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2014-2013學年度第二學期期中考試模擬卷
初一年級思想品德試卷
一、單項（每小題2分，共24分。）
題號123456789101112
答案
1、 “樹葉繁茂，尋不到完全相同的兩片樹葉�！边@主要告訴我們（ ）
A. 人是否優(yōu)秀是天生的 B. 生命屬于我們只有一次
C. 每個人的生命都是獨特的 D. 如果努力找，是能找到的
2、生命需要相互尊重、相互關愛。下列體現(xiàn)這種觀點的有（ ）
①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著，“小草正在休息，請勿打擾”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身
③人類為了發(fā)展經(jīng)濟，可以破壞自然
④我們要積極保護珍稀野生動物
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
3、人生的意義包括（ ）
①自身對社會的體驗和感悟 ②追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造
③及時行樂，使自己輕松、愉快 ④通過自己的創(chuàng)造性勞動，為社會、為他人作貢獻
A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④
4、“給”比“取”帶來更多愉快。這句名言告訴我們（ ）
A. 我們應該“給”，而不應該“取” B. “給”是人生唯一的快樂之源
C. 人生的價值在于奉獻，而不在于索取 D. “給”與“取”是絕對矛盾的
5、青春期帶來的生理變化有( )
①性機能發(fā)育成熟 ②身體外形急劇變化
③體內(nèi)機能迅速健全 ④自我意識增強
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ .D. ①③④
6、青春期的心理變化會給青少年帶來一些不良情緒，以下做法正確的是( )
①多與父母、老師、同學溝通 ②提高自己的自我控制能力
③保持自我完善的意識，多讀書，多運動 ④聽之任之，任其發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7、下列關于追星的看法，觀點正確的是( )
A. 追星是個人的事，長輩無權評說
B. 對心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜
C. 中學生不應該追星，追星太幼稚
D. 追星的人都是喪失自我，沒有主見的人
8、積極情緒和消極情緒可以相互轉(zhuǎn)化。下列成語中包括這一道理的是
A. 欣喜若狂 B. 樂極生悲 C. 受寵若驚 D. 得意忘形
9、古語“沒卷詩書喜若狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風聲鶴唳，草木皆兵”分別表達的情緒是
A. 喜怒哀俱 B. 怒懼哀喜 C. 喜俱哀怒 D. 俱怒喜哀
10、李白在長江上，寫下了兩首情緒不同的詩，有“平身不下淚，于此泣無窮�！币灿小皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過萬重山”。李白的情緒變化主要是因為
A. 季節(jié)不同 B. 興趣不同 C. 角度不同 D. 境遇不同
11、考試中有些同學常常因為過度緊張而沒有考出原有的水平，甚至很容易的題目都會做錯。這說明
A. 人不能有任何情緒 B. 情緒都是消極的
C. 情緒是無法控制的 D. 不良的情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮
12．未成年人保護的基礎在于
A．家庭保護 B．學校保護
C．社會保護 D．司法保護
二、簡答題（13題6分，14題8分，共14分。）
13、下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接起來。
14、小靜上學期期末考試跌出了班級前十名，整個寒假她都一言不發(fā)，開學后一直是個“悶嘴葫蘆”。
小靜的事例，回答以下問題。
（1）小靜出現(xiàn)了什么心理現(xiàn)象？如果處理不當會有什么危害？
（2）你認為小靜該如何幫助自己走出困境？
三、（共12分）
15、為了保護學生生命安全，促進學生健康成長。淮安市多舉措強化綜合治理，打造平安校園；學校加強安全防范，建立健全對外來人員準入登記制度，強化對學生的安全教育；政府的相關部門對校園周邊安全進行排查整治，消除安全隱患。
⑴上述舉措體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護？
⑵專門保護未成年人健康成長的兩部法律是什么？
（3）為什么要給予未成年人特殊保護？
（參考答案）
一、單項（每小題2分，共24分。）
題號123456789101112
答案CDDCCABBADDA
二、簡答題（13題6分，14題8分，共14分。）
13、下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接起來。(6分)
越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于打敗 意志控制法
了吳國。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
某市在中考、高考開考前，為緩解考生的
緊張情緒，特別播放一些勵志、鼓勵的歌 情緒升華法
曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫有“制怒的
大匾，以控制自己容易沖動和易怒的情緒。 注意轉(zhuǎn)移法
這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
14、(1)出現(xiàn)了心理閉鎖，不愿與他人溝通的現(xiàn)象（2分）
如果處理不當，會對身心健康產(chǎn)生不良影響（1分），使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格（1分）。
（2）（P31頁尋找一把金鑰匙）（4分，1點2分，答出兩點即可）
①要養(yǎng)成熱情、開朗的性格。
②主動與他人溝通，大膽向別人傾訴
③積極參加集體文娛活動
④也可以通過寫日記方式進行傾吐、宣泄
三、（共12分）
15、(1)學校保護、社會保護（一個2分，共4分）
（2）《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》（一個2分，共4分）
（3）（共4分，兩個角度，一個2分，學生答案組織言之有理亦可適當給分）
①自身P55
②民族、國家P61


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