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新余市2013—2014學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一物理試題（A卷）考試時間:90分鐘 總分:100分命題人：周兵根 劉夠媛 審校：廖泉瑞一、選擇題（本題包括１2個小題，共４8分，在給出的四個選項中，１－8題只有一個選項正確，9－１2題有多個選項正確，全部選對的得４分，選對但不全的得２分，有選錯的得０分）1、下列說法中正確的是：（ ）A．中央電視臺每天晚上7點開始播報新聞聯(lián)播，這里的“晚上7點”表示的是時間B．只有靜止的物體才能被選作參考系C．研究“殲11”飛機(jī)在空中飛行的軌跡時，可以把飛機(jī)看成質(zhì)點D．質(zhì)量和力的單位都是導(dǎo)出單位2、下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（ ） A．速度變化得越大，加速度就越大B．加速度方向保持不變，則速度方向也保持不變C．當(dāng)加速度與速度方向相反但加速度在增加時，物體做加速運(yùn)動D．當(dāng)加速度與速度方向相同但加速度在減小時，物體做加速運(yùn)動3、某同學(xué)在井口釋放一石塊，經(jīng)過2.05s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約為（ ）A．20m B．40m C．45m D．60m4、用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不動，摩擦力大小不變C．方向由向下變成向上 D．手越干、越粗糙，摩擦力越大5、關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中正確的是（ ）A．作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力B．一個作用力消失時，它的反作用力可仍然存在C．作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失D．兩物體處于相對靜止時，它們之間的作用力和反作用力的大小才相等6、一個物體的速度——時間圖象如圖如示，則（ ）A．物體的速度方向在2s末時改變B．物體在3s內(nèi)速度的最大值為4m/sC．物體在3s內(nèi)的位移為8mD．物體在2s內(nèi)的位移達(dá)到最大7、將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，設(shè)物體在運(yùn)動過程中所受空氣阻力大小不變，則物體（ ）A.剛拋出時的速度最大 B.在最高點的加速度為零C.上升時間大于下落時間 D.上升時的加速度等于下落時的加速度8、如圖，將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間，兩板與水平面夾角都是60°�，F(xiàn)在使AB板固定，使AC板與水平面的夾角逐漸減小，則（ ）A.球?qū)�AC板的壓力先增大后減小 B.球?qū)�AC板的壓力逐漸減小C.球?qū)�AC板的壓力先減小后增大 D.球?qū)�AC板的壓力逐漸增大9、物體從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動，第3 s內(nèi)通過的位移是3 m，則( )A．第3 s內(nèi)的平均速度是3 m／sB．物體的加速度是1．2 m／s2 C．前3 s內(nèi)的位移是6 mD．3 s末的速度是3．6 m／s10、靜止在光滑水平面上的物體受到一個水平拉力的作用，該力隨時間變化的圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）A．物體在20s內(nèi)平均速度為零B．物體在10s末的速度為零C．物體在20s末的速度為零D．物體在20s末時離出發(fā)點最遠(yuǎn)11、如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1kg和2kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間（ ）A.A的加速度等于3g? B.A的加速度等于g?C.B的加速度為零? D.B的加速度為g12、如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，然后在A上施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的有（　 ）A．若A原來靜止，則施加力F后，A仍保持靜止B．若A原來靜止，則施加力F后，A將加速下滑C．若A原來勻速下滑，則施加力F后，A將加速下滑D．若A原來加速下滑，則施加力F后，A的加速度增大二、實驗題（本題共2小題，共14分。）13、（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條至某一確定的O點，如圖所示。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩彈簧秤的拉力必須等大B．同一次實驗過程中，O點的位置不允許變動C．為了減小誤差，兩彈簧秤的讀數(shù)必須接近量程D．為了減小誤差，兩彈簧秤應(yīng)保持與紙面平行其中正確的是___________。（填選項前的字母）14、（10分）某實驗小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。（1）在實驗中必須將長木板右端墊高，目的是 ，當(dāng)不掛鉤碼時小車能勻速運(yùn)動時，表明已調(diào)好。（2）為了減小誤差，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選 組會比較合理。（填選項前的字母）A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g （3）圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出，每兩個計數(shù)點間的時間間隔是 ，由該紙帶可求得小車的加速度= .（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗，得到加速度與合外力F的關(guān)系如圖所示，分析線段OA，可得出實驗的結(jié)論是 三、解答題（本題共4小題，共38分. 解答應(yīng)有必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，文字說明要簡潔明了，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位. 解答寫在答卷上.）15、（6分）用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中如圖所示已知ac和bc與方向的夾角分別為和，則ac繩和bc繩中的拉力分別是多少？（8分）為了安全起見，在高速公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離，有經(jīng)驗的司機(jī)都知道，一般高速公路的最高限速的數(shù)值（以km/h為單位）與車之間的最小間距的數(shù)值（以m為單位）差不多，如某高速公路的最高限速v=90km/h，則要求汽車間的距離至少保持90m以上。假設(shè)前方車輛因故障突然停止，后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車，到汽車開始減速需要經(jīng)歷一段時間即反應(yīng)時間，若剎車時汽車的加速度。該高速公路要求司機(jī)的反應(yīng)時間至多是多少？=0.5。（不計空氣阻力，g=10m/s2 ，sin37°=0.6和cos37°=0.8）。（計算結(jié)果可保留根號）求：(1) 人在斜面上運(yùn)動時的加速度大��；(2)人滑到斜面底端C時的速度大��；(3)人滑過C點后還要多久才能停下。18、（14分）如圖所示，質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到時，在小車前端輕輕放上一個大小不計、質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。已知運(yùn)動過程中，小物塊沒有從小車上掉下來，取g=10m/s2。求：（）經(jīng)過多長時間兩者達(dá)到相同的速度（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少[ 由①②兩式聯(lián)立可得ac繩和bc繩中的拉力和分別： ，（2分）16.（8分）解：設(shè)司機(jī)的反應(yīng)時間為，汽車在反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動，其位移為；后做勻減速直線運(yùn)動，其位移為，由題意可知， （2分） （2分） （2分）解得（2分）18．解：（1）設(shè)小物體和小車的加速度分別為a1和a2,μmg=m a1 （1分）得a1＝2m/s2 （1分）F-μmg=M a2 （1分）得a2＝0.5m/s2 （1分）(2)設(shè)經(jīng)過t1時間兩者達(dá)到相同速度a1 t1＝vo+ a2 t1 （2分）得t1＝1s （2分）(3)在開始的t1＝1s時間內(nèi)物塊位移x1＝ a1 t12＝1m （1分）末速度v=2m/s （1分）在接下來的t2＝0.5s時間內(nèi)，小物塊和小車以相同加速度運(yùn)動F =（m+ M）a （1分）得a＝0.8m/s2 （1分）位移x2=1.1m （1分）所以從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小X= x1+ x2=2.1m （1分）山東、北京、天津、云南、貴州、江西 六地區(qū)試卷投稿QQ 23553946941山東、北京、天津、云南、貴州、江西 六地區(qū)試卷投稿QQ 2355394694T=mgABCDA0aF紙帶打點計時器小車t/s1020－10010F/N042321t/sv/m?s－１江西省新余市2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 物理 Word版含答案
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