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語 文
一、基礎(chǔ)知識（共23分，1-5題每小題3分，共15分；第6小題8分）
1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是
A．黃暈（yùn） 躊躇（chú） 忍俊不禁（jīn）
B．儼然（yǎn） 干涸（hé） 鱗次櫛比（jié）
C．愧怍（zuò） 歸咎（jiù） 廣袤無垠（mào）
D．驀然（mò） 汲�。╦í） 叱咤風(fēng)云（zhà）
2．下列加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是
A．彌（更加）高 鍥（不放棄）而不舍 一絲不茍（敷衍了事，馬馬虎虎）
B．雜亂無章（文章） 義憤填膺（胸） 可望不可即（靠近、接觸）
C．迥（差得遠(yuǎn)）乎不同 告罄（指財物用盡） 眾目睽睽（睜大眼睛注視）
D．春華（開花）秋實(shí) 兀兀窮年（一年到頭） 日薄（ 陽光不燦爛）西山
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
A．明確目的、設(shè)定目標(biāo)后，下一步就需要制定嚴(yán)密的計劃。
B．我們必須以對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取更加有力的措施．切實(shí)解決 這些問題，決不辜負(fù)人民的期望。
C．苗族女孩小阿依今年八歲，正值豆蔻年華。在今年凱里國際蘆笙節(jié)表演中，她一曲《苗嶺飛歌》贏得了觀眾潮水般的掌聲。
D．剛一起跑，九年級（2）班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點(diǎn)20米時終于成為后起之秀，奪得了3000米跑項(xiàng)目第一名。
4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．五月的下司，山青水秀，景色宜人，是一個美麗的季節(jié)。
B．去冬今春，頻發(fā)的霧靄天氣不僅給人身體帶來巨大威脅，而且使空氣透明度降低。
C．出席十二屆全國人大一次會議的貴州代表紛紛表示，一定要認(rèn)真履行好參政議政，為祖國發(fā)展建言獻(xiàn)策。
D．神州十號將于6月11日17時38分發(fā)射，航天員將進(jìn)駐天宮一號開展實(shí)驗(yàn)。
5．依次填入下面橫線處的語句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
發(fā)射定在凌晨。 。火箭 ，如同一條噴吐著烈焰的蛟龍，映紅了整個山谷。 ，將塔架導(dǎo)流槽內(nèi)的蓄水化作一團(tuán)濃霧，天女散花般四處散開。短短幾秒鐘，火箭精靈般地鉆入了云層。 ……
①沉睡的群山，深邃的夜空，被一聲轟鳴突然驚醒
②以雷霆萬鈞之勢 ，拔地而起
③噴射的火焰
④我的眼睛追隨著箭尾，突然熱淚盈盈
A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．②③①④
6．根據(jù)課文內(nèi)容。（任選做4個小題，每空1分，共8分，多答以最先4個小題計分）
（1）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（2） ， ，沙場秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子》）
（3） ， 。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（4）曉霧將歇，猿鳥亂鳴； ， 。實(shí)是欲界之仙都。（陶弘最《答謝中書書》）
（5）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ， 。（李賀《雁門太守行》）
（6）故曰， ， ，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。（《孟子?得道多助，失道寡助》）
二、課內(nèi)文本（27分）
（一）下面語段，完成以下3個小題。（12分）
岳陽樓記（選段）
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
7．解釋下列加點(diǎn)詞語。（每詞1分，共3分）
（1）予嘗求古仁人之心 嘗：
（2）屆廟堂之高則憂其民 廟堂：
（3）先天下之憂而憂 先：
8．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）不以物喜，不以己悲
（2）微斯人，吾誰與歸？
9．下面對課文內(nèi)容理解、分析有誤的一項(xiàng)是（3分）
A．課文《岳陽摟記》選自范仲淹的《范文正公集》。
B．文段“進(jìn)”指的是“居廟堂之高”，“退”指的是“處江湖之遠(yuǎn)”。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]
C．作者在文段中雖未談及自己，但隱含著他與滕子京都不屬于“不以物喜，不以已悲”一類的人。
D．范仲淹在友人 重修岳陽樓之際，作此文借以表達(dá)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。
（二）閱讀下面語段，完成以下5個小題。（15分）
范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來!我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹�文曲星�?你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)!你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風(fēng)!”一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸不著門。
……
范進(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的。”鄰居內(nèi)一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了�！焙�屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我 的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿 這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
（節(jié)選自《范進(jìn)中舉》）
10．請給以上兩個文段各擬一個簡潔精煉的小標(biāo)題。（2分）
文段一：
文段二：
文段三：
11．這兩段文字在刻面人物形象時運(yùn)用了哪些方法？（2分）
12．從選文中可以看出，胡屠夫是怎樣的一個人？（3分）
13．聯(lián)系全文和社會背景，分析文中“一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上”這一細(xì)節(jié)的作用。（4分）
14．諷刺是本文突出的藝術(shù)特征，請從選文中找出兩點(diǎn)加以賞析。（4分）
三、課外文本閱誤（26分）
（一）閱讀下面選文，按要求回答文后問題（13分）
新國情?土地資源
土地是人類生存發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。對于總?cè)丝谡际澜缛丝诩s1／5的中國來說，土地資源顯得尤為寶貴。隨著我國人口的不斷增加，人地關(guān)系緊張局面進(jìn)一步凸星，其中，人與耕地的矛盾尤為突出。
國土面積遼闊，人均占有量少，人均占有耕地更少。據(jù) 新華社2007年4月報道，我國內(nèi)陸土地總面積約144億畝，居世界第三位，但人均占有土地面積約為12畝，不到世界人均水平的1／3。據(jù)《人 民日報》2014年10月報道，我國人均耕地不足1．5畝，僅相當(dāng)于世界平均水平的40％左右。
土地類型多樣，優(yōu)質(zhì)耕地少。我國國土面積中干旱、半干旱土地大約占一半，平原、丘陵、高原、盆地和山地等各種地貌類型兼具，這為我國因地制宜全面發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。據(jù)《人民日報》2014年10月報道，我國中低產(chǎn)田的比例占全國耕地面積的2／3以上；有相當(dāng)一部分耕地地塊零碎不規(guī)整，田坎、溝渠、道路、坑塘面積過多，土地利用效率低。
難以利用的土地資源面積大，耕地后備資源不足。據(jù)《半月談》2014年2月報道，我國土地資源中難利用地多，宜農(nóng)地少，宜居面積僅占國土面積的20％。由于我國歷史悠久，人口眾多，易開發(fā)的土地基本上早就被開發(fā)利用了。國土資源部2014年7月4日公布的國土資源大調(diào)查結(jié)果顯示，全國集中連片耕地后備資源734．39萬公頃，且主要分布在北方和西部干旱地區(qū)。
（節(jié)選自2013年《時事資料手冊》）
15．下列關(guān)于我國土地資源現(xiàn)狀的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．我國內(nèi)陸土地總面積約144億畝，居世界第三位，但人均占有土地面積約為12畝，不到世界人均水平的1／3。
B．我國人均耕地為1．5畝，僅相當(dāng)于世界平均水平的40％左右。
C．我國集中連片耕地后備資源734．39萬公頃，且主要分布在北方和西部干早地區(qū)。
D．我國中低產(chǎn)田面積遠(yuǎn)多于優(yōu)質(zhì)耕地面積，有相當(dāng)一部分耕地零碎不規(guī)整，田坎、溝渠、道路、坑塘面積過多，土地利用效率低。
16．請 指出本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，并作簡要分析。（3分）
17．第二自然段運(yùn)用的說明方法有哪些，作用是什么？（4分
18．我國土地資源最突出的優(yōu)勢是什么？（3分）
（二）閱讀下面選文，按要求回答文后問題（13分）
“守德”如何不再難？
2014年，社會道德領(lǐng)域的一些現(xiàn)象給人“冰火兩重天”之感。吉林長春一家小餛飩館的店主，收下乞討老人撿的游戲幣和圓鐵片，照樣送上熱騰騰的餛飩；河南鄭州賣饃饃的老太7年“無人售饃”，顧客卻自覺付費(fèi)，使人感到暖流涌動。而一些老人倒地之后無人救助的場景、佛山“小悅悅”事件①的傷痛，又讓人感到寒意逼人。
其實(shí)，在“冰火兩重天”現(xiàn)象的背后，是更 令人糾結(jié)的“道德兩難”問題。當(dāng)?shù)赖旅媾R現(xiàn)實(shí)風(fēng)險，我們能否為道德埋單？如果見義勇為可能付出被誣陷的代價，老人倒下了扶還是不扶？如果救助傷者可能因救助不當(dāng)被告上法庭，孩子被撞了救還是不救？當(dāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會急劇變遷，各種出人意料的事件像炸彈一樣轟擊傳統(tǒng)道德觀念，我們又該如何堅(jiān)守道德底線，重構(gòu)道德世界？
這確實(shí)是橫在我們面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，只有找準(zhǔn)這一現(xiàn)實(shí)問題的“題眼”，才能找到破解的鑰匙。一方面，餛飩店主、售饃老太同樣面臨道德風(fēng)險，他們卻用信任和愛心避免了“兩難”處境，帶來了良性的道德循環(huán)，這說明人們并不乏道德的良知與勇氣，個人的善行也能激發(fā)出令人敬佩的道德能量。
另一方面，一系列負(fù)面道德事件也在警醒我們，如果好人屢屢受到誣陷訛詐，如果法律在關(guān)鍵時刻不能站在善良這一邊，那么人們即使在情感上渴望扶危濟(jì)困，在生活中也很可能選擇被善其身�！暗赖聝呻y”由此向社會現(xiàn)實(shí)提出了迫切的課題：營造道德踐行的社會環(huán)境，解除道德行為的后顧之憂。
讓道德不再為難，降低行善所要付出的代價和成本，是解決“道德兩難”的現(xiàn)實(shí)途徑，也是描繪社會道德圖景的基礎(chǔ)工程。正反的事例告訴我們，道德不僅是個人的良知與修養(yǎng)，更是社會共同的責(zé)任。這就需要執(zhí)法者守護(hù)道德底線，需要媒體堅(jiān)守社會道義，需要公眾守望社會公德。
“道德兩難”的存在，也在提醒我們，對道德的堅(jiān)守與建設(shè)迫在眉睫，決不能讓道德“亡羊”了才想起“補(bǔ)牢”，“積重”了才想起“難返”。因此，我們需要以抓經(jīng)濟(jì)搞改革那樣的干勁，腳踏實(shí)地致力于精神家園的建設(shè)，這樣才能創(chuàng)造出與時代夢想相輝映的道德成果。
注：2014年，佛山小朋友小悅悅在過馬路時不慎被車輛碾壓，18名路人對車輪下的小悅悅“視而不見”，最后拾荒老人陳賢妹出手相助，但小悅悅最終還是不幸身亡。
19．文章第一段運(yùn)用什么方法來論證“冰火兩重天”之感？試作簡要分析。（3分）
20．什么是“道德兩難”問題？作者認(rèn)為“道德 兩難”問題向社會現(xiàn)實(shí)提出了什么課題？（3分）
21．第五自然段中提出“讓道德不再為難，降低行善所要付出的代價和成本”，全社會需要怎么做？（3分）
22．你如何看待佛山“小悅悅”事件？（4分）
四、語言運(yùn)用與名著選讀（14分）
23．（1）近些年來，黔東南州各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)相繼開設(shè)了食堂，學(xué)生吃上了營養(yǎng)餐，但也出現(xiàn)了一些隨意浪費(fèi)食物的不良現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，請你擬寫一條具有警示作用與教育意義的宣傳標(biāo)語，不超過20字。（3分）
（2）仿照下面劃橫線的句子，另寫兩句話，要求語意連貫，句式與劃線句相同。（4分）
風(fēng)，有著多變的性格；
溫柔的時候，吹開遍野繁花；
， ；
， ；
冷漠的時候，拂落三秋黃葉。
（3）某校九年級三班舉行《我的夢想》主題班會，班委邀請任課老師參加。下列邀請函在格式和內(nèi)容上有三處錯誤，請指出來。（3分）
錯誤一：
錯誤二：
錯誤三：
24．一部展現(xiàn)蘇俄廣闊歷史畫卷和人民艱苦卓絕的斗爭生活，被稱為理想主義與人生的教科書的長篇小說是《 》，主人公是 。（2分）
在現(xiàn)實(shí)生活中，像該小說主人公一樣歷經(jīng)磨難造就的偉人很多，請你舉出《名人傳》里記載的一位名人，并說出他的代表作品。
我選的名人是 ，代表作品是 。（2分）
五、（60分）
25．從下面兩道題中任選一道作文。
題目一： 的力量
題目二：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
比索鳥和華庭鳥生活在亞美尼亞森林里，都喜歡吃綠毛蟲。秋天，它們會吃下大量綠毛蟲，貯存能量。由于食量巨大，一天天過去，附近的綠毛蟲越來越少，它們開始吃不飽。這時，兩種鳥會有截然不同的表現(xiàn)。
比索鳥為尋找更多的綠毛蟲，開始遠(yuǎn)飛找食之旅。它們長途奔波，吃掉的蟲子很快被消化了，根本貯存不起來。到了冬天，大量比索鳥便會因能量不足而死亡。[]
而華庭鳥沒有遠(yuǎn)飛尋找食物，它們靠著數(shù)量極少的綠毛蟲為食，干起了種植綠蔓樹的活兒。不久，綠蔓樹便扎根成活，抽出嫩芽，一條又一條綠毛蟲爬滿了樹枝。華庭鳥便開始新一輪的美餐，幸福過冬。
兩種鳥的結(jié)局，給我們這樣的啟示：愚蠢的人總是漫無邊際地尋找幸福，而聰明的人卻喜歡在腳下種植幸福。
要求：
①若選題目一，須先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；若選題目二，須自擬標(biāo)題。
②作文標(biāo)題寫在答題卡第25題的橫線上。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/64027.html

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