宋丹丹是家喻戶曉的明星，也是普普通通的女人。她在春節(jié)晚會上的表現(xiàn)讓人嘆服，她在生活中為人媳、為人妻、為人母，為人繼母也相當精彩。宋丹丹是個愛思考的人，她經歷了結婚、離婚、單親、再婚、混合家庭等一個女人在婚姻方面所可能經歷的所有狀態(tài)。每一個狀態(tài)中，她都有自己的思索和感悟。這些實實在在的體悟，對于身處各種狀態(tài)的女性朋友，都是一個很好的借鑒。
夫妻篇
宋丹丹和英達這對曾經備受羨慕的夫妻為什么最后勞燕分飛？我想這是一個有無數(shù)答案、多重理解的問題。但是宋丹丹自己總結出的教訓，肯定是其中的重要原因。
在宋丹丹的回憶錄中，她寫道：“英達不是一個具有很強的生活能力的人，他不會也不愿做屬于男人的家務，他的忘性令人發(fā)指，從來不記得我交代他做的事情。”與之相對應的是宋丹丹自己在生活中的超常能力，用她自己的話說就是“了不起的勤雜工”，事情來了沒有她干不了的，困難來了沒有她扛不住的，東西壞了沒有她不會修的。
這樣一種互補、互動，日久天長，就會滋生出問題，至少有兩個方面：其一，英達對宋丹丹的依賴，甚至出現(xiàn)“干的干、看的看，干的給看的提意見”；其二，宋丹丹照顧丈夫乃至全家的生活做太多了，忽略了作為妻子對婚姻的經營。換句話說，宋丹丹會以為：我掏心掏肺、費心費力地照顧全家老小，作為妻子我還不夠嗎？其實，作為妻子除了“主婦”也是“女人”，前者當然重要，后者卻也不能忽視，甚至可以說忽視了前者也不能忽視后者。
有一次，父親給她打電話說：“丹丹，女人啊，千萬不能太厲害�！彼蔚さふf，痛定思痛，我想過去的確是我太能干了，太霸道了，表現(xiàn)得太“聰明”了，我爸說的“厲害”指的正是這些。后來她在自傳中回顧這段生活時說：
我忽略了一個生活中重要的原則：給予比接受更為幸福。我總是忙著給予，忙著讓自己幸福。我不會也不太懂得接受，我忽略讓他人給予，也就是忽略他人得到幸福的權利。
是陳詞濫調，也是絕對真理：婚姻需要經營，需要兩個人不斷地付出。錯就錯在，我以為，10年的時間能包容一切尚未說開的話，能化解一切來不及疏導的郁結。我還以為10年情緣堪比血緣，不必再修正自己的弱點，反正他已習慣，并且我那些“汗馬功勞”足以抵消我做錯的一切了。
當宋丹丹和趙先生組建現(xiàn)在的家庭后，她明白讓對方輕松自在是最重要的，她決定做一個讓對方想起自己就想笑的妻子。有的時候，趙先生和他的朋友出去吃飯，或在外面玩到很晚，她從不打電話去追問而是會發(fā)一條短信：“門給你留著，燈給你開著，千萬不要考慮我，我睡了�！惫唬w先生十分感動，回短信道：“大妮兒是我永遠的、完整的最愛�！�
即便用心經營，再婚也繞不過那些必然面對的問題。結婚已經一年多，有一次趙先生突發(fā)感慨：“我這人啊，活了這把年紀，除了我老婆和你，沒跟別的女人過過夜。”
宋丹丹一下子愕然，心想，合著一年多了，你還沒把我當老婆哪？但她是一個豁達的人，沒有為此而過分失落，而是理性地認識到，再婚家庭需要長時間的調整和適應。自己又何嘗不是努力地適應著新的角色、新的家庭，讓自己慢慢地從過去的10年中走出來呢？她對別人說：知道補牙的感受嗎？一顆牙壞了，醫(yī)生把神經抽出來，再向空洞中填滿新的物質，將洞口封死。奇怪的是神經抽走了，依然會感覺疼，感覺新的物質還沒有與自己的牙齒融合在一起。對于這疼，每個人都需要適應，有的十幾天，有的幾十天。離婚到再婚很像這個過程。不同的是它會疼得更久，幾個月，乃至幾年。相同的是都有那么一天，我們永遠不再疼。
看得出來，宋丹丹非常尊敬她的先生，而且悉心呵護、體諒備至，十分用心地讓先生在各個方面都感覺自然、貼心、舒服。這樣的老婆，誰不喜歡呢？
子女篇
再婚組建的家庭，而且雙方都有小孩，對夫妻雙方與繼子女的關系是一個顯而易見的考驗。很多時候，這個關系比夫妻之間的關系更微妙、更難處，而一旦處理不好，就是整個家庭的心病。然而，假如處理好了，就大不一樣。對于宋丹丹來講，那就是多了一個貼心的丈夫和可愛的女兒；對兒子來講就是多了一個慈愛的父親和一個友好的姐姐，當然對于趙先生和他女兒來講也是相應如此。這種情況下，愛沒有減少而是在增加。像這樣經歷過努力而建立起來的新的家庭之愛，往往比原裝家庭更讓人陶醉。
顯然，混合家庭的共融是所有家庭成員共同努力的結果。趙先生在結婚之前非常注重和巴圖（宋丹丹和英達的兒子）打成一片。在結婚之前，他專門單獨開車帶巴圖出去玩，其間對巴圖說：第一我很愛你媽媽，由于你媽媽很愛你，所以我也會非常愛你，我們是由于你媽媽作為紐帶聯(lián)結在一起的；第二你應該永遠愛你的父親，在你18歲之前，你的許多事情都要由你的父母為你做決定；第三，你不必為怎樣稱呼我而有任何壓力，你可以永遠叫我叔叔，也可以給我起外號，但請你記住，我永遠會像對待親生兒子那樣對待你。巴圖很快喜歡上了趙先生。趙先生作為父親也十分的到位，給巴圖講故事、教巴圖騎自行車、給巴圖輔導數(shù)學、陪巴圖游泳。
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