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實用類文本閱讀（ 25 分） 紅學(xué)泰斗 周汝昌 5 月 31 日 凌晨， 95 歲高齡的著名紅學(xué)家周汝昌先生悄然離世。他的女兒對外表示，按照父親遺愿，不開追悼會，不設(shè)靈堂，讓他安安 實用類文本閱讀（
25
分）
“
紅學(xué)泰斗”
周汝昌

5
月31
日
凌晨，95
歲高齡的著名紅學(xué)家周汝昌先生悄然離世。他的女兒對外表示，按照父親遺愿，不開追悼會，不設(shè)靈堂，讓他安安靜靜地走。
1918
，周汝昌降生。先生自幼聰慧，少時常聽母親講《紅樓夢》的故事。然而，真正使他步上“
研紅”
之路的，是著名學(xué)者胡適先生。
那是1947
，在燕京大學(xué)讀書的周汝昌收到兄長的信函，說他看到亞東版《紅樓夢》卷首有胡適的一篇考證文章，其中有敦誠與敦敏皆系曹雪芹生前摯友的新論說，他囑周汝昌查證。周汝昌遍查燕大圖書館，終于在敦敏詩集中發(fā)現(xiàn)了那首《詠芹詩》。周汝昌將這一發(fā)現(xiàn)撰寫成文，在《民國日報》發(fā)表�？吹轿恼碌暮�適當(dāng)即復(fù)信周汝昌，自此，胡、周書信往來，切磋討論《紅樓夢》，成為現(xiàn)代紅學(xué)史上的一段佳話。
從那時起，周汝昌開始了長達(dá)60
來的“
紅樓”
之旅，因癡迷《紅樓夢》，他的書齋就叫脂雪軒。癡迷到什么程度？癡到不記得自己和家人的生日，卻對曹雪芹的生日、忌日記得一清二楚。癡方能執(zhí)著，方能鍥而不舍。曹雪芹當(dāng)創(chuàng)作用了10
，“
十辛苦不尋常”
；周汝昌先生則用了近60
。有兩句詩為證：“
五十六一愿償，為芹辛苦亦榮光。”
幾十下來，研究碩果累累，著述等身：1953
出版代表作《紅樓夢新證》，以豐富翔實的內(nèi)容，將《紅樓夢》實證研究體系化、專門化，此書被譽(yù)為“
紅學(xué)史上一部劃時代的著作”
；另一部代表作《石頭記會真》是他歷經(jīng)50
余載潛心努力、對11
種《紅樓夢》古鈔本的匯校勘本，堪稱當(dāng)今紅學(xué)版本研究之最。另出版有《曹雪芹》、《紅樓夢與中華文化》、《獻(xiàn)芹集》等數(shù)十部專著，涉及紅學(xué)領(lǐng)域各個層面。尤其是晚，研究成果呈現(xiàn)井噴的態(tài)勢，令不少后學(xué)欽佩不止。要知道，周汝昌先生繼1954
雙耳失聰之后，1974
又因用眼過度，兩眼近乎失明�？梢韵胍�，能取得如此豐碩的學(xué)術(shù)成果，先生要付出怎樣的艱辛！
周汝昌是繼胡適等諸先生之后，新中國研究《紅樓夢》的第一人，享譽(yù)海內(nèi)外的考證派主力和集大成者。他把胡適、顧頡剛、俞平伯的“
曹、賈互證”
方法最大限度地、最完整地發(fā)揮出來。由于崇尚實證，他的每一個論點(diǎn)的提出都以充分豐富的文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)。又因為崇奉實錄，他把全部實證工作都作為論證實錄的手段。周汝昌的《紅樓夢新證》乃至后來的“
曹學(xué)”
，其基本的方法論就是以歷史上的曹家與小說中的賈府雙向互證，在以歷史材料推證小說本事的同時，又以小說情節(jié)反推歷史，史學(xué)與文學(xué)合而為一。正是從《紅樓夢新證》開始，“
紅學(xué)”
實證研究開始體系化、專門化，后來它被稱作“
紅學(xué)史上一部劃時代的著作”
，這周汝昌35
歲。
紅學(xué)家梁歸智認(rèn)為周先生是一個“
解味道人”
，是解曹雪芹味道的人。梁歸智用“
癡人”
和“
赤子”
這兩個詞語形容周汝昌，他說周先生的一生全部投入到紅學(xué)研究中，為紅學(xué)發(fā)癡，為人單純。
周汝昌不僅是紅學(xué)家，還是中華文化學(xué)家。他對中華文化、對學(xué)術(shù)真理，堅守不渝，窮追不棄。“
我喜歡‘
國貨’
，喜歡民族風(fēng)俗。我喜歡民族建筑、民族音樂……
對這些方面，也許有些人看我很保守、落后,
甚至冥頑不化。不了解這一切，很難理解我為何后來走上了紅學(xué)道路，為何又如此地執(zhí)著癡迷，甘受百般挫辱而無悔意，也不怨尤。”
周汝昌在其自傳體色彩的著作《天地人我》中這樣寫道。
先生一生淡泊名利，一直蟄居在一幢小樓內(nèi)，過著儉樸至極的晚生活。脂雪軒內(nèi)陳設(shè)簡單，唯一現(xiàn)代化的設(shè)備就是一臺電腦，是他的女兒兼助手周倫苓幫他打印文稿用的。先生快樂地沉浸在他的研究中。
“
百讀紅樓百動心，哪知春夜尚寒侵。每從細(xì)筆驚新悟，重向高山愧舊琴。只有英雄能大勇，恨無才子效微忱。尋常言語終何濟(jì)，不把真書換萬金。”
這便是這位泰斗級學(xué)者——
一位真正意義上的中國傳統(tǒng)知識分子最值得驕傲的精神寫照。
說不盡的《紅樓夢》，道不盡的人與事。周汝昌夢在其中近七十。夢未醒，人已去，花落水流紅，誰解其中味？還是讓老人家安安靜靜地走吧。
【相關(guān)鏈接】
①
周汝昌讀中學(xué)時研習(xí)宋詞。在燕大讀書時，與顧隨、張伯駒、錢鐘書等都有唱和，其詩詞功底頗得各位先生賞識。他為劉旦宅先生《石頭記人物畫》中的40
位人物每人配寫了一首詩，令畫冊生色不少。他在詩詞上的造詣，使他選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學(xué)林推重。幼時醉心歐楷筆法，20
歲后又致力于唐人寫經(jīng)，深研《蘭亭》后，得右軍真脈，其“
橫逸飛動、作草如真”
的周體書法，在眾多書家中神采煥然。
②
周汝昌大學(xué)畢業(yè)時，他的論文英譯中國古代文學(xué)理論著作《文賦》令中外教授舉座皆驚。后來，他成為被燕大中文系研究院錄取的第一名研究生，把《二十四詩品》譯成英文介紹到歐洲，也把英國詩人雪萊的《西風(fēng)頌》以《離騷》的文體翻譯成中文。
（1
）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（5
分）
A
．周汝昌與著名學(xué)者胡適的交往緣于在《民國日報》上發(fā)表的一篇文章，文中主要介紹了敦敏詩集中發(fā)現(xiàn)的那首《詠芹詩》，這引起了胡適的興趣，從此兩人書信來往不斷。
B
．周汝昌的代表作《紅樓夢新證》，是他歷經(jīng)50
余載潛心努力的成果，該書以豐富翔實的內(nèi)容，將《紅樓夢》實證研究體系化、專門化，此書被譽(yù)為“
紅學(xué)史上一部劃時代的著作”
。
C
．周汝昌繼承了胡適、顧頡剛、俞平伯的“
曹、賈互證”
的研究方法，成為新中國研究《紅樓夢》的第一人，享譽(yù)海內(nèi)外的考證派主力和集大成者。
D
．周汝昌對中華文化的研究始終堅守不渝，窮追不棄，他喜歡“
國貨”
，喜歡民族建筑、民族音樂，對有些人認(rèn)為他保守、落后不以為然，甚至到了冥頑不化的程度。
E
．紅學(xué)家梁歸智認(rèn)為周汝昌是一個“
解味道人”
，他用“
癡人”
和“
赤子”
這兩個詞語形容周汝昌，認(rèn)為他的一生全部投入到紅學(xué)研究中，為紅學(xué)發(fā)癡，為人單純。
解析：本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級為C
級。B
項，張冠李戴，“
是他歷經(jīng)50
余載潛心努力的成果”
說的是《石頭記會真》；C
項，“
成為新中國研究《紅樓夢》的第一人……”
有誤，文中表述為“
周汝昌是繼胡適等諸先生之后”
；D
項，無中生有，“
對有些人認(rèn)為他保守、落后不以為然”
文中無依據(jù)。
答案：答E
項3
分，答A
項2
分，答D
項1
分，答B(yǎng)
、C
項不得分。
（2
）簡析文章結(jié)尾“
還是讓老人家安安靜靜地走吧”
一句在文中的作用。（6
分）
答：
解析：本題考查對文章結(jié)構(gòu)的分析能力，能力層級為C
級。由第一段中周汝昌先生的遺愿“
安安靜靜地走”
可知，此句在結(jié)構(gòu)上，起著照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)完整的作用。在內(nèi)容上，可從周汝昌先生的一生、臨終遺愿、作者的創(chuàng)作意圖角度分析作答。
答案：①
結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)完整。（2
分）②
內(nèi)容上，暗示他一生淡泊名利、追求儉樸的生活；（1
分）遵從并滿足他的遺愿，希望他安安靜靜地走；（1
分）表達(dá)默默為老人送行的心愿，體現(xiàn)作者對周汝昌的尊重。（2
分）
（3
）周汝昌一生碩果累累，被譽(yù)為“
泰斗”
的他取得了那些成就呢？請結(jié)合材料簡要分析。（6
分）
答：
解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級為C
級�；卮鹪擃}，要著眼于全文，注意聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比對。答案可以用原文語句作答，也可以在原文原句的基礎(chǔ)上整合出答案。結(jié)合文本分條作答。
答案：①
紅學(xué)方面：將“
曹、賈互證”
的方法最大限度地、最完整地發(fā)揮出來，使“
紅學(xué)”
實證研究開始體系化、專門化；出版紅學(xué)研究專著數(shù)十部，涉及紅學(xué)領(lǐng)域的各個層面。②
書法方面：創(chuàng)立周體書法，特點(diǎn)是“
橫逸飛動、作草如真”
。③
詩詞方面：與名家唱和，頗受賞識；造詣高，所選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學(xué)林推重。④
翻譯方面：把《文賦》《二十四詩品》譯成英文，把《西風(fēng)頌》以《離騷》文體譯成中文。（答出三點(diǎn)即可得滿分）
（4
）周汝昌的一生，給我們哪些啟示？請結(jié)合全文及相關(guān)鏈接，簡要探究。(8
分)
答：
解析：本題考查探究文中的某些問題，提出自己的見解的能力，能力層級為F
級。此題可結(jié)合著傳記文本中的具體內(nèi)容及鏈接內(nèi)容，從周汝昌的做學(xué)問的精神、態(tài)度、繼承和創(chuàng)新、積累學(xué)習(xí)、人品等方面分析作答。
答案：①
要有執(zhí)著的精神。先生把一生獻(xiàn)給紅學(xué)，招致異議批評時，依然堅持學(xué)術(shù)研究，并為之癡迷。②
要有認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。作查證，一絲不茍，查遍大學(xué)圖書館。③
善于繼承，努力創(chuàng)新。善于繼承名家的研究方法和研究成果，創(chuàng)作《紅樓夢新證》，創(chuàng)造性提出探佚成果。④
淡泊名利，生活簡樸：蟄居小樓，屋內(nèi)陳設(shè)簡單，快樂地沉浸在自己的研究中。（每點(diǎn)2
分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaozhong/473236.html

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