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第三單元  在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷
一、單項(xiàng)選擇題
1．學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)。下列行為中屬于學(xué)習(xí)活動(dòng)的是(    )
①幼兒模仿父母的動(dòng)作，練習(xí)走路②張師傅參加電腦培訓(xùn)  ③小明記英語(yǔ)單詞  ④李偉練習(xí)用筷子吃飯⑤小青讀課外讀物
  A.③④⑤      B.②③④      C.②③⑤      D.①②③④⑤
2．有的同學(xué)常常抱怨：“老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，真可怕��！”“爸爸媽媽為什么要送我到學(xué)校讀書(shū)呢？”在學(xué)習(xí)面前，他們害怕、退縮。對(duì)此，你認(rèn)為他們迫切需要做的是(    )
  B．樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度      A．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
  C．提高學(xué)習(xí)的效率          D．糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3．一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該是(    )
  A．要我學(xué)     B．我要學(xué)    C．為父母學(xué)    D．為老師學(xué)
4．由于就業(yè)壓力的增大，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)之后出現(xiàn)了“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象，很多中
學(xué)生就覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有什么用，還不如早點(diǎn)打工賺錢。這種看法是(    )
  A．正確的，學(xué)習(xí)本身就是為了賺錢
  B．錯(cuò)誤的，讀大學(xué)才是人生的唯一出路
  C．正確的，現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，可以先賺錢后學(xué)習(xí)
  D．錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)、國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要
5．學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，社會(huì)的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)成為人們社會(huì)生活不可或缺的重要內(nèi)容，聯(lián)合國(guó)提出了“         ”的嶄新理念。(    )
  A．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)    B．熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
  C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活    D．熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)
6．進(jìn)入初中后，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，語(yǔ)文成績(jī)卻不斷下降。原因是數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡；而語(yǔ)文老師的上課方式他不太喜歡，慢慢地對(duì)語(yǔ)文也沒(méi)有什么興趣了。小明同學(xué)對(duì)待老師教學(xué)的態(tài)度是(    )
  A．錯(cuò)誤的，不同老師的教學(xué)風(fēng)格各有特點(diǎn)，我們不能以自己的喜好來(lái)決定學(xué)習(xí)態(tài)度
  B．正確的，不喜歡的東西何必要強(qiáng)迫自己去學(xué)
  C．錯(cuò)誤的，不想聽(tīng)可以不聽(tīng)，可以自學(xué)
  D．正確的，蘿卜青菜，各有所愛(ài)
7．古人云：‘預(yù)則立，不預(yù)則廢。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要(    )
  A．制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃     B．課前多預(yù)習(xí)     C．考前做好準(zhǔn)備     D．不斷自主探索
8．“要我學(xué)”和“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)效果上有著很大的差別，后者往往比前者要學(xué)得好。這一事實(shí)表明(    )
  A．興趣是學(xué)習(xí)的一種強(qiáng)大的動(dòng)力
  B．科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略是取得良好學(xué)習(xí)效果的直接原因
  C．良好的學(xué)習(xí)方法有利于塑造健康人格，使人受益終身
  D．目標(biāo)越高、時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好
9．在學(xué)習(xí)過(guò)程中效率高、收獲大、興趣上升、信心增強(qiáng)的主要原因是(    )
  A．進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū)        B．身體素質(zhì)好
  C．掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法    D．借鑒了別人的方法
10．下列對(duì)學(xué)習(xí)方法的理解不正確的是(    )
  A．學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異
  B．最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法
  C．好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)符合認(rèn)知規(guī)律，符合自己的個(gè)性特點(diǎn)
  D．學(xué)習(xí)方法并不重要，關(guān)鍵是考前要臨時(shí)抱“佛腳”，突擊一下
11．下列屬于主動(dòng)學(xué)習(xí)的是(    )
  A．洋洋寫作業(yè)總是要媽媽催促才去做
  B．王茜寫作業(yè)時(shí)喜歡上網(wǎng)搜答案
  C．小張上課時(shí)總是走神，做小動(dòng)作
  D．小妍學(xué)習(xí)認(rèn)真，獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè)
12．當(dāng)周圍同學(xué)說(shuō)話時(shí)，小虹就會(huì)受到干擾，無(wú)法集中精神做功課，小華卻照樣看書(shū)、做作業(yè)。這說(shuō)明(    )
  A．學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的效果無(wú)關(guān)
  B．學(xué)習(xí)方法與個(gè)人智力水平有關(guān)，智力水平不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法
  C．學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)方法
  D．學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，不同的人，學(xué)習(xí)方法會(huì)有所不同
13．著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和方法，都要使它成為習(xí)慣，只有熟練變成
了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地地應(yīng)用，好像出于本性，一輩子用不完。”這句話給我們的啟示是(    )
  A．要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念    B．要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略
  C．要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣    D．要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
14．著名的成功學(xué)家卡耐基告訴人們：那些經(jīng)常認(rèn)為自己是生活中成功人士的人往往能夠取
得成功，而那些老是覺(jué)得自己是一個(gè)失敗的人往往就會(huì)失敗。這告訴我們，要糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就應(yīng)該(    )
  A．交一些能夠管束自己的朋友      
  B．經(jīng)常自我提醒
  C．充分認(rèn)識(shí)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的嚴(yán)重危害性
  D．正確認(rèn)識(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有重要的作用
15．下列古詩(shī)名句中，能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)具有重要作用的是(    )
①粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華  ②讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神  ③熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟  ④黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲
  A．①②③        B．②③④       C．①②④       D．①③④
16．老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法�！倍鴮W(xué)習(xí)不得法的表現(xiàn)是(    )
  A．會(huì)抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)    B．在頭腦中形成有序的知識(shí)結(jié)構(gòu)
  C．科學(xué)利用時(shí)間        D．整天持續(xù)用腦
17．愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！边@主要是因?yàn)?    )
①培養(yǎng)興趣能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要②對(duì)學(xué)習(xí)有興趣才能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)  ③只要能夠培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我們就一定能夠?qū)W好各門功課④興趣是我們學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)
  A．①②           B．③④         C．①②④       D．①③④
18．下列對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)不正確的是(    )
  A．信息時(shí)代知識(shí)急劇增加，我們要有緊迫感
  B．只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求
  C．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己
  D．學(xué)習(xí)如此重要，我們應(yīng)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，積極融入學(xué)習(xí)型社會(huì)
19．下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的說(shuō)法正確的是(    )
  A．學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好方法
  B．好的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然地形成，用不著摸索嘗試
  C．只有適合自己、能提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法
  D．用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課
20．在日常學(xué)習(xí)生活中，為了提高效率，增強(qiáng)效果，我們應(yīng)該(    )
①學(xué)習(xí)時(shí)不分心，不做其他事情  ②做事要分清輕重緩急，先做主要的，再做次要的③不管做什么事情，都要快、快、快④盡可能減少睡眠時(shí)間
  A．①②       B．③④        C．①②③      D．②③④
二、簡(jiǎn)答題
21．閱讀小松的來(lái)信，回答問(wèn)題。
 
假如你是知心姐姐，會(huì)對(duì)小松說(shuō)些什么呢？

三、辨析題
22．據(jù)英國(guó)技術(shù)預(yù)測(cè)專家詹姆斯•馬丁測(cè)算，人類知識(shí)的倍增周期在1 9世紀(jì)約為50年，20世紀(jì)前半葉約為1 0年左右，到70年代縮短為5年、80年代以來(lái)幾乎到了3年翻一番。與此同時(shí)，人類知識(shí)老化程度加快，一個(gè)人所掌握知識(shí)的半衰期，在1 5世紀(jì)為80~90年，19~20世紀(jì)初為30年，20世紀(jì)60年代為1 5年，進(jìn)入80年代已經(jīng)縮短為5年左右。
面對(duì)日新月異的知識(shí)變革，我們要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念才能保持與時(shí)俱進(jìn)。

四、分析說(shuō)明題
23．某中學(xué)七年級(jí)(1)班的小青同學(xué)在小學(xué)階段成績(jī)中等，進(jìn)入中學(xué)以后，她下定決心要迎頭趕上。下面是小青同學(xué)制訂的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
 
請(qǐng)你對(duì)小青的這份學(xué)習(xí)計(jì)劃給予評(píng)價(jià)。
 

參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1. D     2. B     3. B     4. D     5. A     6. A     7. A      8. A     9. C         10.A     11. D     12. D      13. C     14. B   15.B      16. D       17. A    18. D       19. C     20.D
二、簡(jiǎn)答題
21．學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)。要想取得好成績(jī)，就要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，充分利用好每天的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間；要注意腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合；等等。
 
四、分析說(shuō)明題
23.小青同學(xué)的這份計(jì)劃有值得肯定的地方，也有不可取的地方。值得肯定的地方：①能夠制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；②學(xué)習(xí)勤奮努力；③珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間；④有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。不可取的地方：①?zèng)]有學(xué)會(huì)合作、探究式學(xué)習(xí)；②沒(méi)有科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；③沒(méi)有選擇適合自己的有效學(xué)習(xí)方法；④沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；等等。