文學(xué)類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13-15題
天堂蜂群
王子龍
昨夜，父親騎著一只金色的蜜蜂，來(lái)到我的身邊。
抽象的父親，淺淺地笑著。那蜜蜂透明的羽翼扇動(dòng)著，我感到一襲透明的風(fēng)，將我包圍。而父親，也淡淡如一襲透明的風(fēng)。
父親的氣息浸染于我的整個(gè)生命。父親躺在木屋中，棲息于南山上三，他仍在地面上，背朝黃土面朝天。我總是覺(jué)得他的生命還在繼續(xù)，他的容顏依然鮮活。
那時(shí)母親就像一株向日葵，四處尋找著丟失的太陽(yáng)。她久久地佇立著，與蔬菜們喃喃耳語(yǔ)。母親說(shuō)，老頭子睡在這里，你們遠(yuǎn)走高飛，我連一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有了。
母親這樣說(shuō)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)木屋里父親哼了一聲。父親生前就是這樣，每當(dāng)對(duì)母親說(shuō)的話表示不滿時(shí)，就會(huì)悶悶地哼上一聲。他們一生并不和睦，也很少能夠融洽地交流什么�？墒悄赣H在父親的棺木邊，總是哭得昏天黑地，甚至?xí)灥�。母親沒(méi)有文化，她的哭法獨(dú)樹(shù)一幟，她把父親生平編成哭詞：“我的姊妹呀，你身體不好命比黃蓮苦啊，你躺在床上我端茶倒水不分晝夜啊--”她稱丈夫?yàn)殒⒚谜媸莿?chuàng)造。
我們發(fā)現(xiàn)母親一人在家時(shí)養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣，遂將母親接到城里來(lái)住。我在心里惦記著南山上的父親，獨(dú)自一人長(zhǎng)住野外的父親。每次我回鄉(xiāng)，都要在漆黑的木屋邊坐下，用心靈與我長(zhǎng)睡的父親對(duì)話。
對(duì)于還存在于地面之上的親人，我們總是寄寓著人寰情懷。這大約就是厝放三的風(fēng)俗意義吧。古人有“丁憂三”的習(xí)俗，真是盡了孝道。我沒(méi)有在父親身邊丁憂三，但只要父親還在地面，我就飽含憂郁，不時(shí)地回歸故鄉(xiāng)。就如在父親生前，我只有一兩個(gè)月還鄉(xiāng)一次，與他深談和靜坐，才能平息城市生活的塵囂，找到心靈的寧?kù)o。
三已滿，決定將父親安葬。
我踏遍了屋前屋后的山水，為父親尋找理想的穴居之地。
清晨，我和弟弟來(lái)到這里，動(dòng)土。我將鋤頭舉到半空，用力挖下去。鄉(xiāng)親們說(shuō)，挖三鋤頭，口里要念叨“一挖金，二挖銀，三挖聚寶盆”，我覺(jué)得無(wú)論是祈禱還是象征，這樣念叨只不過(guò)體現(xiàn)了發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想。于是我振振有辭地表達(dá)了三句更有寓意的動(dòng)土宣言。
父親生前一定沒(méi)有坐過(guò)八抬大轎，現(xiàn)在，在鞭炮齊鳴中，他享受到了。一只大紅公雞騎在木屋上，幾只蜜蜂嗡嗡地護(hù)送著，八個(gè)漢子起轎，向塘柏山進(jìn)發(fā)。
到目的地停下，開(kāi)始撿棺。母親呼天搶地地哭，“我的姊妹呀--”哭聲在山坳里回蕩著，現(xiàn)場(chǎng)氣氛愈發(fā)凝重。由于不讓子女目睹，我倚在一棵顫動(dòng)的松樹(shù)上，遙望著。一兩只蜜蜂繞著棺木，嗡嗡地飛。時(shí)值三九寒冬，蜜蜂早該冬眠，她們從何而來(lái)？
棺木被打開(kāi)。一群蜜蜂“嗡”的一聲蜂擁而出。仿佛從棺木中飛出的精靈，莫不是戲劇中梁�；膫髡f(shuō)在我父親的身上應(yīng)驗(yàn)？
那蜜蜂炸開(kāi)了窩，整個(gè)塘柏山一時(shí)肅穆無(wú)比，只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡作響的天籟之音，像來(lái)自天堂的神曲。眾人呆呆地靜止了一刻，靈魂出殼。那蜜蜂小巧玲瓏，是原野上飄蕩的野蜂。卻不蜇人，繞著棺木嗡嗡地轉(zhuǎn)，像吟誦著天堂的經(jīng)文。老者拍拍胸脯，給自己壯膽。仔細(xì)一看，原來(lái)棺蓋內(nèi)倒掛著一只碩大的蜂巢。數(shù)百只蜜蜂的溫暖的家！
這里確實(shí)是數(shù)百只蜜蜂的美妙的天堂。這些追尋鮮花、芬芳和美的天使，飛遍曠野，尋覓到生命的棲居之地。她們真的超然于物外，她們把我形消玉隕的父親當(dāng)作了自然和伴侶。
蜂蜜，金黃色的蜂蜜，向下垂滴著，散發(fā)出香甜的氣味。
而蜂蜜滲透了父親的骨殖。母親哭得晨昏顛倒：“你生前受夠了苦難，你走后吃夠了蜂蜜呀--”
我沒(méi)能夠見(jiàn)著父親的最后的模樣，他一生中最堅(jiān)強(qiáng)的部分歸于塵土了。他手掌中骨頭是怎樣拉扯著我長(zhǎng)大，他肩膀上的骨頭是怎樣擔(dān)負(fù)著生活重?fù)?dān)，他頭顱中的骨頭是怎樣支撐著人生智慧？
我用衣服兜著一捧黃土，將父親埋葬。突兀而起的墳冢啊，你將苦難和憂愁、疾病和疲倦、勇氣和榮譽(yù)埋葬，你將我父親的一生總結(jié)為一?黃土。
父親頭枕著塘柏山的脊梁，雄視著山腳一汪清水塘。天地亙古，我再次念叨著讓生命生生不息的宣言。人生苦短，我輩當(dāng)終日乾乾，夕惕若厲。百以后，我也要像那天堂蜂群，陪伴你，用幸�；驊n傷。
13．下列關(guān)于文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．文章開(kāi)頭寫(xiě)“我”夢(mèng)到父親騎蜂而來(lái)，由此引發(fā)“我”對(duì)父親生前事跡的回憶，回憶中表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情。
B．母親失去了你親這一“太陽(yáng)”后飽受孤獨(dú)之苦，盡管父親生前與她關(guān)系不和睦，但這并不影響她對(duì)父親的懷念之情。
C．鄉(xiāng)親們說(shuō)動(dòng)土?xí)r要念叨“一挖金，二挖銀，三挖聚寶盆”，對(duì)此，“我”不以為然，流露出對(duì)落后殯葬習(xí)俗的鄙夷態(tài)度。
D．文章倒數(shù)第二段把“父親瓣一生”比作“一捧黃土”，十分貼切，形象地說(shuō)明了父親的身份特征和性格特點(diǎn)。
E．文章寫(xiě)“我”每次回鄉(xiāng)，都要與長(zhǎng)睡的父親對(duì)話，這種心靈交流，不僅體現(xiàn)為人子應(yīng)盡的孝道，也讓自己從中受益。
14．文章三處寫(xiě)母親哭訴，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。（4分）
答：
15．文中反復(fù)出現(xiàn)對(duì)“蜜蜂”的描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要探析其中的意蘊(yùn)。（6分）
【參考答案】
13.AC（A項(xiàng)“對(duì)父親生前事跡的回憶” 文中沒(méi)有體現(xiàn)；C項(xiàng)“對(duì)落后殯葬習(xí)俗的鄙夷態(tài)度”牽強(qiáng)）（答對(duì)一個(gè)得3分，答對(duì)兩個(gè)得5分）
14.①?gòu)膫?cè)面交代父親生前的一些情況，揭示母親的某些性格側(cè)面。②表達(dá)母親對(duì)父親無(wú)限的哀思，，增添文章的哀婉氛圍。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
15. ①作者夢(mèng)中看見(jiàn)父親騎蜂而來(lái)，并想著百后也要像蜜蜂一樣陪伴父親，寄寓了深厚的父子之情；②蜜蜂以父親的棺木為生命的棲居之地，一邊是生命的寂滅，一邊是生命盎然而生，在消亡和新生中生生不息。表達(dá)了作者對(duì)生命的思考，也激勵(lì)自己自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為。（每點(diǎn)3分，找出文中的描寫(xiě)得1分，并能分析其中的意蘊(yùn)得2分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/yuedu/wenyanwen/433518.html
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