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一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、注意下列加點(diǎn)字的讀音：
棱角（　　）　驚訝（　�。�　唾沫（　�。�　妒忌（　�。�　禱告（　　）　恍惚（　　�。�
2、給下列句子選 擇最佳用詞：
⑴京京在座位 上不安地　　　　著身子。（搖動(dòng)　　扭動(dòng)　　晃動(dòng)）
⑵京京紅著臉，　　　　地嘟囔著。（頑固　　頑強(qiáng)　　固執(zhí)）
⑶他咬緊了嘴唇，　　　　地舉起右手。（莊重　　莊嚴(yán)　　鄭重）
3、：
《心聲》的體裁是　　　　　　，作者是　　　　　　　，《萬卡》是　　　　　國(guó)作家　　　　　的一篇短篇小說。
4、下列各句分別運(yùn)用了什么方法來刻畫人物形象。
⑴程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。（ ）
⑵京京臉一紅，低下了頭。（ ）
⑶“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好�！保� ）
⑷他真想站起來，可是，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎？課后趙小楨會(huì)不會(huì)嘲笑他？他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快地念出來，吐出來。（ ）
5、“心聲”有多重含義，一是 ；二是 ；三是 。
6、下列句子運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（　�。�
A、程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。
B、程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。
C、京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子，眼巴巴地望著老師，信念想說什么。
D、到了夏天，爸爸搬一把竹椅到打谷場(chǎng)上乘涼，京京像個(gè)小狗似的蜷在他旁邊。
7、在文章的人物當(dāng)中，你最喜歡（不喜歡）哪一個(gè)？說說你喜歡（不喜歡）的理由。
二、同步解讀
程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白。她嚴(yán)厲地咳嗽了一聲，趙小楨還是沒有舉手。全班都 沒有人舉手。事先說好了的呀!
京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子。他真想站起來�？墒�，如果舉了乎，程老師會(huì)喊他嗎?課后趙小楨會(huì)不會(huì)嘲笑他?他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快地念出來，吐出來。
他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。
程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀�！�
“親愛的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇尸京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您……”
要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧?爺爺?shù)乃疅煷�還是那么光亮嗎?他現(xiàn)在給誰(shuí)講“長(zhǎng)工和財(cái)主的故事”呢?還有妮兒，黑眼睛的、會(huì)爬樹的妮兒，她跟誰(shuí)坐在一塊兒吃桑果?他真想念他們，他愿意離開城里的家，回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去，一輩子不回來。一輩子!
“‘……親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’凡卡嘴角撇下來，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下�！�
兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來，“叭嗒”一聲落在乎里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說不出來。這個(gè)小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事!
他嘆了口氣，悄悄地坐了下來。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來，走到他面前，聲音發(fā)顫地說：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧�！�
8．為什么程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白?為什么咳嗽用嚴(yán)厲修飾，她咳嗽的目的是什么?
9．當(dāng)全班都沒有人舉手時(shí)，李京京有什么舉動(dòng)?有什么心理過程?
10．為什么凡卡的故事能深深打動(dòng)李京京，甚至使他在朗讀課文時(shí)涌出了眼淚?
11．“小小的可憐的‘凡卡’，不知不覺中把他的‘魂兒’都抓走了”這句話有什么含義?
12．程老師開始不讓李京京讀課文，后來“只好”讓他接下去讀，最后用“發(fā)顫”的聲音請(qǐng)他把課文全部讀完。程老師的內(nèi)心活動(dòng)有什么變化?
13．談?wù)勀銓?duì)程老師安排公開課有什么看法?你是否喜歡程老師?說出理由。
14、你心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
三、美文賞讀
夜半來客
王總在一家很不起眼的酒店包了間客房，剛走進(jìn)陰暗的走廊，就聞到了一股潮濕發(fā)霉的味道。劉主任跟在他的身后，越發(fā)覺得他太小氣了。他的房間也很狹小，位于六樓，也就是頂層，真不像是財(cái)大氣粗的總經(jīng)理住的地方 !
王總夠胖，一身的胖肉，濃重的鄉(xiāng)土音。雖說普通話講得還可以，一張口還是聽得出35年前從南方帶到北方的上海口音。
“住的地方太寒酸了，是嗎?”王總扭過頭，呼哧呼哧地喘著說，“咱們的買賣不大，可也 不能說小，又都是現(xiàn)金交易，不敢太張揚(yáng)。說實(shí)在的，哈爾濱這個(gè)點(diǎn)兒連你嫂子都不知道�！蓖跖肿影底缘靡獾匦χ�打開房門，站到一邊，讓劉主任先進(jìn)屋。
“雖然只是50萬現(xiàn)金，也不能大意。今晚你住在我這兒，我先陪你喝 個(gè)通宵，明早我派我的保鏢送你回去�！蓖蹩傉f著關(guān)好門、打開燈，燈亮了。劉主任嚇蒙了，這輩子還是頭一次看到這陣勢(shì)。屋中央站著一個(gè)蒙面男人，手里端著短筒獵槍。黑洞洞的槍口正對(duì)著他們。
“你戴著那個(gè)夜壺套我也認(rèn)得出，準(zhǔn)他媽的是錢老三的人。”王總到底是干公安的出身，臨危不懼，遇事不慌。蒙面人揮舞著短槍。
“少?gòu)U話，錢藏在哪了?快交出來!”這小子是個(gè)公鴨嗓。
王總環(huán)顧一下被蒙面人翻了個(gè)底朝天的臥室，一人走到沙發(fā)跟前，撲通一聲坐下去。“這次我可饒不了旅店的管理員。真不是個(gè)東西!”他憤憤地說，“一個(gè) 月，就有兩個(gè)人從那該死的陽(yáng)臺(tái)上爬進(jìn)我的房間里。”劉主任瞥了一眼屋里惟一的一個(gè)窗戶，平平常常，窗外是黑洞洞的夜空。
“什么陽(yáng)臺(tái)?”蒙面人不解地問，“我他媽是用萬能鑰匙進(jìn)來的。我還真不知道有陽(yáng)臺(tái)，要不，可省事多了�！�
“那不是我屋的陽(yáng)臺(tái)。”王總說，“是隔壁房間的�！彼�向劉主任解釋：“這房間原是大套房的一部分。隔壁原是客廳，它的陽(yáng)臺(tái)直通到我房下。人可以先溜進(jìn)隔 壁空房，再?gòu)年?yáng)臺(tái)爬進(jìn)我的屋里。上個(gè)月就有人進(jìn)來過。管理員早就答應(yīng)堵上，可到現(xiàn)在還沒辦�！�
蒙面人瞪了一眼站在離王總不遠(yuǎn)處的劉主任，用命令的手勢(shì)揮動(dòng)著短槍說：“快把錢交出來，少扯沒用的!別讓我不耐煩。什么聲音?誰(shuí)在敲門?”
劉主任和蒙面人讓突如其來的敲門聲嚇得一驚。王總抿嘴笑著說：“是刑偵處的張鐵牛。我約他來為我保駕的，順便也聚一聚�！�
敲門聲持續(xù)不斷，蒙面人左顧右盼，朝門口退去。
“老弟，你打算怎么辦?”王總問，“門沒鎖，我不開，他也能進(jìn)來。你知道鐵牛的身手�！泵擅嫒藲獾秒p手發(fā)抖，快步朝窗口撤去。用背到身后的手打開窗戶，一只腳伸到窗外。
“你把他哄走!”他警告，“我藏到陽(yáng)臺(tái)上，你把他哄走，否則我就開槍，跟你拼了。我管他鋼牛鐵牛�！�
敲門聲漸響，來人提高嗓門兒：“王總!王總!”
蒙面人扭歪著身子，槍口依然對(duì)著王總。他騰出一只手抓住窗框，撐住身體，重心轉(zhuǎn)移到一條腿上，抬起另?xiàng)l腿跨過窗臺(tái)。
門上的球鎖在轉(zhuǎn)動(dòng)。蒙面人左手一推，放開身子，跳到陽(yáng)臺(tái)上，下落時(shí)，他發(fā)出一 聲尖叫。
門開了，是旅館的服務(wù)員，一手掐著幾瓶啤酒，一手拎個(gè)大塑料袋。
“王總，這是您要的酒菜。”他把塑料袋和酒菜放在桌上，打開一瓶啤酒，“您慢用�！彼�把起子扔下離去。
劉主任臉色蒼白、渾身發(fā)抖，盯著他的背影�！皬�、張、張，鐵牛呢?”他結(jié)結(jié)巴巴地問。
“我根本就沒約鐵牛�！蓖蹩偪跉馄胶偷卣f，“我只是在樓下要了點(diǎn)兒酒菜�！�
“那陽(yáng)臺(tái)上那家伙呢?”劉主任問。
“窗戶根本就沒有什么陽(yáng)臺(tái)。我給鐵牛打個(gè)電話，該給他收尸了�！�
15．小說開頭為什么要寫王總包的客房條件差?
16．第三段中寫王總“呼哧呼哧”地喘著說，為什么“呼哧呼哧”?
17、“今晚你住在我這兒，我先陪你喝個(gè)通宵，明早我派我的保鏢送你回去�！边@句話在文中有何作用?
18、文中為什么多次寫劉主任的緊張?
19．結(jié)尾處王總道破事情真相：“窗戶根本就沒有什么陽(yáng)臺(tái)”，前文哪些地方已為此做了鋪墊?
20、歹徒為什么會(huì)相信王總?
21．文中加點(diǎn)的“口氣平和地”幾字對(duì)表現(xiàn)王總的性格有何作用?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuyi/77444.html

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