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進入高三，復習成為大家的熱門話題。而高三第一輪復習起著承上啟下的作用，因此顯得尤為重要。目前高考英語在重視基礎知識的同時，突出考查語言運用能力，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。因此，高三第一輪復習的過程不應是對已學知識的簡單重復和強化，而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程，最終目的是提高語言運用能力。

高三英語詞匯零基礎提分方法

相當重要 高三時我的英語成績還是70多分 二模時,我就請假回家努力背了八天英語課文 然后二模考了120

這還沒有結束 因為題比較簡單 但也提升了信心

結果當年高考才考了90 因為底子差 高考題就專門為難底子差的人 于是我發(fā)現單純的背單詞還不夠

背單詞很枯燥，僅僅是以字母a開頭的單詞就背了好久好久，曾經無數次想要放棄。然而，真正支撐堅持下去的是我的同桌，我們約定一起背單詞，每天晚自習上課之前的那段時間是我們的聽寫時間，為此我們準備了專門的聽寫本，聽寫30個單詞(15個英譯漢，15個漢譯英)，然后相互批改。我的英語基礎和記憶力都沒有同桌好，所以每次單詞聽寫錯得都比同桌多。

那時候要面子的我，只能抓緊一切零碎的時間背單詞，課間休息、食堂買飯、宿舍途中，每一個零碎的時間，都能爭分奪秒地記住幾個單詞，積少成多，終于在高三上半學期快要結束的時候背完了四級詞匯。

可能有人質疑：死記硬背單詞有效果嗎?背了忘，忘了背，怎么看都是白費力氣。其實不然，背單詞目的不是完全記住，而是混個臉熟。當你做題的時候，看見一個曾經背過的單詞，或許一時之間想不起它的意思，可是單詞長得很眼熟，這時立刻去翻四級詞匯的小冊子，這個詞你就會印象深刻，慢慢地，就掌握了那些你覺得眼熟的單詞。當老師上課不經意之間提到了某個你背過的單詞的時候，或許一時之間想不起它的意思，但是單詞聽起來很耳熟，會油然而生出一種“我背過這個單詞”的欣喜之情，順手翻閱四級詞匯的小冊子，慢慢地，就掌握了那些你覺得耳熟的單詞。久而久之，詞匯量就越來越大。

高三英語如何培養(yǎng)答題語感

補習開始了 我決定開始練習語感 怎么練呢 記住永遠不要用自己的口音去主觀臆斷的念課文 也就是說你在沒有聽到標準的英語前不要自己瞎念

這就要你多聽英語課文 模仿他的口音 多看英語電影 從語境中模仿演員的語氣

盡量在睡前聽英語,那樣英語會容易進入你的潛意識里,也容易產生興趣

就這樣 我的成績還是在125左右徘徊

高三英語零基礎做題方法

這一點很重要,主要是我有一個好英語老師 她教我們的就是“排除加聯系”

尤其是上下文聯系 做完型時你首先要明確完形填空考的就不是基礎 它是一篇地地道道的著

英語文采的文章 而它的文采就體現在它的上下文聯系上 因此上文有的詞下文有可能會出現.

高三英語零基礎學習心態(tài)

要隨時帶著“我喜歡英語,不論錯多少,我只是為了能準準確確學會它”的心態(tài)

so,今年高考我的成績還不差 閱讀沒有錯 完型錯兩個 總分133

i just want to say “wish you luck“.

高三英語完形零基礎提分方法

完型主要看三項：看文章技巧，做題方法，以及如何提高準度與速度。

1. 看文章技巧

一般看完形是先不看選項，直接看文章，然后在空上填覺得應該是什么的漢語。

2. 接下來就開始看選項

有的是在考你單詞分辨，有的是考你詞組意思，基本就這兩類，把高考必備翻下來完形就沒什么問題了。把四個選項和你的空上的意思對比，帶入，這個是要聯系上下文看意思的，所以才叫你把全文看下來，不贊成看一個空填一個詞，容易把握不了全文。

3. 準度和速度還是靠題感

高考題是最好的東西，把一篇高考完形做完以后，把正確答案帶入讀，多讀幾次，最好能背下來，這個就是你自己要下功夫了。背上十篇左右題感就有了，所謂第六感，一般看下文章來就能選出來了。

高三英語語法零基礎提分方法

語法填空短期比較好突破，因為考來考去就那么幾個點。比較好記，但是大家通常都不知道自己什么不會，小編教大家個辦法。

關于語法，一本厚厚的分專題講解的語法書，每周至少做一個語法專題，很認真地對語法知識點勾勾畫畫，死記硬背那些枯燥的語法知識。完成相應的專題訓練，重點是看答案解析，我的原則是無論做得對錯，都要仔細看答案解析，因為有些題目做對了有可能是蒙對的，認認真真看完答案解析，會讓你受益匪淺。對于那些比較經典的錯題，要專門找個錯題本記錄下來，考前看一看對英語考試很有幫助

首先，找十篇高考題，如果不夠就找模擬題，然后就做，做完以后看自己錯了的是什么語法點，把自己不會的那一個點看透徹。語法填空就是沒有選項的完形，所以看文章的時候切忌看一個空填一個，應該把全文瀏覽下來，知道是什么大意了，然后再寫。

一篇語法填空里必須包含大部分語法知識，比如定語從句啊什么的百分之九十九會考，所以大家就在書的第一頁把考點記下來，可以畫正字表示這個點考了多少次。等做了二三十篇之后就會發(fā)現他的語法點就那幾個考來考去，遇到不會的就想那幾個高頻考點，是應該填when還是what就靠你的語法知識了。

高三英語提分要搞題海戰(zhàn)術嗎

辦法雖笨，但效果的確不錯。同樣是刷題，選擇高質量的題目會讓你事半功倍，我認為，沒有比高考英語真題質量更高的題目了。因此，在高三上半學期快要結束的時候，我找了最近5年的全國英語高考試題，一共一百套，堅持每天寫一張。聽起來好像很恐怖，可是不做聽力不寫作文，大概只需要每天抽出1個小時。沒有整段的時間做試卷，就充分利用課間休息時間，做15個單選或者一篇閱讀理解，很快就把一整張試卷的題目分解掉做完了。雖然到最后我只做了70套左右的英語試卷，可是真的受益頗多，不僅做題速度越來越快，還在做題中強化了單詞和語法知識。

高三英語作文零基礎提分方法

關于英語作文，我的經驗是背英語范文、整理作文模板和記憶固定句式。比如thereisnodenyingthefactthat…(不可否認的是……)、enhance/promotemutualunderstanding(增進相互了解)等等。如果把高考英語作文比喻成做菜的話，那么寫作文所用的素材必定不能是零碎的單詞這些原材料，而是將平時積累的短語句子等半成品進行整合加工，最后才能又好又快地做出色香味俱全的美味。

高三英語聽力零基礎提分方法

關于聽力，聽力題目聽得多，倒不如聽得精。比如，高三時班里每天放聽力，我把聽力音頻存在手機里，下了晚自習回宿舍的路上，把剛剛聽過的聽力反復聽上兩三遍，久而久之，聽力成績就上去了。

說起來簡單，做起來很難，我相信學弟學妹們一定也進行過背單詞刷題的嘗試，不過后來因為這樣那樣的原因沒有堅持到底。作為過來人，我給大家分享一下讓我堅持下去的動力。

一、夯實基礎，突破難點

英語第一輪復習，無論采用什么形式，課本永遠是第一位的。應堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎，全面培養(yǎng)、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際用語、語法和句型，有利于鞏固所學語言，加深理解基礎知識。利用每單元的語法復習課，將那些互有聯系又有區(qū)別的語法進行整理、歸納，使之條理化、規(guī)律化，進一步理解和運用某些復雜的語法現象，使其在高三復習中進行第二次循環(huán)。這樣，從根本上把握了重點內容，為以后的深入復習打下基礎。

二、有效訓練聽力

聽力的練習要在掌握相應的聽力策略的前提下做到持之以恒。練習聽力的時候要學會抓住關鍵詞語，學會預測，并做到邊聽邊分析綜合，聽力測試問題的類型一共就這幾個類型，概括中心話題，推理判斷，對談話細節(jié)等問題要心中有數，對�？嫉恼勗拑热萑绱螂娫�，買東西，看病，用餐，活動安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，聽力的提高不是一個早晨就能實現的，它是慢功夫，但是要經常聽，肯定會有大的長進。其次聽力訓練要掌握相應的聽力策略，用什么技能聽懂什么。當聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂。同時還要適當訓練短時記憶能力，短時記憶能力的提高有助于提高應試能力。平時還可以多朗讀，大聲朗讀，增加語音對腦子的刺激，使語音與單詞成為一體，提高對語音的反應能力。

三、加強單項訓練

要加強對重點單詞、慣用語的學習。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學習過程中，一定要盡可能多地關注重點單詞的學習，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學習中要善于積累，不斷擴充自己的詞匯量;對于名詞，要注意一詞多義的掌握;對于動詞，既要注意單個動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握，如常見的動詞，do，go，have，hand，give，make，take，turn等的用法是相當廣泛的;拿動詞go來分析，該詞有“去”、“持續(xù)”、“工作”、“動轉”、“流傳”、“變成”、“習慣于某種狀態(tài)”等多種含義，由其所組成的動詞詞組如goby(過去);goahead(前進，進行);godown(流傳);goinfor(從事參加);goon(繼續(xù)下去);goover(復習);gothrough(查閱，經歷);goup(上升，上漲);gowith(與……相配)等，考生必須對這一詞的詞義，所組成短語全面掌握，才能應對考查go的單項選擇題。

要盡可能擴充知識面，不斷豐富對詞、詞組的掌握及運用;同時，在平日學習過程中，盡可能多用重點詞，詞組來造句或進行書面表達練習。這是高考單項選擇題的一個非常重要的組成部分，所以對此不可忽視。