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孩子們渴望知識(shí)的灌溉，所以接下來(lái)政治網(wǎng)初中頻道為大家推薦初一年級(jí)上學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)試卷，希望大家好好閱讀哦。

一、單項(xiàng)選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)把答案填在下列表格中。)

1.進(jìn)入中學(xué)后，一切都是陌生的，為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境，取得好的成績(jī)，以下建議中你認(rèn)為不合適的是 ( )

A.盡快了解新學(xué)校 B.盡快結(jié)識(shí)新的同學(xué)，建立新的友誼

C.不管環(huán)境如何，只要埋頭學(xué)習(xí)即可 D.盡快熟悉新的老師，融入新的集體

2.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是 ( )

A.課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之 B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中

C.能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己玩 D.時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己

3.愛(ài)默生說(shuō):要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。這說(shuō)明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前 ( )

A.要表現(xiàn)寬容 B.要同喜同悲 C.要主動(dòng)熱情 D.要相互尊重

4.曉玲進(jìn)入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣，特別是和新老師、新同學(xué)在一起，她感到很緊張。如果你是他的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她 ( )

A. 盡可能避免與老師和同學(xué)接觸 B. 鼓勵(lì)她主動(dòng)與新老師、新同學(xué)交流

C. 多關(guān)心曉玲，勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往 D.認(rèn)定她有心理問(wèn)題，勸她去看心理醫(yī)生

5.初中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏加快，任務(wù)繁重。對(duì)此，我們應(yīng)該 ( )

A.依靠家長(zhǎng)和老師解決所有問(wèn)題 B.熬夜苦學(xué)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)

C.注重調(diào)整學(xué)習(xí)方法 D.培養(yǎng)興趣愛(ài)好，展示個(gè)人風(fēng)采

6.進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，以下同學(xué)的做法中不正確的是 ( )

A.小惠現(xiàn)在都不用父母催促，回家后第一件事情就是寫作業(yè) B.小利每天寫作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

C.小江制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間 D.小玲為了提高學(xué)習(xí)效率，每天都模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式

7.我們成為了中學(xué)生，就要承擔(dān)新的角色。為此我們應(yīng)該做到： ( )

①在學(xué)習(xí)和生活中，要提高對(duì)自己的要求 ②在言行舉止當(dāng)中，要有全新的面貌

③我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，一切都要自己做主。 ④要有更多的自覺(jué)性和更多的責(zé)任感

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.從小學(xué)到中學(xué),我們學(xué)習(xí)的科目在變化,老師的教學(xué)方法也在變化。因此需要我們 ( )

A.照搬小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) B.調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

C.照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) D.放棄所有興趣愛(ài)好，全力以赴投入學(xué)習(xí)

9.中學(xué)是我們生命歷程中的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是我們承載壓力，放飛希望的又一起跑線。站在這個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們應(yīng)該 ( )

①明確目標(biāo)，樹(shù)立理想 ②根據(jù)自己的主客觀條件制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃

③從現(xiàn)在做起，將實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃落實(shí)到具體行動(dòng)中 ④只要周密計(jì)劃、衡量利弊、反復(fù)思考

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.進(jìn)入少年期盡管我們的思考帶有朦朧的色彩，還是不成熟的，但我們畢竟在成長(zhǎng)。下列最能表明我們朝成熟的社會(huì)成員與合格公民的方向邁出了決定性一步的是 ( )

A.學(xué)會(huì)合理想象和逆向思維 B.展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采

C.開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想 D.掌握正確的學(xué)習(xí)方法

11. 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)該避免的是 ( )

A.根據(jù)自己的主、客觀條件 B.要善于學(xué)習(xí)和汲取他人經(jīng)驗(yàn)

C.要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) D.完全聽(tīng)從老師、父母的建議

12.寓言作家克雷夫曾比喻說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。這說(shuō)明 ( )

A.人應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) B.人生應(yīng)該確定一個(gè)奮斗目標(biāo)

C.理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中 D.在制定計(jì)劃的過(guò)程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)

13.達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。學(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有 ( )

A.頭懸梁，錐刺股，加班加點(diǎn)開(kāi)夜車 B.主科、輔科主次分明，重主科，輕輔科。

C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 D.偷工減料，提高學(xué)習(xí)效率

14.學(xué)習(xí)效率的高低，在某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。那么你有哪些提高學(xué)習(xí)效率的方法呢? ( )

①課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解教師講課的重點(diǎn) ②多做課外輔導(dǎo)資料 ③上課專心聽(tīng)講，解決知識(shí)難點(diǎn) ④課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15.每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的屬貓頭鷹型，晚上效率高;有的屬百靈鳥(niǎo)型，喜歡早上學(xué)習(xí);有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。上述事實(shí)告訴我們 ( )

①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效學(xué)習(xí)方法 ②學(xué)習(xí)方法是多種多樣的 ③我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④學(xué)習(xí)方法因人而異

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

16.有同學(xué)認(rèn)為：在初中的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文、政治、英語(yǔ)是主課，必須學(xué)好，其他學(xué)科是輔課，可以少花時(shí)間。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.主次分明，以主帶輔，共同提高

C.這不利于我們的全面發(fā)展 D.有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外的興趣

17.自治區(qū)教育廳等五部門近日聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，積極組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，保證小學(xué)生、初中生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分別不少于10天和20天。這樣做，將會(huì) ( )

①加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) ②增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)

③提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 ④難以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

18.星期天在家里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)后，我們可以通過(guò)下列方式進(jìn)行積極的休息和放松( )

①聽(tīng)一段好聽(tīng)的音樂(lè) ②看一會(huì)喜歡的電視節(jié)目 ③狂吃零食 ④到戶外進(jìn)行體育鍛煉

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

19.玩與人生密不可分，從玩中我們可以體會(huì)樂(lè)的滋味，閑的價(jià)值。但必須掌握以下原則 ( )

①玩得健康，有益于身心健康 ②玩得節(jié)制，避免玩物喪志 ③玩得節(jié)儉，不攀比 ④隨大流，別人怎么玩自己就怎么玩

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④

20.著名科學(xué)家錢學(xué)森曾寫道：正是音樂(lè)藝術(shù)里包含的詩(shī)情畫意和對(duì)人生的深刻理解，豐富了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)會(huì)了藝術(shù)的廣闊方法。這句話說(shuō)明 ( )

A.要成為科學(xué)家一定要搞好音樂(lè)藝術(shù) B.文明高雅的娛樂(lè)和休閑可以促進(jìn)人的全面發(fā)展

C.學(xué)好音樂(lè)藝術(shù)就能發(fā)揮我們的特長(zhǎng) D.學(xué)習(xí)需要張馳有度，適當(dāng)安排娛樂(lè)和休息

21.下列關(guān)于成才的敘述正確的是 ( )

A.只要智力正常就一定能成才 B.能否成才取決于智商高低

C.一個(gè)人智商高，只是成才的一個(gè)條件，更重要是具有具備良好的個(gè)性 D.能否成才與智商無(wú)關(guān)

22.學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要,但沒(méi)有執(zhí)行的計(jì)劃只能成為墻上風(fēng)景. 在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中, 最重要的是 ( )

A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.明確學(xué)習(xí)目的 C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D.磨練學(xué)習(xí)意志

23.播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。我們需要培養(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有 ( )

①?gòu)纳鐣?huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí) ②專心致志 ③定時(shí)定量 ④持之以恒

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

24.你是我的對(duì)手，但不是敵人，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)給予我力量，這告訴我們 ( )

A.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)斗志，促進(jìn)發(fā)展 B.我們的世界不僅需要競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作

C.競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是我們走向成功的第一步

25.青春期是人生的一個(gè)重要階段，是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展的急劇變化的時(shí)期。下列屬于青春期煩惱的是 ( )

①渴求獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾②心理閉鎖和求得理解的矛盾③性發(fā)育成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾看 ④課程壓力增加與自身承受能力的矛盾

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

二、簡(jiǎn)答題(24分)

26.某中學(xué)的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。七年級(jí)(1)班的同學(xué)們?nèi)翰呷毫�，�?zhǔn)備各展所長(zhǎng)，為集體增光。小強(qiáng)對(duì)此卻不屑一顧：我對(duì)此不感興趣，況且也沒(méi)什么一技之長(zhǎng)，少我一個(gè)也無(wú)所謂，我才不參加呢。(8分) (1)你同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎?為什么?(4分)

(2)作為班級(jí)的一員，我們應(yīng)該為班級(jí)建設(shè)做些什么?(4分)

27.小莉興高采烈地從小學(xué)來(lái)到中學(xué)讀書(shū)，不久她有了很多的不如意：

情況一：這么多功課，我該學(xué)哪一門呢? 情況二：作業(yè)得C級(jí)，都怪老爸，不幫我檢查作業(yè)。

情況三：老師講課和小學(xué)大不一樣，就是不想聽(tīng)課。

(1)從上述三種情況看，小莉遇到了什么問(wèn)題?(2分)

(2)請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)為小莉支幾招。(6分)

28.青春發(fā)育給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的喜悅，也給我們帶來(lái)一些煩惱呢。請(qǐng)你列舉一些方法解決煩惱的方法。(8分)

三、材料分析題(26分)

29. 七年級(jí)某班的二位同學(xué)就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃展開(kāi)了辯論，以下是二人的觀點(diǎn)：

甲：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自己的事，沒(méi)必要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。 乙：所謂旁觀者清，父母、老師、同學(xué)最能看出你的優(yōu)缺點(diǎn)，所以，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要完全聽(tīng)從他們的意見(jiàn)。

你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?(12分)

30.有一位以全省理科高考第一名的成績(jī)考入復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生，從小就有下棋、彈琴、練書(shū)法、打籃球等多種興趣愛(ài)好。他用懷念的語(yǔ)氣說(shuō)：從小學(xué)到中學(xué)，我有那么多的興趣愛(ài)好，不管我現(xiàn)在是否還喜歡，都給我?guī)��?lái)了益處。從棋里，我學(xué)到了大局觀和均衡感;從書(shū)法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法;從詩(shī)詞里，我學(xué)到了音律美和對(duì)稱關(guān)。由于這些愛(ài)好曾使我努力學(xué)習(xí)，即使現(xiàn)在我不再有那么強(qiáng)烈的興趣，但從中學(xué)到的知識(shí)仍然能不斷給我智慧和啟迪。

(1)你從材料中悟出了什么道理? (3分)

(2)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)文明高雅的娛樂(lè)對(duì)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)有什么幫助?(8分)

(3)你有哪些高雅的情趣，請(qǐng)你寫幾個(gè)。(3分)

歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的初一年級(jí)上學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)試卷大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!