風聲、雨聲、流水聲傾訴著大自然的千變?nèi)f化，歌聲、笑聲、音樂聲描述著人們的歡樂。人們研究聲的世界時，常采用以下的研究方法。
一、轉(zhuǎn)化法顯示物體的振動
有的物理現(xiàn)象不便于直接觀察，通過轉(zhuǎn)換為容易測量到與之相等或與之關(guān)聯(lián)的物理現(xiàn)象，從而獲得結(jié)論。
例1 如圖1所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時，將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（ ）
A．感受發(fā)聲音叉的振動
B．體驗發(fā)聲音叉的溫度
C．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
D．判斷聲音的傳播速度
分析：本題是轉(zhuǎn)化思想的極好體現(xiàn)，由于人眼不容易直接觀察到聲源的振動，探究時借助音叉觸及面頰時的感覺顯示音叉發(fā)聲時在振動。
答案：A。
二、比較法
比較物體發(fā)聲時與未發(fā)聲時的區(qū)別，用手按住正在發(fā)聲的鑼面，它立即不發(fā)出聲音。先后對一鼓面輕敲和重擊各一下，比較兩次發(fā)出聲音的響度不同。用硬塑料片在梳子齒上快劃和慢劃，比較音調(diào)的高低。
三、歸納法
例2 如圖2所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在________。
分析：本題重在歸納，“紙屑的跳動”“紙片的跳動”“激起水花”都說明發(fā)聲體在振動，同時也從近幾年閱卷情況來看，此處失分頗為嚴重，原因就在對關(guān)鍵詞的處理上，此處“振動”非“震動”，諸如“摩擦”非“磨擦”“豎直向下”非“堅直向下”等都是同學(xué)們易出錯的關(guān)鍵字詞，考后不少同學(xué)感覺良好，實際與估計的考分有一定的相差，這里也算得上要考慮的一處。
四、用“實驗+推理”的方法推導(dǎo)
實驗推理法是指在人類現(xiàn)有認識水平、實驗儀器等條件的限制下無法直接去認知、驗證某些物理特性或物理規(guī)律時，就在已有的相關(guān)的實驗事實的基礎(chǔ)上，進行邏輯推理和猜測，從而得出結(jié)論的方法。
例3 請你對下面物理實驗情景進行分析并得出結(jié)論。把處于發(fā)聲狀態(tài)的響鈴放在密閉的容器內(nèi)（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來越小，最后幾乎聽不到聲音，這說明_____________。
分析：本實驗如果要放在真空環(huán)境中做實驗是不可能的，隨著容器內(nèi)空氣的不斷抽出，空氣越來越稀薄，聽到聲音越來越弱，可以推理：如果被抽成真空，將聽不到聲音，由此可以推出“真空不能傳聲”或“聲音必須通過介質(zhì)才能傳出去”。
例4 聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)。
當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力。上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行。在飛機速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎？
分析：從“當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力”這樣一個結(jié)論出發(fā)，我們可以分析到：只有飛機的飛行速度與周圍的聲速相差很大時，它受到的阻力才能減小。分析數(shù)據(jù)可知當溫度升高時，聲速增大；溫度降低時，聲速減小，都可符合要求。而當時嘗試進行的是超音速飛行，所以應(yīng)在溫度較低的地方試驗容易成功，比如兩極、冬天、高空等等。
五、水波類比聲波──類比法
音叉振動時，附近空氣粒子隨音叉振動，形成一系列疏密相間的形狀向四周傳播，這就是聲波，這就像石塊落入水中激起水波一樣。
六、研究隔音材料用控制變量法
噪聲污染與水、空氣、垃圾污染一樣，也是環(huán)境污染的一部分。在1979年聯(lián)合國召開的世界環(huán)境保護大會上，將噪聲列為當代人類最不可容忍的災(zāi)難之一。防止噪聲有各種方法，其中“隔聲”是控制噪聲污染的重要方法之一。
例5 小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，現(xiàn)有器材：音叉、機械鬧鐘、鞋盒，則在本實驗中適合作聲源的是_______；小明設(shè)計了一種實驗方案：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．實驗中小明記錄實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表，則待測材料隔聲性能最好的是
分析：適合做聲源的是機械鬧鐘，因為它與音叉相比一直在發(fā)聲。此方案采用了控制變量法，因為聲音的響度與物體離聲源的遠近有關(guān)，離聲源越遠，響度越小。在控制了聽者與聲源距離相同的情況下，研究材料的隔音性能與材料的關(guān)系，可以看到隔音性能最好的是泡沫塑料。
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