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寶寶四大關(guān)鍵期媽媽知幾個(gè)？

　　幼兒學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”

　　在學(xué)習(xí)關(guān)鍵期內(nèi)，孩子能夠?qū)W得好學(xué)得快、甚至可以發(fā)展特殊的能力。而過(guò)了學(xué)習(xí)關(guān)鍵期就會(huì)變得非常困難，甚至變得不可能。大部分的孩子在7~10個(gè)月的時(shí)候?qū)W會(huì)爬行，因?yàn)樵?~10個(gè)月的時(shí)候人類大腦的髓磷脂鞘化進(jìn)入到爬行這樣一個(gè)階段;同樣的道理，10~12個(gè)月的孩子是站立的關(guān)鍵期，我們不用怎么教孩子走路，他們都會(huì)很快地學(xué)會(huì)；當(dāng)孩子進(jìn)入各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。

　　3~6歲的學(xué)習(xí)決定孩子日后成才與否

　　3歲以前，主要是培養(yǎng)幼兒的基本行為，口頭語(yǔ)言、計(jì)數(shù)以及立規(guī)矩的關(guān)鍵時(shí)期。因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的，因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)具備了基本的口頭語(yǔ)言，并具備一定的規(guī)則性，同時(shí)3歲也是孩子性格形成的早期教育關(guān)鍵期。

　　4歲以前，是孩子形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵期。形象視覺(jué)指的是平時(shí)我們所說(shuō)的想象力與創(chuàng)造力，因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)3~4歲的孩子特別喜歡問(wèn)“為什么”，有時(shí)候甚至?xí)䥺?wèn)得大人啞口無(wú)言，不知道怎么去回答。

　　5歲，孩子進(jìn)入到書(shū)面語(yǔ)言及數(shù)學(xué)概念和口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

　　6歲，主要是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵期。

　　因此，對(duì)于3~6歲兒童的培養(yǎng)是決定其日后是否成才的一個(gè)關(guān)鍵期，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)就要從幼兒時(shí)期開(kāi)始。

　　幼兒教育重在綜合能力培養(yǎng)

　　人們大概會(huì)有這樣的體會(huì)：現(xiàn)在我們身邊成就最好的那個(gè)人，未必是上學(xué)時(shí)成績(jī)最好的那個(gè)人。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候成績(jī)和能力是不成正比的。

　　因此，在注重孩子成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的能力，抓住孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，來(lái)提升孩子的綜合能力。人們也說(shuō)過(guò)“3歲看大7歲看老”，因此相信每一位有責(zé)任、重教育的爸爸媽媽都應(yīng)該幫助孩子在這樣的關(guān)鍵期里盡可能地挖掘他們的天賦。>>網(wǎng)友熱議：5歲，是男孩子性教育關(guān)鍵期么？
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　　搖籃網(wǎng)育兒?jiǎn)柎穑?br />
　　搖籃網(wǎng)友hulin_999問(wèn)：如何把握孩子獨(dú)立自主能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期？
　　
　　搖籃網(wǎng)草根專家張曼解答：平時(shí)教育孩子的時(shí)候，就盡量要放手，讓寶寶自己動(dòng)手去做力所能及的事情，不要事事包辦，這樣孩子有去訓(xùn)練了。自然就會(huì)比較獨(dú)立了呢。孩子愿意嘗試，當(dāng)然是好事啊。不要擔(dān)心孩子做得不好。你注意好孩子的安全就可以了。>>看看其他專家的解答

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　　把握寶寶智力發(fā)育的關(guān)鍵期

　　導(dǎo)讀：寶寶的早期智力開(kāi)發(fā)，真的應(yīng)該提前到0歲嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，媽媽們見(jiàn)到了小區(qū)赫赫有名的“草根”專家——安安媽媽，通過(guò)提問(wèn)、討論，媽媽們的收獲真不小呢。

　　孩子語(yǔ)言表達(dá)能力關(guān)鍵期！

　　導(dǎo)讀：5-6歲是兒童語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高的時(shí)期。在與成人和同伴的交談中，以自我為中心的表達(dá)逐步減少，能依據(jù)別人的言語(yǔ)調(diào)整談話內(nèi)容�？磮D講述能力也明顯提高，兒童在講述時(shí)根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣，并力求與別人不同。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zaojiao/677089.html

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