江蘇省揚州市2013屆高三下學期5月考前適應(yīng)性考試
歷 史 2013．5
本試卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分，共120分�？荚囉脮r100分鐘。
注意事項：
答題前考生務(wù)必將學校、姓名、班級、準考證號寫在答題紙的對應(yīng)位置。選擇題答案按要求填涂在答題紙上；非選擇題的答案寫在答題紙上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效�？荚嚱Y(jié)束后，交回答題紙。
第Ⅰ卷 （選擇題，共60分）
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．司馬相如在《上林賦》中說“（西周時期）使諸侯納貢者，非為財幣，所以述職也�！睂Υ死斫忮e誤的是
A．反映了分封制天子與諸侯之間的臣屬關(guān)系
B．體現(xiàn)了宗法制天子與諸侯之間的等級關(guān)系
C．諸侯通過納貢向天子表達忠誠態(tài)度
D．諸侯向天子述職表現(xiàn)出中央集權(quán)傾向
2．清代各地鹽商從水陸兩路匯聚揚州，有秦商、晉商、徽商……會館就是同鄉(xiāng)商人聚會、談生意的地方。因為各地風俗習慣截然不同，所以各會館的建筑風格也截然不同。這表明揚州會館有利于研究
①建筑發(fā)展史�、谇宕赓Q(mào)史�、圻\河文化史�、苌處桶l(fā)展史
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．古代中國某著名思想家曾主張“變垂拱無為的寡欲政治為擴張皇權(quán)的多欲政治，變約法省禁為王霸雙管齊下，變輕徭薄賦為‘賦斂繁多，律外而取’”，這位思想家是
A．荀子 B．董仲舒 C．朱熹 D．黃宗羲
4．西方史學家認為，中國明清時期的“很多小說幾乎沒有什么文學價值，但講述的故事卻包含了斗爭、恐怖、奇跡、興奮……非常吸引讀者”。這里的“讀者”最主要指
A．達官顯貴 B．知識分子 C．市民階層 D．社會游民
5．1912年《清帝退位詔書》說：“今全國人民心理，多傾向共和，南中各省既倡議於前，北方各省亦主張於后，人心所向，天命可知，予亦何忍以一姓之尊榮，拂兆民之好惡？是用外觀大勢，內(nèi)審輿情，特率皇帝，將統(tǒng)治權(quán)歸諸全國，定為共和立憲國體，近慰海內(nèi)厭亂望治之心，遠協(xié)古圣天下為公之義�！痹t書不能說明
A．妥協(xié)體現(xiàn)了歷史智慧 B．順應(yīng)歷史潮流之舉
C．加快中國走向共和的步伐 D．企圖保留君主地位
6.1932年，民族資本家宋?卿在天津創(chuàng)立東亞毛呢紡織有限公司，約三年時間里，代理商遍布全國許多大中城市，產(chǎn)品遠銷東南亞。推動其迅速發(fā)展的主要因素是
A．公司地處沿海交通方便 B．辛亥革命推翻了封建統(tǒng)治
C．列強忙于應(yīng)對危機無暇東顧 D．國民政府的政策推動
7．1908年《圖畫新聞》中載有一份衙門堂審記錄：“（女子嚴阿蘇與男子梁海相識，路上相遇，因邀同行，為巡士抓獲）官問：何時與梁相識？阿蘇回：在途中相識，我中意他！官問：此事汝母知否？阿蘇回：此不干母親事，且母親亦任我自由擇配。官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷風化……判將分別收押，聽候核辦�！睂Υ擞涗浄治稣_的是
①西風東漸，青年男女思想日益解放 ②晚清官員思想保守，愚頑不化
③新舊思想和風俗習慣雜陳 ④軍閥政府沿襲舊風俗舊制度
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
8．新文化運動中的啟蒙思想家要“重估一切價值”，對中國進行深層文化結(jié)構(gòu)的根本改造。從文明史的角度，他們提出的歷史性課題是推動
A．東西方文化的交融 B．傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的兼容
C．傳統(tǒng)文化走向現(xiàn)代化 D．傳統(tǒng)文化的傳播
9.美國歷史學家莫里斯•邁斯納說：領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利的中國共產(chǎn)黨人“既是具體的中國歷史環(huán)境的產(chǎn)物，又是中國歷史的創(chuàng)造者”。下列最能反映這一論斷的是
A．領(lǐng)導(dǎo)工人運動 B．進行國民革命
C．工農(nóng)武裝割據(jù) D．國共合作抗日
10．有學者指出，新中國成立60年來人口流動的特點是前30年基本上是由政府主導(dǎo)或者控制的人口流動，后30年多是相對自由的流動。這主要反映了
A．政府的宏觀凋控能力喪失 B．經(jīng)濟體制的巨大轉(zhuǎn)變
C．城鄉(xiāng)差別的消失 D．城市化發(fā)展進程加快
11．英國史學家彼得•伯克強調(diào)寫作《圖像證史》一書的目的：一是鼓勵圖像證據(jù)的使用；二是告知使用者某些存在的陷阱。下面是《毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起》的兩幅圖片，圖1是實景圖，兩位領(lǐng)袖周圍滿是人，且個個表情僵硬；圖2是經(jīng)過技術(shù)處理后向社會公布的。對圖片解讀正確的是
圖1 圖2
①從圖1可以了解到現(xiàn)場真實情況和氣氛
②圖2出于政治需要，突出領(lǐng)袖的地位及國家平等關(guān)系
③兩幅圖片從不同側(cè)面反映當時的歷史狀況
④歷史圖片要結(jié)合其特定的時代背景
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12．一位學者對蘇格拉底被判處死刑寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里，怎么可能發(fā)生對蘇格拉底的審判呢？雅典怎么會這么不忠實于自己呢？”說明該學者認為
①雅典民主是多數(shù)人的暴政 ②程序公正并不表示結(jié)果公正
③雅典民主存在體制性危機 ④民主制度不夠完善
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．薄伽丘的《十日談》被稱為“人曲”，下列關(guān)于“人”的闡釋正確的是
A．主張人與上帝直接對話 B．提倡自然的人性
C．捍衛(wèi)人的道德尊嚴 D．強調(diào)人的理性
14．錢乘旦《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》中指出：“‘光榮革命’既是傳統(tǒng)的沿襲，又是變革的手段。”這里“變革的手段”不包括
A.保留了君主制 B.改變了國家性質(zhì)
C.逐漸實現(xiàn)民主政治 D.廢除了君主專制
15.“工業(yè)革命的本質(zhì)就是競爭替代了早先控制了財富的生產(chǎn)和分配的中世紀管制。”這主要說明工業(yè)革命
A.促進了人們的思想解放B.促進了自由貿(mào)易的盛行
C.推動了壟斷資本的發(fā)展D.有利于民主政治的發(fā)展
16．有人說，“羅斯福新政是以掩飾資產(chǎn)階級本質(zhì)的牧師面貌出現(xiàn)的”。下面直接說明這一特征的是
A．調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn) B．整頓財政金融
C．規(guī)定工資工時 D．實行美元貶值
17．二月革命發(fā)生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月革命時它已得到了廣泛的支持，主要是因為布爾什維克黨
A．推翻沙皇專制統(tǒng)治的政治目標深得民心
B．提出從民主革命向社會主義革命過渡的正確方向
C．推行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策具有直接的號召力
D．“和平”、“面包”的口號深得人心
18.李鴻章曾自嘲自己為“大清朝這座破屋的裱糊匠”，下列哪個人的作為與李鴻章比較一致
A．列寧實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．斯大林開創(chuàng)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)新局面
C．勃列日列夫推行“新經(jīng)濟體制” D．戈爾巴喬夫推行“加速經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略”
19.以下為某國際組織的有關(guān)協(xié)定：“通過使投資更好地用于生產(chǎn)事業(yè)的辦法以協(xié)助會員國境內(nèi)的復(fù)興與建設(shè)，……以及鼓勵欠發(fā)達國家生產(chǎn)設(shè)施資源的開發(fā)”據(jù)此判斷，該國際組織應(yīng)該為
A．世界銀行 B．國際貨幣基金組織 C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定 D．世界貿(mào)易組織
20．某畫家目睹一樁搶劫案，根據(jù)該畫家提供的嫌疑人肖像畫，有警察判斷嫌犯是一位妙齡少女，有警察認為是一位耄耋老頭，甚至有警察認為是一臺洗衣機。據(jù)此，你認為該肖像畫的風格是
A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．印象主義D．現(xiàn)代主義
第Ⅱ卷 （非選擇題，共60分）
二、非選擇題：本大題共5小題，滿分60分。
21．（13分）習俗是人類社會發(fā)展過程中長期沿襲下來的各種習慣的總和，不同的民族有著各自的生活習俗，它們反映了該民族的文化背景和歷史傳統(tǒng)。下列材料：
材料一 大約在崇寧年間（1102-1106年），瓦舍已經(jīng)遍布汴梁東西南北四域。瓦舍里所表演的游藝種類繁多，如演雜劇、影戲、雜伎、說史書、談經(jīng)、舞番曲、鼓子詞、賣嘌唱等，百戲雜陳，雅俗共賞。來瓦舍的觀眾，除市民外，還有手工業(yè)工人、商賈、護城的禁兵、進城的農(nóng)夫。《東京夢華錄》記載：“不以風雨寒暑，諸棚看人，日日如是。”
——《中國史•博學人》
材料二 在整個19世紀，英國男子衣櫥中必備的衣著，一般是一套白天禮服、一套晚禮服、一件海軍藍的上衣和三四條灰色褲子。禮服是不經(jīng)常穿的，常穿的是海軍藍上衣和灰褲�！谡蚱髽I(yè)上班的職員，一般都穿一身“公務(wù)套服”，以灰暗的顏色為主，白襯衣，打領(lǐng)帶，所以這些人又被稱為“白領(lǐng)階層”。與此相反，工廠工人上班時，多穿藍色工作服，被稱為“藍領(lǐng)階層”。在英國，大致可憑人們的服裝看出其所屬的社會階層。
——《世界全史百卷本》
材料三 “（1859年）我在街上散步，看見很多中國姑娘的天足上穿著歐式鞋，頭上包著鮮艷的曼徹斯特式的頭巾，作手帕形，對角折疊，在頦下打了一個結(jié)子，兩角整整齊齊地向兩邊伸出。我覺得廣州姑娘的歐化癖是引人注目的�！�
——（英）呤?《太平天國親歷記》
請回答：
（1）材料一反映了北宋都城什么現(xiàn)象？結(jié)合所學知識，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因？（5分）
（2）材料二中英國男子日常著裝有何特點？（2分）
（3）材料三反映了什么現(xiàn)象？導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（4分）
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓α曀鬃兓恼J識？（2分）
22．（14分）近代中國是一個社會大變革時代，呈現(xiàn)新陳代謝的特征。閱讀下列材料：
材料一 “臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所末通，無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度，概與立約通商，以牢籠之，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年一大變局也�！�
——1872年李鴻章上《復(fù)議制造輪船未可裁撤折》
材料二 當代史學家陳旭麓認為研究近代中國應(yīng)該從三個層次來說明：第一、它始終處于大變革的過程，如危崖轉(zhuǎn)石不達其地不止；第二、一個又一個變革的浪頭表現(xiàn)為急劇的新陳代謝，螺旋地推進，螺旋特別多；第三、中國近代社會新陳代謝的本質(zhì)是一步步有限地推向近代化，即推封建主義之陳，行資本主義之新。
——陳旭麓《關(guān)于中國近代史線索的思考》
請回答：
（1）據(jù)材料一，概括指出李鴻章認為中國面臨“三千年一大變局”的主要含義是什么？結(jié)合所學知識說明這種變局在政治、經(jīng)濟方面對中國社會產(chǎn)生的影響。（4分）
（2）陳旭麓認為中國近代歷史發(fā)展的主線是走向近代化，是一個由舊到新的過程。結(jié)合上述材料及所學知識加以論證。（10分）（要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表述清楚；250字左右）
23．（13分）20世紀上半期，中國史學的發(fā)展具有鮮明的時代特征。閱讀下列材料：
材料一 于今泰西通行諸學科中，為中國所固有者，惟史學。史學者，學問之最博大而最切要者也，國民之明鏡也，愛國心之源泉也。今日歐洲民族主義所以發(fā)達，列國所以日進文明，史學之功居其半焉。然則，但患其國之無茲學耳，茍其有之，則國民安有不團結(jié)，群治安有不進化者？
——梁啟超《新史學》（1902年）
材料二 “九一八”事變后……人們對單純的以考訂為主的史學興趣頓減。胡適不顧夫人的勸阻棄學從政，傅斯年一反“考史不著史”的風格撰寫《東北史綱》，顧頡剛轉(zhuǎn)向民族史和邊疆史研究……
——《二十世紀中國社會科學•歷史學卷》
材料三 抗戰(zhàn)進入相持階段后，馬克思主義史學家們相繼奔赴延安和重慶，這兩地成為抗戰(zhàn)期間歷史研究的兩大中心�！瓋蓚�中心，兩支隊伍，遙相呼應(yīng)，相互配合又相互激蕩，共同推進了史學的發(fā)展。
——《二十世紀中國社會科學•歷史學卷》
請回答：
（1）材料一中梁啟超認為新史學的地位與特點是什么？有何社會價值？（4分）
（2）結(jié)合時代背景，分析材料二中史學研究發(fā)生的變化。（3分）
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學，分析馬克思主義史學在延安和重慶得到發(fā)展的原因。（4分）
（4）綜合上述材料，你認為史學發(fā)展與時代變遷關(guān)系是什么？（2分）
24．【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。
A．【歷史上重大改革回眸】（10分）社會發(fā)展需要改革，改革艱難前行。閱讀下列材料：
材料一 而歷史上驚人相似的際遇，往往釀造出天壤之別的結(jié)局。秦孝公時，國家貧弱，守舊勢力強大，東方六國又交相侵伐，但經(jīng)過商鞅變法，秦國的面貌為之一新，并最終統(tǒng)一了天下；晚清時節(jié)，人民起義此伏彼起，政府財政困難，列強又虎視眈眈，但戊戌變法的結(jié)果，卻最終葬送了大清帝國……
材料二 秦國很小，傳統(tǒng)的惰性力量較弱，來自舊貴族的阻力并不十分強大，擁有軍政大權(quán)的秦孝公、商鞅銳意改革，把所有的變法措施都貫徹到底，對反對變法的人嚴懲不貸，即使是太子的老師公孫賈、公子虔，商鞅也敢于黥之、劓之。
材料三 在一個積重難返、氣數(shù)已盡而又十分守舊的王朝末年，任何旨在挽救民族危亡的改革都不可能成功，頂多只是某種回光返照。更何況，維新人士不僅自身的權(quán)力很小，而且依靠的“圣主”光緒帝又完全被慈禧太后所操縱……
材料四 艱難時勢下的歷史躍進，一方面必須喚醒人類的精英挺身而出，指點江山，另一方面又似乎必然使這些具有超前意識的智者蒙受種種磨難，甚至慘遭殺害。
——以上均摘自蒙禮云《關(guān)于戊戌維新和商鞅變法的思考——紀念戊戌變法100周年》
請回答：
（1）據(jù)材料一，概括指出兩次變法“驚人相似的際遇”。列舉相關(guān)史實予以說明。（6分）
（2）結(jié)合材料二、三，分析導(dǎo)致兩次變法“天壤之別的結(jié)局”的原因。（2分）
（3）以兩次改革為例，談?wù)勀銓Σ牧纤默F(xiàn)象的理解。（2分）
B．【中外歷史人物評說】（10分）杰出人物推動歷史發(fā)展，但又跳不出特定時代的制約。閱讀下列材料：
材料一 沒有一個寬松、平和與自由的社會環(huán)境，經(jīng)濟就不可能繼續(xù)發(fā)展，于是克服專制王權(quán)就成為那些具有早期資本主義萌芽因素的民族國家所面臨的最大任務(wù)。英國內(nèi)戰(zhàn)就是為了克服專制王權(quán)，然而暴力革命的結(jié)果是消除了國王，卻產(chǎn)生了另一種專制形式，即克倫威爾的個人獨裁。
——劉成《英國興衰千年回溯》
材料二 拿破侖這些實在的成就使他受到普遍地歡迎�？释麖�(fù)辟舊制度或認為拿破侖背叛了革命的政敵是存在的，但是，大多數(shù)人都因為他結(jié)束騷亂和建立起了一個可信任的、強有力的政府而歡呼。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學知識指出克倫威爾是怎樣“克服專制王權(quán)”,“又建立另一種專制形式”。（4分）
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學知識指出拿破侖在內(nèi)政方面“受到普遍歡迎”的措施。（4分）
（3）綜合上述材料，如何理解在資本主義發(fā)展的早期，經(jīng)常出現(xiàn)“另一種形式”的個人獨裁統(tǒng)治的歷史現(xiàn)象。（2分）
參考答案及評分說明
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。
題號12345678910
答案D BB C D D C C C B
題號11121314151617181920
答案D DB A B C D C A D
二、非選擇題：本大題共5題，滿分60分。
21．（13分）參考答案：
（1）現(xiàn)象：市井娛樂生活繁榮。（2分）
原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展；政府放松對商業(yè)的控制；文人階層的壯大和市民文化的發(fā)展。（3分）
（2）特點：工作服流行；成為社會身份的象征。（2分）
（3）現(xiàn)象：廣州姑娘衣著打扮西化。（2分）
原因：廣州開埠通商；社會生活受到西方的影響。（2分）
（4）認識：習俗是一種社會文化和心理現(xiàn)象，是一個時期時代特征的反映；要正確對待，既不盲從，也不抗拒。（2分）
22．（14分）參考答案：
（1）含義：列強侵略中國，導(dǎo)致中國社會巨變。（2分）
影響：政治上，國家主權(quán)淪喪，逐步淪為半殖民地半封建社會；經(jīng)濟上，自然經(jīng)濟解體，資本主義興起和發(fā)展。（2分）
（2）評分標準：
一等（8～10分）：①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。
二等（4～7分）：①能夠結(jié)合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。
三等（0～3分）：①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。
23．（13分）參考答案：
（1）地位和特點：最博大、最切要。（2分）
社會價值：喚醒、鼓舞民眾；推動社會進步。（2分）
（2）九一八事變后，民族危機加深，史學研究由考證轉(zhuǎn)入經(jīng)世致用。（3分）
（3）史學的社會價值有利于抗戰(zhàn)的需要；國共合作的實現(xiàn)，馬克思主義史學取得合法地位。（4分）
（4）史學發(fā)展反映時代變遷，同時又反作用于時代變遷。（2分）
24. （10分）A.參考答案：
（1）相似際遇：國家貧弱，內(nèi)憂外患的社會形勢。（2分）
史實：戰(zhàn)國時期秦國貧弱，守舊勢力強大；受到其它諸侯國侵犯。晚清時期帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機加�。粐鴥�(nèi)人民起義不斷，社會矛盾尖銳。（4分）
（2）改革派力量的大小；變法措施落實與否；守舊勢力的強弱。（任兩點得2分）
（3）商鞅變法促使秦國走向富強；戊戌變法失敗，戊戌六君子英勇就義。（2分）
24．（10分）B.參考答案：
（1）處死國王；建立資產(chǎn)階級共和國。（2分）解散議會；建立護國主政權(quán)。（2分）
（2）打擊保王黨勢力，鎮(zhèn)壓激進派；設(shè)立法蘭西銀行，推行幣制改革；頒布《民法典》；建立公立中學和法蘭西大學。（4分）
（3）早期資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量弱��；受歷史傳統(tǒng)的影響；執(zhí)政者穩(wěn)定社會秩序的需要。（任答兩點得2分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaosan/80900.html
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