本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。考試結束后，將答題卷、答題卡和作紙一并交回。
第Ⅰ卷
注意事項：
答題前，考試在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。
每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，在試題卷上作答無效。
第Ⅰ卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、（12分，每小題3分 ）
1．下列加點字讀音完全不相同的一組是（ ）
A．寥廓謬論未雨綢繆戮力同心
B．遒勁勁頭疾風勁草強勁有力
C．啁啾惆悵風流倜儻綾羅綢緞
D．悲愴蒼茫滄海桑田呼天搶地
2．下列各句中畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫?br>A．危機發(fā)生了，美國解決危機的方式是繼續(xù)發(fā)行更多的國債，用引發(fā)危機的方式治理危機，無疑是飲鴆止渴。
B．爸爸動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起，多年不寫東西了。
Ｃ．春節(jié)期間，王府井大街上到處是游玩購物的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧極了。
D．二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運是休戚相關的。
3．下列各句中．沒有語病的一句是
A．國際形勢發(fā)生了很大變化，美國越越難以得心應手地對付這些挑戰(zhàn)。未美國的全球地位是否會下降，將取決于美國有效調(diào)整自己的霸權模式，適應新的世界。
B．葉正明對有些和書籍說葉挺在和黨斷了聯(lián)系期間生活異常困難，靠開飯館、擺小攤、賣油條等等維持生計的謬傳比較反感，說這些都是假的。
Ｃ．中秋是豐收的時節(jié)，人們利用中秋節(jié)習俗表達人們對豐收的慶祝。祭祀月亮時的時令果品，既是對月亮的獻祭，更是對勞動果 實的享用。
D．長久以，以大摩和高盛為代表的一批從事證券買賣、為客戶提供咨詢服務、同時比從事儲蓄和貸款業(yè)務的傳統(tǒng)銀行受到更少監(jiān)管，一直是華爾街的“形象代言人”。
4、下 列橫線上依次所填的內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検牵?）
《再別康橋》共有七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含著一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，________，如向西天的云彩輕輕招手作別，________，康河水底的招搖的水草，榆陰下的長滿浮藻的青潭等等。而且通過動作性很強的詞語，如“招手”、“蕩漾”、“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等，________，給人以立體感。
（1）給人帶視覺上美的享受（2）人們視覺上美的享受靠它給帶
（3）康河里倒映的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影
（5）把每一幅畫面變成了動態(tài)的畫面（6）使每一幅畫變成了動態(tài)的畫面
A．（1）（2）（3）B．（1）（4）（6）
C．（2）（4）（5） D．（2）（3）（6）
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面 字，完成5-7題。
也許
——葬歌
聞一多
也許你真是哭得太累，
也許，也許你要睡一睡，
那么叫夜鷹不要咳嗽，
蛙不要號，蝙蝠不要飛。
不許陽光 a 你的眼簾，
不許清風 b 上你的眉。
無論誰都不能驚醒你，
撐 c 松陰庇護你睡。
也許你聽這蚯蚓翻泥，
聽這小草的根須吸水，
也許你聽這般的音樂，
比那咒罵的人聲更美。
那么你先把眼皮閉緊，
我就讓你睡，我讓你睡。
我把黃土輕輕蓋著你，
我叫紙錢緩緩的飛。
5．第二節(jié)abc三處各有一個詞，依次填入后，恰當?shù)囊豁検牵?）
A．照 飄 樹B．弄 吹 片C．撥 刷 傘D．射 掠 團
6．這首詩是作者為三歲時夭折的長女而作。表達思想感情貼切的一項是（ ）
A．表現(xiàn)父親對死去的女兒無比疼愛憐惜，內(nèi)心極度哀傷的感情。
B．通過對女兒的哀悼，表達了詩人對現(xiàn)實社會“咒罵的人聲”強烈的不滿。
C．表現(xiàn)父親為死去的女兒衷心祈禱，希望她能在地下安息。
D．通過對女兒的哀悼，表達了詩人希望過一種安寧平靜生活的強烈愿望。
7．這首詩中寫出了夜鷹、蝙蝠、陽光、清風、松陰、蚯蚓、小草、黃土、紙錢等事物及有關的動作或聲音，這樣寫的目的是（ ）
A．通過具體形象，象征社會的環(huán)境。
B．通過具體形象，進行生動的比擬。
C．通過具體形象，烘托真實的意境。
D．通過具體形象，展開豐富的想像。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的言，完成8~10題
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。
……
于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤（船靠岸）船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡�！表椡跣υ唬骸疤熘鑫�，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公�！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦 被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德（恩施好處）�！蹦俗载囟�。
（選自《史記•項羽本紀》）
8．根據(jù)上下，解釋下列句中加點詞語有誤的一項是（ ）
A．項王軍壁（構筑壁壘）垓下B．持短兵（軍隊）接戰(zhàn)
C．縱江東父兄憐（同情）而王我D．有美人名虞，常幸（被寵幸）從
9．對下面句中的省略部分補充不正確的一項是（ ）
A．縱江東父兄憐（我）而王我
B．項王則夜起，飲（于）帳中
C．不忍殺之，以（之）賜公
D．馬童面之，指（于）王翳曰
10．下列對原的理解、分析，不正確的一項是（ ）
A．以上節(jié)選的內(nèi)容主要寫了垓下之圍和烏江拒渡，均表現(xiàn)了項羽在末路中的英雄本色。
B．項羽的軍隊在劉邦及諸 侯的軍營四面唱起楚歌，同時上演了一幕“霸王別姬”的悲劇。
C．項羽之所以烏江拒渡，是因為覺得是老天要滅掉自己，且失敗無顏見江東父老。
D．項羽敗亡烏江，已抱必死的決心，但不忍心殺死跟隨自己作戰(zhàn)多年的愛駒，把它贈送給了烏江亭長。
第Ⅱ卷
注意事項：
第Ⅱ卷，請用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上的答題區(qū)域內(nèi)做答，在試卷上作答無效。
第Ⅱ卷共11小題，共 120分。
四、（23分）（注意：在試題卷上作答無效）
11.把第Ⅰ卷言閱讀中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。
________________________________________________________（5分）
（2）吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。
__________________________________________________________（5分）
12．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（８）
代贈 （唐 李商隱）
樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。
芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。
（1）這首詩描述了一個怎樣的畫面？（3分）
（2）這首詩運用哪些表現(xiàn)手法？表達了主人公何情感？（5分）
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）悵寥廓，問蒼茫大地， ？（毛澤東《沁園春.長沙》）
（2）指點江，激揚字， 。（毛澤東《沁園春.長沙》）
（3）攜百侶曾游， 。（毛澤東《沁園春.長沙》）
（4）青鳥不傳云外信， 。（李?《浣溪沙》）
（5）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》
五、（22分）（注意：在試題卷上作答無效）
閱讀下面的字，完成14～17題。
游司馬祠
郭軍平
行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，于司馬遷。但凡韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。
從 韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。
走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝，踩著青石 鋪砌的進之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”，字體格調(diào)清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的雀清脆的鳴叫給上帶一片靜謐。
登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內(nèi)，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石，兀然林立，，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰�；叵爰殬嫛熬W(wǎng)羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁��！滔滔不息的黃河��！孕育了這樣一位驚世奇才！
走過“高仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年仰慕者攀登的足跡，經(jīng)“朝神道”踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入頂。拾級而上；但覺勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川如畫。這超越了人世萬物，獨居一的巍峨祠堂��！佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？
飽經(jīng)風雨剝蝕的“河之陽”巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂，但見“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜。“史圣千秋”四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公�！边@首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱，無韻之離騷。
司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一。其如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：“妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因 遷周游名，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯�！笨上�，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐訛⒁晦渫橹疁I，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：
蒼蒼梁，郁郁翠柏。
史公之祠，高兮傳兮。
悠悠居水，凄凄嚶鳴。
清娛之志，感而有靈。
我們一行下，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。
1 4.中描 寫墓頂?shù)那旯虐赜惺裁醋饔�？�?分）
15..結合全，談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩的理解。（5分）
16..閱讀中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果。（6分）
17.有人說，“厚重”一詞是本眼，請談談你的觀點和理由 。（6分）
六、（15分）（注意：在試題卷上作答無效）
18. 閱讀下面的語段，按要球答題。（6分）
①漫長的人生中，誰也不可能不一帆風順，誰都需要經(jīng)歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍磨礪出�！雹墼馐艽煺鄄坏梢苑e累經(jīng)驗，而且使人生得到升華， ，我們更應該正視挫折。
(1)第①有語病，請將修改后的句子寫在下面 的橫線上。（2分）
答：
(2)第②句有一處標點符號使用錯誤。請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（2分）
答：
(3)請為第③句的空格處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2分）
答：
19．請在下面劃線處補寫出下聯(lián)。（3分）
上聯(lián)：層林盡染魚翔淺底
下聯(lián)：_____________________
20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；
沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；
沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉；
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、（60分）（注意：在試題卷上作答無效）
21.以“我”為題目寫一篇。
要求：
①體不限。
②不少于800字。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoyi/36000.html
相關閱讀：江省東陽市南馬高中2014-2014學年高一下學期期中考試語文試題及