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第一單元珍愛生命熱愛生活測試題
（考試時間：60分鐘，滿分50分。）
班級____________ 姓名_____________
一、單項（每小題2分，共20分。）
1、貝多芬雙耳失聰仍創(chuàng)作出世界名曲，霍金禁錮在輪椅上20年仍成為當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家……都在向我們訴說著人類生命的價值和意義在于（ ）
A．對社會的貢獻(xiàn) B．樹立正確的成才觀
C．各種生命相互關(guān)愛 D．永不放棄生的希望
2、右圖為我市某中學(xué)初一年級開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對之道，重細(xì)節(jié)立安全之�！钡闹黝}活動，活動首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們（ ）
①青少年學(xué)生要提高防范和自救意識
②這活動能杜絕一切對未成年人的傷害
③社會、家庭和學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行安全教育
④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧
A. ①②③B. ①③④C .②③④D .①②④
3、郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計達(dá)2萬毫升；連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”。對他的正確評價是（ ）
①為了出名賺吆喝② 有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感③ 尊重生命，關(guān)愛他人 ④ 在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值　
A.①②③④　B.②③　C. ①③④　D.②③④
4、2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時，義無反顧地一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉的事跡啟示我們
①要尊重生命，關(guān)愛他人②要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感③絢麗的人生都是脆弱的④在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值（ ）
A.① ②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5、西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長李素芝，36年堅守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受西藏軍民愛戴。他說：“我從不后悔我的選擇。因為，能有力量為人民服務(wù)，這是最大的幸福!”對此理解不正確的是（ ）
A.在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值
B.人生價值體現(xiàn)在對他人和社會的貢獻(xiàn)
C.無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求同時也是自我完善的過程
D.只有在艱苦的環(huán)境下才能做出貢獻(xiàn)
6、小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學(xué)、放學(xué)回家時都必須經(jīng)過車輛較多的十字路口。過馬路時，小明的下列做法中不可取的是（ ）
A、過馬路時走斑馬線 B、過馬路時左右看看
C、人行橫道是綠燈時過馬路 D、人行橫道是紅燈時跟著別人過馬路
7、.（2012創(chuàng)新題） “十一五”以來，中國道路交通事故死亡人數(shù)年均7.6萬人，占所有安全生產(chǎn)事故死亡總數(shù)的80%以上。面對頻發(fā)的交通事故，我們的勸誡和忠告是（ ）
①人的生命和其他動物的生命不同，人的生命只有一次 ②人生短暫，生命很寶貴 ③要珍愛自己的生命 ④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8、生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們青少年今天努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)造人生價值 （ ）
①是一致的 ②沒有多大的聯(lián)系 ③人生價值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來的勤奮工作來創(chuàng)造 ④今天的努力學(xué)習(xí)，從某種意義上講也是一種創(chuàng)造
A．③④ B．② C．③ D．①③④
9、關(guān)于活熊取膽是否人道的爭議已演化為一個網(wǎng)絡(luò)熱點事件，該事件的討論實際上就是人與自然關(guān)系的討論。對此，你想說的是(　　)
①人與自然界其他生物唇齒相依、息息相關(guān)�、谌祟悵M足自身需要和眼前利益更重要�、廴祟愒诶�用自然界其他生物的同時，應(yīng)該善待他們�、苋祟悜�(yīng)該與大自然和諧相處
A．①②③④ B．①③④
C．③④ D．①③
10、山東省十佳文學(xué)少年崔紅，最大的愛好是讀書。她的時常被報紙采用，書法作品多次在全國比賽中獲獎。崔紅還喜歡繪畫、體育和電腦。她說:"我要盡力多學(xué)一點，學(xué)得更好一點，這樣可以為大家多做一點，我也更快樂一點。"崔紅的事跡啟示我們 ( )
①要提升生命價值，必須全面提高自身素質(zhì) ②要珍愛生命，熱愛生活 ③奉獻(xiàn)會充實人的生活，使人感到生命的快樂 ④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生
A.①②③ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④⑤
答案：
題號12345678910
答案
二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每題3分，共12分）
11.生命是寶貴的，我們要珍惜愛護(hù)自己的生命，對他人的生命和健康可以漠不關(guān)心。
判斷：（ ）
理由： 。
12.人作為萬物之靈，是大自然的主人，在這個世界上，可以唯我獨尊，為所欲為。
判斷：（ ）
理由：
。
13.要實現(xiàn)自己的人生價值，就必須干轟轟烈烈的大事。
判斷：（ ）
理由：
。
14、我們年齡還小，生命脆弱，不能保護(hù)自己，只能依靠社會、家長。
判斷：（ ）
理由：
。

三、情景分析題 （每小題6分，共12分。）
15、觀察下面漫畫，回答問題。
(1)兩幅漫畫共同說明了什么?(2分)

(2)請任選其中一幅漫畫，談?wù)勛⒁饣蝾A(yù)防此類問題的方法和技能。(4分)

16、在一次主題班會上，大家都暢談自己的理想。有的同學(xué)說要當(dāng)一名作家，寫出動人的作品；有的同學(xué)說要做一名建筑師，設(shè)計出風(fēng)格獨特的高樓大廈……而李齊同學(xué)卻說：“我要做一名大老板，將來像比爾•蓋茨一樣成為世界首富，那該有多風(fēng)光！”他的話立刻引起了同學(xué)們的一陣哄笑�！澳銈冃κ裁矗课铱孔约旱膭趧淤嶅X有什么不好，當(dāng)老板就不能為社會做貢獻(xiàn)嗎？”
你如何評價李齊同學(xué)的觀點呢？（6分）

17. 2009年10月22日，濱州市某中學(xué)為了增強(qiáng)同學(xué)們的生命意識，舉辦了一次小型以“生命”為主題的展覽。主要包括“我們周圍的生命”“生命是獨特的”“珍愛我們的生命”三方面的內(nèi)容。假如你是這所學(xué)校的一名學(xué)生：
（1）請你為這次展覽寫簡短的前言和結(jié)束語。（8分）

（2）在“珍愛我們的生命”這一部分內(nèi)容中，你準(zhǔn)備用哪些方面的材料？（2分）
答案：
一、單項選擇題
1、A 2、B 3、D 4、D 5、D 6、D 7、B 8、D 9、B 10、C
二、價值判斷
11.我們在珍惜、保護(hù)自己生命的同時，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
12.錯誤。理由：人是大自然的一部分，是生命世界中的一員。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，否則將危及自身的生存。
13.錯誤。理由：從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。
14.錯誤。理由：我們年齡小，需要依靠社會、家長的保護(hù)。但要珍惜愛護(hù)我們的生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識．掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)能力，以避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
三、情景分析
15、（1）缺乏自我保護(hù)(或安全)意識
（2）漫畫一：右側(cè)通行；不闖紅燈；走人行道；不騎車帶人；不乘坐超載、無牌、無證或不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛；等等。
漫畫二：不到河流、湖泊、水庫、溝渠旁玩耍、游泳，以防溺水；游泳應(yīng)到有專人看護(hù)的場所；不慎落水要冷靜、有效自救；等等。
16、（1）衡量一個人的價值，不能簡單地從職業(yè)上考慮，而應(yīng)看他對他人、對社會的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會中，各種正當(dāng)職業(yè)都可以成為為社會做貢獻(xiàn)的崗位。只要守法經(jīng)營，當(dāng)老板同樣可以為社會做貢獻(xiàn)，李齊同學(xué)的理想不應(yīng)受到嘲笑。
（2）但是，李齊同學(xué)也應(yīng)該認(rèn)識到做老板不僅是表面上的風(fēng)光和榮耀，更要付出艱辛的勞動和具備相應(yīng)的能力。只有現(xiàn)在努力提高自身素質(zhì)，他才能實現(xiàn)自己的理想，成為一名出色的企業(yè)家。
四、實踐探究
17．（1）前言：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。人最寶貴的生命，生命屬于我們只有一次。為了增強(qiáng)同學(xué)們的生命意識，珍愛生命，特舉辦這一展覽，愿給同學(xué)們一生命的啟迪。（言之有理即可）
結(jié)束語：同學(xué)們，看了這一 展覽，你有什么收獲？熱愛并珍惜生命吧！因為所有的生命都以自己獨特的價值存在，沒有了生命，就沒有了一切，讓我們在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛生命，珍愛生命�。ㄑ灾�有理即可）
（2）舉例：注意安全、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離艾滋病、永不放棄生的希望、學(xué)會自我保護(hù)等。（只要答出三個方面即可。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuyi/90944.html

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