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蕪湖市2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末高二年級(jí)三校聯(lián)考政治試卷時(shí)間：100分鐘 滿分：100分一．單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1．“菩提本無樹，明鏡亦臺(tái)，本來無一物，何處塵埃。A．未有此事，先有此理 B．吾心即宇宙 C．有無相生 D．氣者，理之依也2．馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)立之后，開始出現(xiàn)了 A．唯物主義與唯心主義的對(duì)立? B．辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立C．唯物史觀與唯心史觀的對(duì)立 D．可知論與不可知論的對(duì)立．“人攀明月不可得，月行卻與人相隨�！币磺�年前，詩人李白如此表達(dá)了不能登月的惆悵。千年夢(mèng)想。這說明社會(huì)歷史性客觀物質(zhì)性主觀能動(dòng)性A． B． C． D．A．悉尼大學(xué)：繁星縱變，智慧永恒 B．清華大學(xué)：行成于思 行勝于言C．廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息，止于至善 D．杜克大學(xué)：追求知識(shí)，堅(jiān)定信仰8．《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革失誤。A．B．真理性認(rèn)識(shí)包含謬誤的成分C．D．真理謬誤相伴而行．A． B． C． D．要綜合手段，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)污染物協(xié)同減排減少車出行，倡導(dǎo)每人少開一天車，大家共同努力，共建綠色家園。①掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 ②樹立正確的價(jià)值觀③量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ) ④集中力量抓住主要矛盾A．①③ B．②④ C．②③ D．①④13．狠抓食品安全是我國一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工程，但現(xiàn)階段重點(diǎn)要抓好的是加大打擊食品安全犯罪力度，堅(jiān)決深挖和嚴(yán)肅查辦食品安全犯罪行為背后的職務(wù)犯罪。對(duì)上述材料的分析正確的有①打擊食品安全犯罪，對(duì)整個(gè)食品安全工程建設(shè)具有統(tǒng)率作用②打擊食品安全犯罪，對(duì)現(xiàn)階段食品安全工作具有決定性意義③食品安全工程建設(shè)，著眼整體的同時(shí)要注意關(guān)鍵部分的作用④建設(shè)食品安全工程，必須把打擊食品安全犯罪作為治本之策A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�。下列與此詩蘊(yùn)含的哲理最接近的是A．江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 B．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待C．近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春 D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金15．中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了持續(xù)三十年的高速增長，可能要進(jìn)入一個(gè)緊縮時(shí)期，企業(yè)要開源節(jié)流、降本增效、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，做好3至5年“過寒冬”準(zhǔn)備。從哲學(xué)角度看，企業(yè)應(yīng)①準(zhǔn)備走曲折的路，攻堅(jiān)克難，勇敢迎接挑戰(zhàn)②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，擺脫現(xiàn)實(shí)條件的制約③對(duì)未來充滿信心，改革創(chuàng)新，增強(qiáng)發(fā)展后勁④認(rèn)清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，坐等緊縮時(shí)期的消退A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．零和博弈指參與博弈的各方，在嚴(yán)格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為“零”，雙方不存在合作的可能。在當(dāng)今國際社會(huì)依然存在的這種外交思維，從哲學(xué)的角度看，是沒有看到A．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 B．矛盾的同一性寓于斗爭性之中C．矛盾的同一性與斗爭性的辯證統(tǒng)一 D．矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)17．明朝詩人李開先詩云：“詩到淡中才有味，人須短處去求長”。下列成語中與之蘊(yùn)涵哲理最接近的是A．因地制宜、因材施教 B．有無相生、難易相成 C．城門失火，殃及池魚 D．金無足赤，人無完人 18．孔子曰：愛人者則人愛，惡人者則人惡。這一思想體現(xiàn)的哲理有是客觀的 ②矛盾的雙方? ③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 ④堅(jiān)持用陽光的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事?? A．①② B．②③ C．②④ D．③④19．文化建設(shè)要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位的前提下，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一，遵循文化發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這一要求堅(jiān)持了①普遍性和特殊性相結(jié)合 ②從群眾中來，到群眾中去③兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一 ④一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是A．①② B．①③ C． ③④ D． ②④20．自1977年恢復(fù)高考制度以來，高考改革的嘗試一直在進(jìn)行著。雖然從未脫離過應(yīng)試教育的陰影，但每一次都是針對(duì)一些不合理的存在進(jìn)行變革，即使是每一次變革又會(huì)產(chǎn)生新的問題，其進(jìn)步意義還是應(yīng)該肯定的。這從哲學(xué)角度說明①辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄 ②矛盾無處不在，無時(shí)不有③任何變化都是一種進(jìn)步 ④支流不影響事物的性質(zhì)A． B． C． D．21．生命中的強(qiáng)者對(duì)自己的競爭對(duì)手往往是充滿感激的。這是因?yàn)棰偈挛锏陌l(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ②聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展③矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物變化和發(fā)展 ④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性A．①③ B．②③ C．③④ D．②④22．當(dāng)今世界各國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)亦十分重視意識(shí)形態(tài)的建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。中國共產(chǎn)黨重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史唯物主義依據(jù)是①生產(chǎn)關(guān)系反作用生產(chǎn)力 ②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性③意識(shí)能動(dòng)地改造客觀世界 ④上層建筑反作用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A．①② B．③④ C．②④ D．①③23．“不堅(jiān)持社會(huì)主義，不改革開放……只能是死路一條”，鄧小平當(dāng)年蕩氣回腸、振聾發(fā)聵的聲音，對(duì)當(dāng)前的改革開放仍然具有深遠(yuǎn)的意義。改革是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，這主要是因?yàn)锳．改革是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng) B．改革是有目的、有意識(shí)的能動(dòng)性活動(dòng)C．改革不斷地解決社會(huì)基本矛盾 D．改革是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性蕪湖市2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末高二年級(jí)三校聯(lián)考政治答題卷一．單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二．非選擇題（共50分）26．（1）（2）27．28．29．（1）（2）！第1頁 共16頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)��！班 級(jí) 姓 名 考 場(chǎng) 座位號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題心 態(tài)安徽省蕪湖市三校2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考政治試題 Word版無答案
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