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知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

英語考綱作以下要求：能聽懂題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語段，語速為110-120WPM、還有就是能聽懂廣播、電視及其它音像制品中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z言材料，除教材外，泛聽總量應(yīng)達(dá)到40小時(shí)以上。解讀這一要求可得出如下幾點(diǎn)：

1、 高考對(duì)聽力的要求屬低要求，因其語速在130WPM以下。(快速220WPM以上，較快速190-220WPM,平均速160-190WPM,較慢速130-160WPM.)

2、 題材為大綱要求的41個(gè)交際項(xiàng)目。

3、 文本難度低于課本所學(xué)材料。

4、 泛聽總量只能多、不能少。

5、 難度要求有梯度、由易到難。

常見考法

1. 內(nèi)容基本不超出大綱附表中所列出的日常交際用語項(xiàng)目，但絕不是原版照搬，不敢越雷池半步。

2. 從近年高考聽力試卷的內(nèi)容可以看出其追求材料真實(shí)性的趨勢(shì)。

3. 近年高考一方面將語速提高到了接近正常語速，另一方面材料也基本上從現(xiàn)實(shí)生活中取材而未經(jīng)加工,反映的基本上是英語的實(shí)際應(yīng)用情況。

4. 材料突出交際化、口語化和真實(shí)性，按由短對(duì)話到長對(duì)話、再到短文，由易到難安排。

誤區(qū)提醒

試題主要涉及以下幾個(gè)方面：

1、人物關(guān)系(relationship between speakers)。

考查從情節(jié)判斷人物關(guān)系。注意：對(duì)話中不會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)字眼，一般涉及：doctor and patient; shop assistant and customer; driver and policeman; teacher and student; friends; neighbors; classmates; boss(manager) and employee(secretary)等等，這項(xiàng)考查也適合于人物職業(yè)。

例：Text:

M: Good morning, Mrs. Green. Come in, What can I do for you?

W: Well, I’m having difficulty sleeping. I often wake up at 3:00 in the morning and I just can’t get back to sleep.

Question: What is the relationship between the speakers?

A. neighbors

B. Boss and employee

C. Doctor and Patients.

解析：答案C。相應(yīng)交際項(xiàng)目為： 看病(Seeing the doctor)。

2、地點(diǎn)(places)。

從情節(jié)判斷說話地點(diǎn)，與對(duì)人物關(guān)系的考查相同，對(duì)話中不會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)地點(diǎn)，若有也為干擾項(xiàng)，常見的有：at the hospital(clinic), in the post office; at a hotel; at restaurant, in the library, at the airport, in the bank, at the railway station, at the bus stop, on the street。

例：Text:

M: Can I take your coat, Madam?

W: Thank you.

M: And would you like something to drink before you order your meal.

Question: Where does the conversation take place?

A. In a restaurant.

B. In a coffee shop.

C. In a clothing store.

解析：答案A。相應(yīng)交際項(xiàng)目為就餐(Taking meals)。

知識(shí)點(diǎn)：情景交際

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

眾所周知，歷屆高考英語科試題的命制都要遵循穩(wěn)定性和連續(xù)性的原則，《英語科考試說明》中所提到英語知識(shí)運(yùn)用的命制原則為：

1、語言必須放在實(shí)際的并盡可能不同的情景中運(yùn)用。

2、語言必須適合具體的交際行為。

3、考核的焦點(diǎn)在于是否達(dá)到交際的目的。

4、語言交際行為除了需要語言能力外，還需要文化等其他的能力。

英語的交際性和實(shí)用性是高考考查的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，因此我們應(yīng)該把英語的交際性仍然當(dāng)成高考英語備考的重點(diǎn)，近年來高考英語知識(shí)運(yùn)用題逐漸加大了交際英語中情景對(duì)話的比重。該類試題體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：

1、 以情景為條件，以對(duì)話為主要表達(dá)形式;

2、 既短小又靈活，前言后語連接緊湊，答語多呈現(xiàn)省略，增加了答案的隱蔽性;

3、 主要考察英語的日常用語、習(xí)慣用語以及各種場(chǎng)合的交際性語言，并從實(shí)際出發(fā)，考查交際語言的運(yùn)用能力。

常見考法

情景交際試題是通過創(chuàng)設(shè)語境,把原先單純的語法選擇轉(zhuǎn)向特定語言環(huán)境限制下的語意選擇。這類試題在高考中所占的比重越來越大,題型越來越靈活,干擾性也越來越強(qiáng)。本文歸納出創(chuàng)設(shè)情景交際題型的六大熱點(diǎn)——場(chǎng)合、時(shí)態(tài)、情感、動(dòng)詞詞組、詞義和句法結(jié)構(gòu),結(jié)合真題點(diǎn)評(píng)解題技巧,以幫助學(xué)生提高解題能力。

誤區(qū)提醒

【典型例題】

1. —Ken, ________, but your TV is going too loud.

—Oh, I’m sorry. I’ll turn it down right now.

A. I’d like to talk with you

B. I’m really tired of this

C. I hate to say this

D. I need your help

【解析】此題的but 很關(guān)鍵,表示轉(zhuǎn)折語氣,由此可推理出上句應(yīng)該是很不愿意說而說出來的話。其他選項(xiàng)均不合題意,故答案選C。

2. —Do you want another drink?

—_______.

A. I don’t think so B. No way

C. Not at all D. I wouldn’t say no

【解析】此句的意思是:邀請(qǐng)他人喝飲料。A為“我不這樣認(rèn)為”,B是“沒門”,C翻譯為“不用謝”,而D是婉轉(zhuǎn)禮貌的回答“我不拒絕(表示接受、同意)”。故答案選D。

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