2015年秋七年級(jí)政治上學(xué)期期中測(cè)試題(北師大版含答案)
班別 姓名 成績(jī)
一、辯別題。（將答案填在表內(nèi)，正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。每題2分，共10分。）
題 號(hào) 1 2 3 4 5
答 案
1、正確認(rèn)識(shí)自己，是一項(xiàng)終身的事業(yè)。
2、我們到學(xué)校里學(xué)習(xí)，既是享受權(quán)利，也是履行義務(wù)。
3、俗話說：“眾人拾柴火焰高�！币虼�，集體越大，力量就越大。
4、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，最主要的就是踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，做好自己應(yīng)做的事。
5、一道籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只要愿意跟我們結(jié)交的人，都應(yīng)該成為我們的朋友。
二、單項(xiàng)選擇題。（選項(xiàng)只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)對(duì)應(yīng)地填在表中。每題2分，共46分）
題號(hào) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
題號(hào) 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案
6、俗話說：“授人以魚，只救一時(shí)之急；授人以漁，則解一生之需�！边@句話對(duì)我們的啟示是( )。
A．學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng) B．“授人以魚”和“授人以漁”是一回事
C．學(xué)習(xí)方法要因人而異 D．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使人受益終生
7、同學(xué)們進(jìn)入初中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)本班內(nèi)有許多同學(xué)和自己有許多共同的地方。比如，來自同一所小學(xué)，有著相似的興趣和愛好等等。正是這些共同之處有助于我們( )。
A．實(shí)現(xiàn)人生的理想 B．增進(jìn)彼此的了解和認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，和諧相處
C．成為生活的強(qiáng)者 D．形成共同的興趣和愛好
8、人無完人，金無足赤�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@說明：不斷完善自我，應(yīng)該( )。
A．從自己的身上找出更多優(yōu)點(diǎn) B．從不同榜樣身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)
C．保持和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn) D．照搬別人的優(yōu)點(diǎn)
9、當(dāng)選“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”的藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞曾說：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)�！边@啟發(fā)我們( )。
①只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求�、趯W(xué)習(xí)是成才的階梯�、畚膽{越高則知識(shí)越多 ④終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10、荀子說：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河�！边@句名言告訴我們( )。
A．要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B．學(xué)習(xí)要注重積累
C．讀萬卷書，行千里路 D．學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)
11、認(rèn)真觀察右邊的圖畫，可以得出的正
確觀點(diǎn)是( )。
A．承擔(dān)責(zé)任可以獲得社會(huì)尊重
B．承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益
C．承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評(píng)價(jià)
D．承擔(dān)責(zé)任伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利
12、“人在履行職責(zé)中得到幸福，就像一個(gè)人馱著東西，雖累，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費(fèi)。”這句話告訴我們( )。
A．要自覺承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂
B．責(zé)任往往產(chǎn)生于人們交往過程中的相互幫助和彼此承諾
C．每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任，但每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同
D．一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福
13、“獨(dú)木不成林，單絲難成線�！睂�(duì)此，下列說法不正確的是（ ）。
A、一個(gè)人只有融入集體才能獲得生存和發(fā)展
B、集體的力量就個(gè)人的力量的簡(jiǎn)單相加
C、只有加強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)才能形成強(qiáng)大的合力
D、集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量
14、“好說已長(zhǎng)便是短，自知已短便是長(zhǎng)。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知！”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡�！边@引起放共同告誡我們（ ）。
A、自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng) B、人不可有傲氣，也不可有傲骨
C、要全面客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 D、不客觀評(píng)價(jià)自己就會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理
15、金秋九月，帶著幾分好奇和夢(mèng)想，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活：新的班級(jí)，新的老師，新的課程……這一切對(duì)同學(xué)們來說，是一個(gè)新的起點(diǎn)。這里的“新起點(diǎn)”主要是（ ）。
A、我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) B、新同學(xué) C、新老師 D、新環(huán)境
16、李歡因?yàn)橐淮紊险n在下面講話，被老師批評(píng)教育。對(duì)此，李歡應(yīng)該（ ）。
A、上該老師的課，就趴在桌子上睡覺，不再講話
B、憎恨該老師，從此不再搭理他
C、跟該老師說理，指責(zé)他小題大做，過于敏感
D、虛心接受老師教育，積極與老師溝通、交往
17、愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！毕旅鎸�(duì)朋友的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）。
A、能送錢送物給他人，不計(jì)較錢財(cái)?shù)娜?nbsp;
B、能夠?yàn)閷?duì)方兩肋插刀，講義氣的“哥們”
C、能正確看待對(duì)方缺點(diǎn)，善意指出并幫助對(duì)方改正錯(cuò)誤的人
D、能夠經(jīng)常在一起玩樂的人
18、著名指揮家卡拉揚(yáng)說，交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是( )。
A．在集體中不能突出自己
B．在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合
C．在集體中不能有自己的見解
D．在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致
19、班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，要融入新的班集體，首先要處理好與同學(xué)的關(guān)系，建立良好的同學(xué)關(guān)系是我們?nèi)谌氲叫掳嗉w的必要條件。為此，我們要( )。
①做到真誠、熱情、主動(dòng)，這是優(yōu)化同學(xué)關(guān)系所必需的：②平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重；③正確處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)在合作的基礎(chǔ)上開展必要而有益的競(jìng)爭(zhēng)；④我行我素，不管他人的感受，充分表現(xiàn)自己的性格
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
20、學(xué)習(xí)和受教育（ ）。
①是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)；②可以拓展自己的視野、開啟智慧、健全心智；③可以發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，提升自己的思想境界；④是終生的，對(duì)個(gè)人、對(duì)國家都極為重要 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者�！边@句話告訴我們要搞好學(xué)習(xí)，很重要的一條是（ ）。
A、要知道學(xué)習(xí)的重要性 B、要善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣
C、要熱愛學(xué)習(xí) D、要掌握學(xué)習(xí)的方法
22、“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們?cè)谡嬲\幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！边@句話告訴我們（ ）。
A、在幫助別人的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 B、幫助自己也就是幫助別人
C、真誠幫助別人是為了別人的回報(bào) D、幫助別人不能獲得任何回報(bào)
23、社會(huì)為我們的生存與發(fā)展創(chuàng)造了條件，提供了機(jī)遇，是社會(huì)造就了我們。離開社會(huì)，我們將一事無成。因此我們應(yīng)該（ ）
①為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量 ②為祖國的騰飛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn) ③承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 ④做好自己的本職工作，報(bào)效社會(huì)
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
24、“人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。”這句話中“生命的質(zhì)量”指的是（ ）。
A、生活條件優(yōu)越 B、生活的艱辛與曲折
C、生命的價(jià)值和意義 D、生活的快樂和憂愁
25、“你若喜愛你自己的價(jià)值，你就得向世界創(chuàng)造價(jià)值�！钡聡娙烁璧碌倪@句話告訴我們（ ）
①我們無法創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值 ②只有通過社會(huì)化，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值 ③我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì) ④人生的真正價(jià)值在于我們能為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
26、“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！边@副對(duì)聯(lián)說明，我們進(jìn)行社會(huì)化要（ ）。
A、與他從交往，并建立良好的人際關(guān)系 B、關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)
C、社會(huì)上的什么事情都要參與 D、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)
27、“人心齊，泰山移�！边@句話告訴我們（ ）
①團(tuán)結(jié)就是力量 ②集體的建設(shè)需要大家的共同努力 ③每一個(gè)集體必須要有一定的組織紀(jì)律 ④要取得成功，一個(gè)集體必須要有共同的奮斗目標(biāo)
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
28、面對(duì)日益浩瀚的學(xué)海和不斷加高的書山，我們應(yīng)該（ ）
①集中精力，認(rèn)真聽講 ②學(xué)思結(jié)合，把握重點(diǎn) ③勤于動(dòng)手，做好筆記 ④掌握課程，因科制宜
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
三、簡(jiǎn)答題。（8分）
29、良好的班集體有巨大的教育力量，它對(duì)于發(fā)展個(gè)性心理品質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德，形成正確的思想意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想都具有極其重要的意義。
（1）這句話說明什么道理？（2）
（2）怎樣建立良好的班集體？（6）
四、辨析題。（10分）
30、有人說：服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是成年人的事，跟我們中學(xué)生沒有多大關(guān)系。你認(rèn)為這種說法怎樣？為什么？
五、分析說明題。（12分）
31、材料一：馬克思主義認(rèn)為，只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
材料二：雷鋒說，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。
材料三：哲學(xué)家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚(yáng)原始蒙昧的生活、蔑視人群、贊美鳥獸，經(jīng)驗(yàn)說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時(shí)隨地都在威脅人類生存的危險(xiǎn)。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答下列問題。
(1)良好的班集體對(duì)我們有什么益處？（4分）
(2)怎樣才能增強(qiáng)集體的凝聚力呢？（4分）
(3)在集體中，應(yīng)該如何張揚(yáng)自己的個(gè)性？（4分）
六、綜合探究題。（14分）
32、背景材料：李嘉誠是香港的傳奇，白手起家而富可敵國，成為中國人商海揚(yáng)帆的成功典范和許多人心目中的偶像。他親手創(chuàng)立的“李嘉誠基金會(huì)”在過去的20多年來，已捐出及承諾捐出的款項(xiàng)達(dá)80億元之多，其中64%用于內(nèi)地的助教興學(xué)、醫(yī)療扶貧和文化體育事業(yè)。李嘉誠曾多次在公開場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：“金錢不是衡量財(cái)富的標(biāo)準(zhǔn)，更不能決定人生的價(jià)值�！蹦敲�，你認(rèn)為什么決定人生價(jià)值，怎樣才能使我們的人生更有價(jià)值呢？
（1）我認(rèn)為人生的價(jià)值在于
（2）我的人生格言是
（3）為了使自己的人生更有價(jià)值，我采取的行動(dòng)是
七年級(jí)思想品德（上冊(cè)）期中能力測(cè)試參考答案
一、辯別題。（每題2分，共10分。）
題 號(hào) 1 2 3 4 5
答 案 A A B A B
二、單項(xiàng)選擇題。（每題2分，共46分）
題號(hào) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 D B B C B D A B C A D C
題號(hào) 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C D B A C C D B A D
三、簡(jiǎn)答題。（8分）
29、（1）答：這句話說明了良好的集體對(duì)個(gè)體的發(fā)展非常重要。（2）
（2）答：建立一個(gè)良好的班集體，首先，要樹立共同的奮斗目標(biāo)；其次，要嚴(yán)明組織紀(jì)律；第三，成員之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。（6）
四、辨析題。（10分）
30、答：這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)�，只有社�?huì)化的人才是真正意義上的人。服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界，人生也因此為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量而變得豐富而有意義，這不僅是成年人的事，也是我們中學(xué)生自己的事。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，搞好學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，對(duì)老師真誠有禮，積極參與社會(huì)實(shí)踐。
五、分析說明題。（12分）
31、(1)答：良好的班集體是我們健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境�；突ブ陌囡L(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性。有利于我們形成正確的人生觀和處世態(tài)度；有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動(dòng)精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。 （4分）
(2)答：牢固樹立榮辱觀念，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)，積極向上。（4分）
(3) 答：主動(dòng)提出自己的合理建議；挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)；充滿自信，切合實(shí)際，堅(jiān)持自己的興趣等。（4分）
六、綜合探究題。（14分）
32、（1）人生的真正價(jià)值不僅在于我們自身的存在和需要能否在社會(huì)中得到承認(rèn)和滿足，更重要的在于我們能為他人、社會(huì)作出什么樣的貢獻(xiàn)。
（2）“不說人生何等輝煌，但愿人生實(shí)實(shí)在在”；“我愿做一只小蜜蜂，為自己，為他人，為整個(gè)社會(huì)釀造最甜最美的蜜”等等。
（3）踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，做好自己應(yīng)該做的事情；完善自我，幫助他人；努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuyi/285771.html
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