第五單元練習(xí)卷（滿分80分）
姓名______________班級(jí)_____________學(xué)號(hào)____________
一、（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A．水受熱沸騰、酒精揮發(fā) B．汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸作用
C．剩飯變餿、鐵鍋生銹 D．玻璃破碎、甘蔗榨成汁
2．化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后（ ）
A．分子的種類沒(méi)有改變 B．分子的數(shù)目沒(méi)有改變
C．原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變 D．物質(zhì)的種類沒(méi)有改變
3．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）
A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
C．化學(xué)反應(yīng)的快慢程度 D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
4．某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮?dú)夂退魵�，該物質(zhì)一定含有（ ）
A．氮元素和氧元素 B．氫元素和氧元素
C．氮元素和碳元素 D．氮元素和氫元素
5．紅磷在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是（ ）
6．二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式
為2CO+4X====== CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A．C2H5OH B．H2O2 C．C2H4 D．H2
7．碳在氧氣中燃燒，下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A．2gC和9gO2生成11gCO2 B．3gC和8gO2生成11 gCO2
C．4gC和7gO2生成11gCO2 D．5gC和6gO2生成11gCO2
8．化學(xué)方程式3Fe + 2O2 ==== Fe3O4可讀作（ ）
A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵
B．三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵
C．鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵
D．鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵
9．某純凈物微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是（ ）
A．不穩(wěn)定 B．是化合物
C．中含有水 D．由四種元素組成
10．氨基鈉（NaNH2）是合成維生素Ａ的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97～100℃熔融，向反應(yīng)器中緩慢通入無(wú)水液氨（NH3），再加熱至350～360℃生成氨基鈉（NaNH2）和氫氣。下列說(shuō)法中，不正確的是
A．鈉可能與水反應(yīng) B．鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低
C．維生素Ａ中一定含有鈉元素
D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na＋2NH3 2NaNH2＋H2↑
11．汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4)納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 B．可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
C．反應(yīng)類型為化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變
12．在化學(xué)反應(yīng)A+2B===C+D中，5.6gA和7.3gB恰好完全反應(yīng)，生成12.7gC,同時(shí)得到D的質(zhì)量是（ ）
A．0.2g B． 5.6g C．0.4gD．0.73g
13．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。
B．鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。
C．氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。
D．水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒(méi)有改變，由此可說(shuō)明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。
14．討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）
A．
B．
C．
D．
15．有反應(yīng)： 8A + 3B2 = C2 + 6D（其中A、D是化合物，B2、C2是單質(zhì)）。若13.6g A與21.3g B2恰好完全反應(yīng)，生成32.1g D，已知C2的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）
A．14 B．16 C．32 D．35.5
二．（每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
16．在下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類
A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤
17．在化學(xué)反應(yīng)A＋B===C＋D中，已知12gA和18gB恰好完成反應(yīng)生成6gC，若實(shí)際反應(yīng)時(shí)生成了8gD，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（ ）
A．3g B．4g C．1g D．6g
18．已知在空氣中完全燃燒1.6g某純凈物生成4.4gCO2和3.6 H2O，則該純凈物的組成中 （ ）
A．只有C元素 B． 只有C、H元素 C． 只有C、H、O元素 D． 都不正確
19．下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）
A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減
C．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．分子間存在一定的間隔
20．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a
下列判斷正確的是（ ）
A．表中a的值為2.8 B．X一定是該反應(yīng)的催化劑
C．X可能含有氫元素 D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無(wú)X生成
三、題
21．某同學(xué)寫(xiě)了以下化學(xué)方程式：
A．g + O2 ==== gO2 B．KClO3 ==== KCl + O2↑
C．2H2O2 ==== 2H2O + O2↑ D．2H2↑+ O2↑=====2H2O
E．3Fe + 2O2 ==== Fe3O4
根據(jù)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的不同，將其序號(hào)填入以下相應(yīng)的空白處：
（1）未配平的是 ；（2）化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是 ；（3）“↑”使用不當(dāng)?shù)氖?；
（4）未注明反應(yīng)條件的是 ；（5）反應(yīng)條件寫(xiě)錯(cuò)的是 。
22．完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）電解水：_________________________________________________________________
（2）硫在空氣中的燃燒：_______________________________________________________
（3）高錳酸鉀制氧氣：
（4）有水生成的分解反應(yīng)：_____________________________________________________
（5）有水生成的化合反應(yīng)：_____________________________________________________
23．石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。
（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅 （填“屬于”或“不屬于”）氧化物。
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O，Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：
① 制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2 + 2C=== Si + 2CO↑。
② 整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的后果是 。
③ 為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是 。
24．硝酸可發(fā)生反應(yīng)： 。據(jù)此回答：
（1）反應(yīng)的基本類型屬于 反應(yīng)，硝酸（HNO3）氮元素的化合價(jià)為 。
（2）X的化學(xué)式為 ，推斷的依據(jù)為 。
（3）硝酸的保存應(yīng)注意 、 。
25．質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
（1）已知1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，1 2。（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)1>2，其原因是 。
四、實(shí)驗(yàn)題
26．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑。學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的 基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：
①②③④⑤⑥
（1）在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣所選用的裝置是 （填序號(hào)），為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行，可以對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的改進(jìn)措施 。
（2）從上 述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器，寫(xiě)出它的名稱 ，簡(jiǎn)要寫(xiě)出它的用途 。
（3）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢后，使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的 總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。請(qǐng)分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是 。
五、
27．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)2A === 2B +C，已知反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為1∶8。請(qǐng)：
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量/g10005
反應(yīng)后質(zhì)量/g64
28．宇航員在太空艙中，往往可利用自己呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉粉末作用獲得所需的氧氣，并合理處理呼出的二氧化碳（反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2）。假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計(jì)消耗氧氣480Kg，請(qǐng)計(jì)算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
附加題（每空1分，共5分。）
29．比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下，會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律：
組別化學(xué)方程式規(guī)律
示例
反應(yīng)物 相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，生成物不同
（1）
（2）
30．在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到B中氣球變大，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
。
（2）實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
。
（3）將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是 。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分80分）
一、選擇題（每小題2分，本題共30分。）
題號(hào)123456789101112131415
答案CCCDBDBCCCAADBD
二、選擇題（每小題2分，本題共10分，2個(gè)選項(xiàng)選對(duì)一個(gè)且正確的給1分，錯(cuò)選多選不給分。）
題號(hào)1617181920
答案BDBACAD
三、填空題（除特別說(shuō)明外每空1分。）
21．（1）B （2）A （3）D （4）E （5）C
22．（若完成附加題，每空1分；若不完成附加題，每空2分。）
（1）2H2O ===== 2H2 ↑ + O2↑
（2）S + O2 ===== SO2
（3）2KnO4===== K2nO4+ nO2+ O2↑
（4）2H2O2 ===== 2H2O + O2↑
（5）2H2+ O2=====2H2O
23．（1）原子 屬于
（2）2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O
（3）硅被氧化得不到高純硅，且發(fā)生爆炸 HCl
24．（1）分解 +4
（2）O2 質(zhì)量守恒定律（若答“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變”或“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變”等合理答案均給分，若答“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類不變”或“化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變”或“化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類不變”或“化學(xué)反應(yīng)前后各元素的個(gè)數(shù)不變”等均不給分）
（3）避光（或“棕色瓶保存”等合理答案） 低溫（或“防止受熱”等合理答案）
25．（1）小于
（2）生成的gO部分以白煙形式散逸到空氣中
四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分。）
26．（1）①②或①⑥ 用⑤分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗
（2）試管 作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器等（合理答案都給分）
（3）A中的兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀沒(méi)有脫離體系，所以質(zhì)量不變，而B(niǎo)中產(chǎn)生了CO2散失，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物 質(zhì)質(zhì)量減小。
五、（27題每空1分，28題5分。）
27．4 37
28．解：設(shè)至少準(zhǔn)備過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x
答：該宇航員應(yīng)在太空艙中至少準(zhǔn)備2340Kg過(guò)氧化鈉。
附加題（共5分，若做，則22題每個(gè)方程式1分1個(gè)）
29．（1）反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)條件（或溫度）不同，生成物不同
（2）反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的濃度不同，生成物不同
30．（1）白磷燃燒放出熱量使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，從而氣球變大
（2）白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶中壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓，所以A、C中氣球大小不同
（3）參加化學(xué)變化（或消耗；或反應(yīng)掉）的白磷的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/45507.html
相關(guān)閱讀：初三化學(xué)第十單元酸和堿單元試題