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很多考生總是在不改失分的地方失分了，為此整理的名師指導(dǎo)：2017高考化學(xué)如何規(guī)范答題，請(qǐng)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)階段主要是回歸課本，查漏補(bǔ)缺。在剩下的這段時(shí)間中，看書的同時(shí)還要做一定的練習(xí)，即限時(shí)訓(xùn)練。既可以檢查自己的看書效果，還能找到做題的感覺。兩耳不聞窗外事，一心只做我的題，讓思維很集中。李老師就如何進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練給出了具體建議，考生可參照并勤加訓(xùn)練。

高考化學(xué)高分解題秘訣：訓(xùn)練的首條原則就是會(huì)的題就做，不會(huì)的就過，在有限的時(shí)間內(nèi)把該會(huì)的一定全做完。時(shí)間富余，再去做還可能拿分的題。

其次是講究方法。訓(xùn)練是要講究方法的，毫無(wú)章法地進(jìn)行訓(xùn)練，容易造成考試結(jié)果的遺憾。在訓(xùn)練時(shí)，考生要知道如何解答選擇題：明白試卷中有哪些題型，這些題型該怎么做，解題思路如何;遇到難題時(shí)要如何處理;時(shí)間不夠時(shí)怎么辦?具體操作時(shí)，要做到冷靜作答。

考生應(yīng)把限時(shí)訓(xùn)練當(dāng)作考試，考試的最終目的是把每道試題正確解答出來(lái)，考試成功的關(guān)鍵是解題質(zhì)量高。因此，考生在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把質(zhì)量放在首位，在保證質(zhì)量的前提下，追求速度。想要保證解題的高準(zhǔn)確率，就必須冷靜思考，細(xì)心審題，精確運(yùn)算，規(guī)范作答。

在此有三點(diǎn)提醒考生注意。

1、仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)：即在瀏覽、審題、解答等各個(gè)環(huán)節(jié)中，都保持高度的仔細(xì)，聚精會(huì)神，一絲不茍。遇到難題不驚慌，碰到易題不大意，以一顆平常心對(duì)待。

2、審題、審題、細(xì)審題：審題是正確解題的關(guān)鍵，審題錯(cuò)了，解答就無(wú)意義了。因此，訓(xùn)練時(shí)考生必須認(rèn)真審題，以相當(dāng)?shù)闹�識(shí)水平審題是沒有問題的，能達(dá)到這一點(diǎn)，審題就達(dá)標(biāo)了。如果自己的知識(shí)本身有缺漏而造成審題不正確，這不怪你的審題，而怪你沒有掌握好有關(guān)的知識(shí)。

3、質(zhì)量、質(zhì)量、高質(zhì)量：即考生訓(xùn)練過程中要始終保持質(zhì)量意識(shí)，不放棄任何一道自己會(huì)做的試題，不做錯(cuò)任何一道會(huì)做的試題，這就是對(duì)高考至關(guān)重要的解題質(zhì)量意識(shí)。

接下來(lái)要特別提醒考生，規(guī)范答題對(duì)即時(shí)訓(xùn)練的成敗和最終在高考中能否取得好結(jié)果十分重要。因此，做每一道題每一張卷子時(shí)都要在規(guī)范上苛求自己。

李老師認(rèn)為，近年高考化學(xué)閱卷分析結(jié)果給師生們的最大啟示是：命題者為了拉開差距，處處設(shè)陷阱，要求答題者解答條理清晰，表達(dá)規(guī)范。而不少考生卻因這方面的問題在高考考場(chǎng)上摔跟頭。

考生在不規(guī)范方面摔跟頭的情況有三類：

1、會(huì)而不對(duì)。主要表現(xiàn)在解題思路上，或考慮不全，或推理不嚴(yán)，或書寫不準(zhǔn)，最后答案是錯(cuò)的。

2、對(duì)而不全。主要表現(xiàn)在思路大致正確，最后的結(jié)論也出來(lái)了，但丟三落四，或遺漏某一答案，或討論不夠完備，或是以偏概全。

名師指導(dǎo)：2017高考化學(xué)如何規(guī)范答題的全部?jī)?nèi)容就是這些，預(yù)祝廣大考生金榜題名。

2017年高考第一輪復(fù)習(xí)備考專題已經(jīng)新鮮出爐了，專題包含高考各科第一輪復(fù)習(xí)要點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)試題，大家來(lái)一起看看吧~

化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說句武斷一點(diǎn)的話，化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學(xué)知識(shí)。

化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗�能提高學(xué)習(xí)的思維能力。