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第二課　漢唐盛世

一、階梯訓練

(一)基礎達標訓練

1.我國上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是(　　)和(　　)領導的秦末農(nóng)民起義。

2.漢朝包括(　　)和(　　)兩個 前后相繼的階段。

3.漢武帝采納(　　)的建議，在思想領域?qū)嵭?ldquo;罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。并在長安設立(　　)，專門教授儒家經(jīng)典。

4.唐太宗在位時，清明，社會安定，國力增強，史稱( 　　)。我國歷史上惟一的女皇帝是(　　)，史稱她的統(tǒng)治 有貞觀遺風。

5.唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點是(　　)。

6.“單于”指的是(　　)的首領。

A.匈奴B.鮮卑C.漢族D.氐族

7.漢武帝頒布推恩令的目的是(　　)。

A.分封劉家子弟為王，鞏固王國勢力

B.平定“七國之亂”，削弱王國勢力

C.進一步削弱王國勢力，加強中央對地方的控制

D.徹底鏟除王國，削弱割據(jù)勢力

8.公元前60年，西漢政府設立的總管西域事務的機構(gòu)是(　　)。

A.安西都護府B.北庭都護府C.伊犁都護府D.西域都護府

9.儒家學說作為我國古代社會的正統(tǒng)思想，開始于(　　)。

A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦朝時期D.西漢時期

10.西漢時，派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴的皇帝是(　　)。

A.漢高祖B.漢武帝C.漢文帝D.漢景帝

11.奠定了三國鼎立局面形成的戰(zhàn)役是(　　)。

A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)

12.東漢的建立者是(　　)。

A.劉秀B.劉徹C.劉邦D.劉濞

13.北魏是(　　)建立的政權(quán)。

A.匈奴B.鮮卑C.氐族D.羌族

14.下列各項中，對于北魏孝文帝改革作用的說法不正確的是(　　)。

A.促進了北方民族大融合

B.北方經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展

C.完成了南北統(tǒng)一

D.促進鮮卑族人積極和吸收中原漢族地區(qū)先進文化

15.結(jié)束了魏晉南北朝長達四百多年的分裂局面，實現(xiàn)了南北統(tǒng)一的朝代是(　　)。

A.北魏B.北周C.隋朝D.唐朝

16.唐太宗時敢于直諫的著名諫臣是(　　)。

A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).姚崇

17.唐朝時被北方各族尊稱為“天可汗”的皇帝是(　　)。

A.唐太宗B.唐高祖C.唐玄宗D.唐高宗

18.科舉制作為一種選官制度，創(chuàng)立于(　　)。

A.三國B.兩晉C.隋朝D.唐朝

19.唐朝的“開元盛世”指的是(　　)在位時的局面。

A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗

20.“人無灌溉之勞，而田有常熟之利”反映了唐朝生產(chǎn)工具(　　)創(chuàng)制的功效。

A.筒車B.曲轅犁C.翻車D.犁壁

21.下列關(guān)于科舉制的說法錯誤的是(　　)。

A.用的辦法選拔官員

B.唐朝開始創(chuàng)立

C.它為社會發(fā)展提供了更多的人才，門第不高的人可以憑才學參與政權(quán)

D.它是以才能作為選官的標準，是一種相對公平的選拔制度

22.我國第一部紀傳體通史是(　　)。

A.司馬遷的《史記》B.班固的《漢書》

C.司馬光的《資治通鑒》D.陳壽的《三國志》

23.佛教傳入我國是在(　　)。

A.西漢初年B.西漢末年C.東漢末年D.三國以后

24.下列不屬于玄奘和鑒真共同點的一項是(　　)。

A.都生活于唐朝

B.都是著名的僧人

C.都為佛教的傳播作出了重大貢獻

D.都去印度求取佛經(jīng)

25.唐朝的統(tǒng)治者對道教特別推崇，曾親自為道教經(jīng)典《道德經(jīng)》作注的皇帝是(　　)。

A .唐太宗B.武則天C.唐玄宗D.唐高宗

26.把左右兩邊的相關(guān)項用線連起來。

書圣　　　　　　　　　李　白　　　　　　　　　《七月都下帖》

杜　甫　　　　　　　　　《女史箴圖》

顏體　　　　　　　　　王羲之　　　　　　　　　《歷代帝王圖》

顧愷之　　　　　　　　　《多寶塔碑》

詩圣　　　　　　　　　顏真卿　　　　　　　　　《蜀道難》

詩仙　　　　　　　　　閻立本　　　　　　　　　“三吏”“三別”

(二)綜合訓練

27.根據(jù)下表將漢代實行大一統(tǒng)的措施展示出來。

皇帝采取措施作用漢景帝漢武帝28.閱讀材料，回答問題。

材料一　高帝七年(前200年)，匈奴引兵南逾句注(山名，即今雁門山)，進攻太原，以巧計誘帝于平城，縱精兵四十萬騎圍帝于白登。帝被圍七日，雖以使人厚遺閼氏(單于之妻)得脫，然受挫已不小。

材料二　“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻。”昭君出塞后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”

(1)材料一中的“高帝”指的是誰?

(2)漢朝到什么時候國力強盛起來?材料二是在什么情況下出現(xiàn)的?

(3)列舉出漢與匈奴經(jīng)濟交流的史實。

29.魏孝文帝改革的一系列措施有：說漢語;改漢姓;穿漢服;與漢通婚;采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。據(jù)此回答以下問題。

(1)你認為孝文帝改革起了什么作用?

(2)對比右邊兩圖，說說胡服和漢服有什么區(qū)別?

(3)漢族原來是席地而坐，少數(shù)民族的胡床、方凳、圓凳等傳入中原后，成為漢族所喜愛的家具，漢族為什么又要接受少數(shù)民族的生活用品?

(4)自孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，想一想，這是為什么?


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