世人面前丟盡顏面。

習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要持之以恒的精神。吸煙是個壞習(xí)慣，但中國煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么？習(xí)慣養(yǎng)成了，改起來不容易，需要恒心，需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學(xué)家，他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比，這得益于他的終身學(xué)習(xí)、酷愛讀書的良好的行為習(xí)慣，他一生讀書之多、之廣、之深、之活，無人能比。要擁有良好的行為習(xí)慣，絕對不能少了“恒”字。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

良好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，終將一生受益。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

好習(xí)慣伴我健康成長作文

常聽媽媽說到“習(xí)慣”這個詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字，是你每天認真完成作業(yè)，也是你按時上床睡覺。好習(xí)慣能讓我們受益一生，壞習(xí)慣會使我們苦惱不已。

在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個活潑開朗的小女孩。在家長和老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。比如說吧，我特別喜歡學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我有自己的方法。要想上好課，首先要預(yù)習(xí)好課文，要把課文的重點把握住，這樣，上課前就有所準備了。我覺得要掌握好知識，上課專心聽講是關(guān)鍵。所以在上課的時候，我會認真聽課。平時，老師一提問題，我總會多動腦筋，積極舉手發(fā)言。遇到不會的問題，我會虛心向老師請教，認真地聽老師講解，直到會為止。這樣，我就養(yǎng)成了專心聽課的好習(xí)慣。

做作業(yè)是我們學(xué)生每天必須要完成的任務(wù)，它可以檢驗我當天的學(xué)習(xí)情況，也是鞏固我們所學(xué)知識的方式，。每次做完作業(yè)，我都認真地從頭到尾仔細檢查一次，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。此外，我還堅持每天讀一些好的作文書、課外書，提高我的寫作能力，豐富我的 良好的習(xí)慣伴我健康成長，也讓我的學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)異。讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣陪伴我們一起健康成長!學(xué)習(xí)知識。

好習(xí)慣使人終身受益作文

曾經(jīng)記得有過這樣一句諺語“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。

好的習(xí)慣，是可以使你終身受益的良藥，但是，有很多人往往不重視這一點，從而造成了自己終身的悔恨。

當你在大街上亂丟垃圾，隨地吐痰的時候，你想過沒有，你的這些行為會給別人造成困擾嗎？你是否忘記了這并不是一種好習(xí)慣，但你卻沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這又是什么原因呢？

每天清早的晨練，可使你一天都神清氣爽；每天中午的小憩，可使你下午工作時精力沛；每天傍晚的散步，可使你養(yǎng)精蓄銳。但你有這些習(xí)慣嗎？

“健康是人類的第一大財富”。的確，如果把健康比作1，那么事業(yè)、名譽、金錢、地位、權(quán)勢……都是0，1沒有了，你有再多的0又有何用？我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能會向你打開。 不要熬夜玩電腦，不要長時間玩手機，這些看似簡單，但在當今社會，又有幾人能夠做到呢，當我們走在大街上，看到的是每個人都十分專注地玩著自己的手機，已經(jīng)完全無視自己身邊的人了。

當你碌碌無為時，你是否忘記了抓緊時間也是一種好習(xí)慣呢？

作業(yè)只有在周日的晚上才會記得一通亂補，臺燈下可有你奮筆疾書的身影；你是不是在每天的早自習(xí)，才想起來自己還需要趕作業(yè)呢？

精彩紛呈的電視節(jié)目固然很好看，變幻無窮的電腦游戲固然是很刺激，可是可我們的人生路不能重來，何必把所有的時間與精力都浪費在這些事物上面呢？

所以，我們的人生又有多少光陰可以任你去浪費呢！

“一寸光陰一寸金”，短短的十幾分鐘的時間便可以做一道數(shù)學(xué)難題，或者熟記幾個英語單詞。

你為何不可將珍惜時間牢牢銘記于心中？讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。

只有做到勤儉節(jié)約，才會讓我們這個民族，這個國家更加地強盛！

所以，好習(xí)慣使人終生受益，壞習(xí)慣使人禍害終身！

我的好習(xí)慣作文

　　一個好習(xí)慣會使你受益終身，一個壞習(xí)慣會使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下，在老師的教育下，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，這些習(xí)慣使我終身受益。

　　在父母的培養(yǎng)下，我懂得了感恩，我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L的身軀，我們是時候獨立起來了。

　　清晨起來，一席微風(fēng)掀起了我的心簾，就是這時，“感恩”偷偷鉆進了我的心房，我認識到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒起床，我決定“大干一場”。

　　桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀？馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點骯臟，我怎能坐視不理？立刻拿起掃帚，打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛的激勵下，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

　　在老師的教育下，我懂得了讀書，我養(yǎng)成了有空就翻開書本看幾頁的好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識的大腦去解答。

　　古人云：“書為師，多拜多得識。”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界�！焙汀疤戎蛔x書，便成書柜�！钡让�言。我現(xiàn)在也可以說是拜書為友，求書為師，讀書為糧了。

　　我讀的書很雜，當時雖然讀書廣泛，我也有自己最喜歡的書目。名著，我酷愛《水滸》，《三國》；小說，我熱衷《福爾摩斯》；古籍，我覺得《孫子兵法》言論精辟；詩歌，我認為《繁星?春水》滿含哲理。

　　我喜歡在書海暢游，有些時候，我會在晚上看書。有一次，我就在晚上看書，我在書中和夏洛克一同偵查，我在書中和小天鵝一同舞蹈。

　　這些好習(xí)慣讓我受益終身，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣，相信也是你的好習(xí)慣。

從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生好習(xí)慣作文

在今年的“非典”期間，我從電視上、報紙上和爸爸、媽媽那里學(xué)到了很多關(guān)于講衛(wèi)生方面的知識，我懂得了養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣對每個人的身體健康非常重要。

媽媽曾給我講了這樣一個故事，讓我很受啟發(fā)：在戰(zhàn)國時期，有兩個著名的軍事家，一個是蜀國的諸葛亮，一個是魏國的司馬懿。打仗時他們倆不分上下，都想方設(shè)法要除掉對方。諸葛亮得知司馬懿喜歡看書，看書時還有一個壞習(xí)慣，就是每翻一頁都要把手指放到嘴里舔一下。于是，諸葛亮就給司馬懿寫了一本很厚的書，書的每一頁都浸泡了毒藥。司馬懿不知道，等他看完了這本書后就中毒死了。

聽了這個故事，我從中明白了一個道理：從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣對每個人來說是多么重要�。�