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讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會(huì)非常喜歡它，《智慧背囊》讀書筆記500字。這本書主要告訴了我們許多為人處事的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有先去后才知道珍惜擁有，所以要珍惜擁有，所以要珍惜現(xiàn)在的擁的；由如此，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴了我們?nèi)艘�看�?nèi)在美�？傊�，這本書內(nèi)容很豐富，我特別喜歡。

這本書最大的特點(diǎn)是通過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲的在教育我們應(yīng)該如何為人處事。書的內(nèi)容通騙沒有任何無聊的東西，所有文章又出資學(xué)生之手，使我們讀來感到非常的親切易懂。該書非常耐讀，內(nèi)容雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻非常深刻，而這些道理卻使我們后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。

讀了這本書，我受益菲淺。它讓我懂得了怎樣對待自己，怎樣對待他人，怎樣做事，怎樣做人，怎樣思考。它像我的老師，像我的父母，更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章：我知道了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有事會(huì)碰到一些困難，苦處，一些怯弱這會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我知道了布恩那個(gè)把自己看的太好，不能為小小的功勞就得得意忘形，不能好高駕遠(yuǎn)。應(yīng)該低一層眼光看自己，只有謙虛才能進(jìn)步，只有不滿足現(xiàn)在和永遠(yuǎn)的不滿足才能不斷達(dá)到更高的境界。我想以后還要多看些《智慧背囊》《做人道理》等這一類對自己有益的書，這樣才能使自己長知識，修品行，使自己能不斷進(jìn)步和提高。

暑假里，我讀了《智慧背囊》里的一篇小故事——我們不做鯊魚。

這個(gè)故事是說海洋學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開。最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊“看不到”的玻璃，怎奈這只是徒勞，它始終不能游到對面去。持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃，讀書筆記大全《《智慧背囊》讀書筆記500字》。后來，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了。實(shí)驗(yàn)到了最后階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著，而且過去失敗的印象總在眼前晃動(dòng)，把本可唾手可得的成果，以及放在面前的機(jī)遇一次次錯(cuò)過。這個(gè)故事告訴我們要經(jīng)得起失敗和挫折，敢于不斷嘗試，要有一次次的碰壁也絕不回頭的毅力和膽魄。

看了這個(gè)故事，暑假里我學(xué)滑板，剛開始只要腳一踏上滑板就摔跤，我當(dāng)時(shí)就想，我一定要堅(jiān)持，不能學(xué)習(xí)鯊魚，不能半途而廢，就一遍遍地練，,滑呀滑，越滑越好，最后我終于學(xué)會(huì)滑板了。

新學(xué)期就要開始了，我決心要把學(xué)習(xí)滑滑板的毅力用在學(xué)習(xí)上，遇到困難堅(jiān)決不放棄，爭取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

《智慧背囊》中有許多經(jīng)典的故事，它們宛如一粒粒潔白的珍珠，告訴我們做人做事的道理。一本小小的書卻有著人生哲理，每一篇小故事都有著它的靈魂。這可真是一本神奇的書！

我很喜歡《智慧背囊》中的《一粒沙》，它講的是：一個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員，由于沒有注意到鞋里的一粒沙，最終導(dǎo)致在比賽中不得不停步，放棄了比賽。這個(gè)故事告訴了我們：一粒沙雖然小，但我們不去重視它，那它就會(huì)給我們帶來致命的傷害。這就讓我想起，在學(xué)習(xí)的過程中，對待每一個(gè)生字，都不能放過，不懂的地方要查字典，弄明白它的讀音和意思。只有這樣，我們才能把知識積累起來，才能打好基礎(chǔ)，成為一個(gè)有用之人！

另外《兩個(gè)水罐的故事》這一篇也不錯(cuò)，它講的是：一個(gè)有裂縫的水罐雖然只能運(yùn)一半水回家，但是它一路上滴下來的水卻能夠滋潤路旁的花花草草。一個(gè)東西的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都不是絕對的，有時(shí)候，缺點(diǎn)還能變成優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)故事讓我懂得：看待任何一個(gè)事物都不能太絕對了，要看到它壞的一面，也要看到它好的一面。我們要珍惜身邊的每一個(gè)事物，好好發(fā)揮它的長處和作用。

我要把這本書借給我的好朋友們看，好東西要大家一起來分享，一份快樂就會(huì)變成好多份，讓這本書陪伴著我們快快樂樂地成長吧！

　　
　　在校圖書館的書架上，一下印入我的眼簾的是《一線教師》一書，也許是這個(gè)題目更切合我的實(shí)際吧。《一線教師》是江蘇省特級教師管建剛繼《不做教書匠》的之后的又一力作，作為一名青年教師，我不甘心僅僅做一個(gè)“教書匠”，更希望自己能得到專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的引領(lǐng)，能在更多優(yōu)秀教師、特級教師的帶動(dòng)下快速成長起來，我想我在此找到了答案，因此，我毫不猶豫地拿起這本書來讀。和“管大”搭班的張老師這樣說：“管老師不是班主任，不在‘主任’職位，卻做了很多‘主任’的活。他是一個(gè)能把大智慧融進(jìn)班級小管理，時(shí)時(shí)給學(xué)生以心靈啟迪，把對孩子們的愛融入每一節(jié)課、沒一次談話、每一個(gè)眼神中的男老師。他的言傳身教柔軟了孩子們的心靈，沉寂了他們浮躁的情緒，也給了我這個(gè)班主任一次又一次的驚喜。”作為一線教師就要學(xué)習(xí)“管大”，這本書我選對了。書的目錄很系統(tǒng)，共十個(gè)手記：一線“作業(yè)學(xué)”、一線“紀(jì)律學(xué)”、一線“協(xié)助學(xué)”、一線“情感學(xué)”、一線“ “育人學(xué)”、一線“自立學(xué)”、一線“……　　
　　《教師的智慧》，這本書已經(jīng)不知道被我看了幾遍了，可是就死被書中的一個(gè)個(gè)教育案例和故事吸引。書的作者焦曉駿，中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，江蘇省教育學(xué)會(huì)新教育研究會(huì)常務(wù)理事，蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)副校長。曾任中小學(xué)英語教研員，多年來專注于英語教學(xué)研究及教育行政管理工作，獲“中學(xué)英語學(xué)科帶頭人”、“高中英語教學(xué)能手”等稱號。在各類報(bào)刊發(fā)表文章100余篇，出版《教師的智慧》、《高中生一定要上的12堂英語寫作課》、《網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂》等著作�？粗鴷�上一張小照片和這小段簡介，心中升騰的是無限的敬佩。因?yàn)闀�中的一個(gè)個(gè)平凡的小故事卻在他的筆下引出一個(gè)個(gè)不平凡道理，更彰顯著他為人師的智慧�！　　　�書中圍繞諸如“公開課與日常課”、“師生沖突怎么辦”、“優(yōu)質(zhì)課到底誰說了算”等一個(gè)個(gè)教育場景對教師行為、表現(xiàn)、主張、反思與感悟進(jìn)行忠實(shí)記錄，可是在字里行間，感受到的是教師智慧的閃現(xiàn)和脈動(dòng)。給我印象最深的是作者對治班的看法——治班若烹小鮮，做菜燒飯對于我們每個(gè)人來說，不是什么難事，關(guān)鍵是怎樣做出美味來，那真的是一門技術(shù)和藝術(shù)呢。從中也讓我深刻體會(huì)到身為一名班主任，我們更應(yīng)該是個(gè)理智、明智、博愛的人……　　
　　《智慧背囊》讀書筆記600字曾國藩曾經(jīng)說過：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書學(xué)習(xí)可以改變?nèi)恕?rdquo;聞一曾說過：“一個(gè)人可以無師自通，卻不可以無書自通。”一滴水可以引發(fā)千萬人思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)，尤其是我們年少時(shí)，一定要多讀書，因?yàn)槿松�需要智慧，而好書總是帶給我們智慧。子曰：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”這本書就能告訴你，面對現(xiàn)實(shí)的生活，每個(gè)人都有一卡車的難題，總是會(huì)遇到各種各樣的挫折，會(huì)有數(shù)不清的煩心事，小時(shí)候的這種成長的煩惱和學(xué)習(xí)的壓力很大，但是長大后，要面臨的工作和生活的壓力更大�？赡艿搅四菚r(shí)候，你寧愿活在童話世界中，但是你任然無法逃避現(xiàn)實(shí)，該來的終將會(huì)來，只有自己好好面對而已。要記住，沒有解決不了的難題，前提是要有智慧。這是一本充滿理趣與哲思的書，能夠點(diǎn)燃心靈燈盞，激發(fā)創(chuàng)作靈感，它的每一篇文章都是精彩的小故事，意味攜永，催人奮進(jìn)，感人至深，讀過的人一定知道：“《智慧背囊》在肩，人生受益無限！《智慧背囊》在手，創(chuàng)新作文不愁！”難道不是嗎？它讓我懂得了創(chuàng)新；懂得了在逆境中也要成長智慧；懂得了展現(xiàn)自我。希臘有一句諺語：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語……　　
　　《智慧的種子收獲智慧果》讀書筆記600字很久以前有一個(gè)富人，和一個(gè)窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對他們說：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會(huì)結(jié)出智慧果，只要吃了它，就會(huì)變得有智慧了。”那時(shí)候的人未種過地圣人也沒說�；厝サ穆飞细蝗诵南耄喊逊N子種到地里經(jīng)過一年才能吃到智慧果，于是富人對窮人說：“朋友請你代勞一起種下吧。明年你給我分點(diǎn)就好了。”窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來想辦法，把圣人的話告訴了鄉(xiāng)親們，想著想著終于想出來了最早用木頭做出來的犁把土翻開把種子種上。過了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過了幾天人們又學(xué)會(huì)了施肥。經(jīng)過了一年的辛苦勞作，就這樣窮人的知識越來越多，而富人只不過每年讓窮人分給他點(diǎn)智慧果，而他的知識還是那么少。這個(gè)故事告訴我們：不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動(dòng)。而不能不勞而獲。就像我們騎自行車，我小時(shí)候看見別人騎自車，覺得很簡單，但是在我騎的時(shí)候，卻一直摔倒，媽媽告訴我應(yīng)該先學(xué)，學(xué)會(huì)了以后還要經(jīng)常練習(xí)，這樣你才能學(xué)會(huì)自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動(dòng)，這樣你才能做好你做的事情。記得我們一年級有一次小考……　　
　　《智慧背囊》讀書筆記600字這是一本書，是一本好書。這是一本愛讀書孩子的好伙伴，是一本愛不釋手的書。這本書就是——《智慧背囊》。這本書是我們班好多人介紹給我的書。一開始，我就知道這是一本好書。因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗳擞X得很好，誰不都愛讀好書嘛！既然介紹給我了，我就去買了一本。我就買了第四輯，這本書有二十多輯呢，我讀完一本再讀下一本。一看到封面，我就被吸引住了：一個(gè)女孩趴在桌上，玩著楓葉，窗外長著一棵長滿了楓葉的樹。我就明白了其中的含義，這含義就是：在秋天里讀這本書是非常愜意的。“智慧背囊”這四個(gè)大字有楷體放在了最下面。這本書的主編是孫銳。這本書主要就是講的一個(gè)個(gè)故事，告訴我們其中的道理。我最喜歡其中的一篇，這篇故事的名字叫做：記住低頭。我之所以喜歡是因?yàn)樗�要傳達(dá)的意思就是：如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的一信步頂峰。人士世復(fù)雜艱險(xiǎn)，人心難測，懂得低頭，其實(shí)是以退為進(jìn)，俗話說的好，你敬我一尺，我敬你一丈。只有你敬重別人，別人才會(huì)尊敬你。所以要記住低頭。這本書有好多名人名言。其中也有我喜歡的幾條如：生是不倒行的，也不與昨日一同停留 紀(jì)伯倫謹(jǐn)慎為睿智長子 雨果讀書無疑者，須教有疑。有疑者卻要無疑，……　　
　　《智慧背囊》讀書筆記300字在幾個(gè)星期前，爸爸媽媽帶著我去書店買了一本書，名字叫《智慧背囊》，里面寫的是一些感恩故事。翻開第一頁，第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》，寫的是一名小乞丐餓著肚子攢錢為過世的母親買菊花的故事。小乞丐攢下錢買了一束菊花，在母親的生日時(shí)送上。這讓我很驚訝，就連小乞丐都會(huì)記得自己母親的生日，并在母親生日時(shí)送上菊花，為什么我們就做不到呢？母愛比海深，我們只是給母親做一個(gè)小卡片，母親也會(huì)喜出望外。每當(dāng)我們過生日的時(shí)候，父母總會(huì)為我們買蛋糕，唱生日快樂歌，可是我們卻連父母的生日都記不住。所以，我覺得我們要向小乞丐學(xué)習(xí)，用自己的愛回報(bào)自己的父母。在后面的故事中，我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛、去愛，去關(guān)懷別人。在這其中，我最喜歡以色列感恩的莊稼，這個(gè)故事表達(dá)了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi)，就算是爛衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些窮人再次使用。而且，以色列每個(gè)靠近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時(shí)都不收割。這些莊稼只要是需要的人，誰都可以收割，沒有人會(huì)指責(zé)你，因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的�！吨腔郾衬摇纷屛腋形蛄嗽鯓尤リP(guān)愛別人，感恩他人，善待他人�！吨腔郾衬摇纷x書筆記300字《智慧背囊》我讀了好幾遍，這本書讓我懂得了深刻地道理。有一句話說的是“一粒沙子就是一個(gè)世界；一……　　
　　《智慧背囊》讀書筆記600字《智慧背囊》讀后感—心靈的沖刷。我喜歡閱讀！閱讀，是一種享受，像冬日的陽光照射進(jìn)人們的心里，使枯燥的心靈變得滋潤起來。自然中的小草、大樹、人類中的快意與波瀾，都會(huì)閃爍愛的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。這些都會(huì)給我一顆澄澈之心、充沛之心、向上之心。讀書，自然得讀好書。我選擇的就是《智慧背囊》，這本書真的令我獲益匪淺，里面的一則則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了精彩的生命真諦。如《讀者》般雋永優(yōu)美、視野開闊；像《青年文摘》一樣純凈樸實(shí)、見解深刻，提高了我的考場作文競技和能力！里面有這樣一則故事：康熙大帝在繼位執(zhí)政60周年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。在宴會(huì)上，康熙敬了3杯酒，第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾大臣和天下萬民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬民俯首農(nóng)桑、天下昌盛；而第三杯，他敬給了他的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)，還有鰲拜。眾人皆目瞪口呆。其中有一句話說得好：“一個(gè)人的身份高低，就看他的對手”的確，沒有對手，你看不出自己的價(jià)值，顯示不出自己的能力。對手總會(huì)給你帶來壓力，逼迫你去努力地投入到“斗爭”中去，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/812835.html

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