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第十一課選票的分量學案
1、預習內(nèi)容：第十一課 第1框 選票的分量
2、目標：
知識目標：了解選舉權和被選舉權是公民最基本的政治權利，選舉是公民參與政治的重要途徑。
能力目標：能夠依法行使民主權利。
情感態(tài)度價值觀目標：引導和激發(fā)學生參與政治生活的熱情。
3、重點難點：選票代表著一種民主權利，選舉權和被選舉權是憲法賦予公民的基本政治權利。
4、預習方法及學法指導：
（1）充分利用教材中現(xiàn)成的材料。
（2）動員學生查找更多的資料來豐富課堂。
（3）具體方法有：a閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要引導學生閱讀。b筆記法。課文中重要的 知識點、語句等要通過筆記批注和用筆勾畫的方 法進行標識。c探究法。結合課中的“交流和探究”進行研討探究。d講解法。本課知識點較多，需要教師適當進行歸納和講解。
5、預習原則、作用與目的：獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題；節(jié)省時間，提高效率；掌握方法，培養(yǎng)能力。
6、預習流程：
(1) 學生閱讀教科書第77-79頁。
（2）查找民主選舉程序和意義，了解人民管理國家和社會事務的途徑和形式，感受人民當家作主，行使民主權力的具體過程.
（3）社會調(diào)查實踐：結合自己所在地正在進行的基層民主選舉工作進程，了解自己家庭成員參與選舉的經(jīng)過，認識公民的選舉權利，感受選舉權利對公民社會生活的重要意義。
檢查時間：新授課前 檢查方法：檢查學生的筆記
第二部分：講案
課題：第十一課 第1框 選票的分量 課型：新授課
一．課前準備（檢查預習）
(1) 在我國人民行使當家做主權利，參與政治生活的重要途徑是 什么？
（2）公民享有選舉權利的條件是什么？
（3）公民為什么要珍視自己的選舉權利？
（4）選舉的程序是什么？
二、解惑釋疑（新授）
引入：新一屆村民委員會選舉圖片或視頻資料
農(nóng)民們參加的是什么事情？這件事情對他們的生活有什么影響？他們在行使什么權力？
第十一課神圣的 一票（板書）
板書課題：一、 選票的分量
教學環(huán)節(jié)一：選舉權是公民首要的民主權利，是人民行使當家作主權利的重要方式（板書）
1．人民是國家的主人，享有廣泛的民主權利和自由。依法有序地參加選舉，既是人民行使當家作主權力的重要方式，也是公民參與政治生活的重要途徑。下面聽一聽選民對自己權利的看法。
“今天是我第13次參加人大換屆投票！”86歲的繆秀芳老人對1954年投票選舉第一屆區(qū)人大代表的情景仍記憶猶新，她今天是身著過年 的服裝來參加投票的。像繆秀芳老人一樣，廣大選民深深了解手中的選票的分量。
2．什么是選舉權和被選舉權？
3．學生交流。
A 選舉權指的是公民按照法律規(guī)定享有選舉國家權力機關的 代表或者國家機關領導人的權利。
B 被選舉權指的是公民按照法律規(guī)定享有的被選舉為國家權力機關的代表或國家公職人員的權利。（ 被選舉權的定義可以根據(jù)實際情況不講）
4．選舉權和被選舉權被統(tǒng)稱“選舉的權利”。選舉的權利是我國公民首要的政治權利。它是公民參加國家管理、組織國家政權、實現(xiàn)人民民主的重要途徑。
教學環(huán)節(jié)二：選舉方式
直接選舉：根據(jù)我國《選舉法》的規(guī)定，縣、鄉(xiāng)兩級人民代表大會的代表由 選民直接選舉產(chǎn)生。
間接選舉：根據(jù)我國《選舉法》的規(guī)定，縣以上各級人民代表大會的代表由下級人民代表大會選舉產(chǎn)生。各級國家公職人員，如各級權力機關、行政機關、司法機關的主要領導人，也由該級人民 代表大會選舉產(chǎn)生。
不同級別的人大代表產(chǎn)生的方式不同是由于我國的具體國情決定的
教學環(huán)節(jié)三：享有選舉權的條件
1.選舉權是我國公民的首要政治權利。他們有沒有選舉權？
2．根據(jù)P77右下角《憲法》的規(guī)定概括出：我國公民享有選舉權的基本條件。
3.判斷下列哪些人享有選舉權：加拿大籍人大山、敬老院老人、普通中學生和馬加爵，并說明理由。
教學環(huán)節(jié)四：珍視民主權利
結合P78“交流”討論：神 圣的一票投給誰？我們?yōu)槭裁匆�慎重投出自己的一票？真是自己的民主權利有什么意義？
教學環(huán)節(jié)五：選舉的程序
1．選民登記。2．推薦候選人。 3．候選人產(chǎn)生。4.代表選舉
教學環(huán)節(jié)六：我國民主建設的進程
閱讀課文P79“我們的調(diào)查”了解我國民主進程，認識民主權 利的意義。
第三部分：練案
三、基礎演練
單項選擇（下列每小題的選項中，只有一個最符合題意，請將所選字母填入題后括號內(nèi)。
1.。背后議論、 嘲諷有殘疾的同學的行為是 ( )
（1）對殘疾同學人格的不尊重（2）侵犯了殘疾同學的人格權(3)應受到法律的嚴懲（4）一種不道德的行為
A.(1)（2（3）? B.(1) （2）（4） C. (1)（3）（4）?D.（2（3）（4）?
2.曉麗的腿有殘疾，承受著常人難以想象的痛苦，但她努力學習，成績優(yōu)異。學校大多數(shù)同學都能夠關心幫助她。可曉麗還是會遭到個別的同學的模仿和嘲笑，這給她的心理造成了很大的傷害。這些個別同學的行為 ( )?
A.應受到人們的譴責? B.?是尊重弱者的表現(xiàn)
C.有利于同學之間的平等交往? D.?能增進同學之間的溝通和交往
3.殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷，使他們在社會生活中處境不利，承受著常人難以想象的痛苦。對于身有殘疾的同學，我們應該 ( )
A.平等的對待他人 B.歧視他們?
C. 嘲笑 他們 D.?不給于他們關心和幫助
四、拓廣提高
4.活動與探究
練習冊P44鏈接中考第1題、2的第一、二小題
五、課堂小結：小小的一張選票，看似平凡，實際上卻有不平凡的意義，它是我們當家作主的體現(xiàn)。當某一天，我們也具備了法律所規(guī)定的選舉資格時，讓我們鄭重地投下自己的一票，選出我們信任的人大代表。隨著我國社會主義民主越來越完善，選票的分量也越來越重。
六、課后作業(yè)：練習冊p35能力提高2
七、板書設計
第十一課神圣的一票
一、 選票的分量

八、課后反思


第四部分：測案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/59146.html

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