道外區(qū)2013-2014學年度上學期期末考試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35.5 Ca-40
1.2013年哈市城市建設(shè)主要實施市政道路、靜態(tài)交通、城鎮(zhèn)化建設(shè)、源網(wǎng)建設(shè)、區(qū)域空間改造、既有建筑節(jié)能改造、三溝綜合治理七個方面工程建設(shè)。城市發(fā)展，人人有責。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A．地鐵的鋼軌使用的是不銹鋼
B．推行垃圾袋裝化逐步實現(xiàn)收運不落地
C．實行集中供暖可以節(jié)約化石能源，而且也能保護環(huán)境
D．三溝一河的治污，是哈爾濱人心中的夢
2．以下資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是（ ）
A.海水曬鹽 B.風力發(fā)電 C.鐵礦石煉鐵 D.太陽能熱水器
3．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖代表的元素，在元素周期表中位于同一豎行的是 ( )
4．下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A．滴管的使用 B.氧氣的驗滿 C.過濾 D.稱量氫氧化鈉
5. 下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述，錯誤的是（ �。�
A．氧氣用于氣焊 B.大理石用于建筑 C.鹽酸用于除銹 D.亞硝酸鈉用于調(diào)味
6.下列做法正確的是 ( )
7．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學方程式表示)及基本反應(yīng)類型正確的是 ( )
物質(zhì)的應(yīng)用化學方程式反應(yīng)類型
A電解水2H2O2 通電 2H2O + O2 ↑分解反應(yīng)
B向燒堿溶液中通入CO2 2NaOH+CO2====Na2CO3+ H2O復(fù)分解反應(yīng)
C溶洞的形成CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3) 2化合反應(yīng)
D比較銅和銀的活動性Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag置換反應(yīng)
8．人體健康離不開化學。下列敘述不正確的是 ( )
A．胃酸過多的人不宜空腹食用檸檬 B．健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是0．9～1．5
C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康
D．有害物質(zhì)會通過多種途徑進入人體，所以保護環(huán)境就是保護我們自己
9. 磷酸是初中化學中不常見的一種酸，它的分子結(jié)構(gòu)式如圖。
下列關(guān)于它的敘述正確的是 ( )
A. 磷酸是氧化物
B. 磷酸是由氫、磷、氧三種原子構(gòu)成的化合物
C.磷酸中磷、氧元素的質(zhì)量比為1:4
D.磷酸由氫、磷、氧三種元素組成的
10.對下列事實解釋不正確的是 （ ）
選項事 實解 釋
A硫酸銅溶液為藍色，硫酸亞鐵溶液為淺綠色陽離子的種類不同
B水銀溫度計受熱液柱升高汞原子受熱體積變大
C木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同，生成物可能不同
D鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子
11.下列關(guān)于資源的敘述中正確的是（ ）
A.鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素 B.有石油的地方一般都有天然氣
C.空氣資源中含量最多的物質(zhì)是氧氣 D.可利用的淡水資源約占全球水儲量的2.53%
12．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不完全正確的是 （ ）
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A 蘇打和小蘇打 分別加入稀鹽酸分別加熱并將氣體通石灰水
B氧氣和二氧化碳分別伸入燃燒的木條分別通過灼熱的銅網(wǎng)
C黃金和黃銅加熱后觀察顏色加稀鹽酸觀察現(xiàn)象
DNH4NO3固體和K2SO4固體加水后測溶液溫度加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象
13．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A．乙中混有少量甲時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B．40oC時，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．20oC時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．40oC時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定大于乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是( )
選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AnO2固體 (KCl)加水溶解、過濾、洗滌、干燥
BFe粉(CuSO4)加水溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl固體（Na2CO3）加過量稀鹽酸
D氧氣(水蒸氣)將混合氣體通過盛有足量稀硫酸的洗氣瓶
15．為處理某廠排放的含氫氧化鈉的堿性廢液，原定用5kg14.6%的鹽酸剛好處理成中性，因庫存鹽酸不足，換用5kg硫酸溶液處理，則所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 （ ）
A． 14.6% B. 9.8% C. 19.6% D. 39.2%
二、非
28．（3分）根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：
（1） （2） （3）
（1）圖是葉邊發(fā)黃的大豆和遭病的甘藍，這是因為它們生長時缺少_____________肥；
（2）尿素是氮肥中最主要的一種，尿素的化學式為___________________________；
（3）鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液能導(dǎo)電說明_______________________________.
29.（5分）電烤箱越來越多的進入了哈爾濱人的生活，親手為家人做出健康美味的食品變得簡單。電烤箱內(nèi)上下各有幾根不銹鋼的加熱管，能用不銹鋼做加熱管，是因為不銹鋼具有
（1） （寫一條即可）的物理性質(zhì)，
電烤箱在工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是
（2） ；
在烘焙糕點時所用的發(fā)酵粉的重要成分之一是小蘇打，使烘焙的糕點松軟可口。制作糕點時，部分小蘇打是通過受熱分解產(chǎn)生二氧化碳 氣體使面蓬松，同時產(chǎn)生蘇打和水，請你寫出該反應(yīng)的化學方程式（3） ，
該反應(yīng)中，沒有發(fā)生化合價變化的元素有（4） 種。
30.(3分)右圖是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學方程式為：
；
（2）請將反應(yīng)后的相關(guān)粒子圖形補充完整；
（3）結(jié)合圖示從微觀角度解釋中和反應(yīng)的實質(zhì)是：
。
31.（6分）化學實驗室中有氯酸鉀、二氧化錳、雙氧水、高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、澄清石灰水等藥品和必須的用品儀器。
(1)小冰只用一種純凈物制得了氧氣，用該物質(zhì)制氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
_____________________________________；
（2）小城和小美的爭論引起了大家的關(guān)注。
小城同學：把過氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中；
小美同學：把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；
請你評價： 的做法更好，并說出理由___________________________________；
(3)小麗用右圖所示裝置制備二氧化碳，并對二氧化碳直接進行檢驗，請你幫他畫出檢驗二氧化碳的裝置圖。
32.（3分）請參照資料回答問題：
資料1資料2資料3
21世紀，世界糧食產(chǎn)量仍低于需求。全球仍有數(shù)億饑民，每年有數(shù)萬人被餓死，同時又有數(shù)千名新生兒誕生。
化肥施用量與糧食產(chǎn)量的關(guān)系農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移聯(lián)合國糧農(nóng)組織資料
（1）化肥和農(nóng)藥的功 ；
（2）化肥和農(nóng)藥的過 ；
（3）關(guān)于施用化肥或農(nóng)藥的一條建議 。
33.（2分）分類總結(jié)是學好化學的一種方法�，F(xiàn)有水、二氧化碳、燒堿、純堿、熟石灰、硫酸銅六種物質(zhì)。請根據(jù)物質(zhì)的分類，自擬分類標準，選出2種物質(zhì)歸為一類，并寫出分類標準：
（1）分類標準 ，
（2）包括的物質(zhì)（寫化學式） 。
34.（4分）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，請你用化學原理解釋這一現(xiàn)象：
（1） ；
如果想使石灰漿刷的墻快點干燥、變硬，可以采用的辦法是在室內(nèi)生個炭火盆，請你用相關(guān)的理化知識解釋放炭火盆的作用
（2） ；
能加快墻面干燥的辦法還有（寫一種）
(3) 。
35.（4分）用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）用兩個圓表示A（鐵）、B（稀鹽酸）兩種物質(zhì)，將A、B兩個圓畫到圖中C、D周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質(zhì)的名稱；
（2）寫出反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色的反應(yīng)的化學方程式
；
（3）寫出C、D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象 。
36.（5分）勇往直前學習小組的同學在實驗室進行《酸、堿的化學性質(zhì)》的實驗活動。
【實驗1】 如圖
A、B兩試管中是兩支相同的銹鐵釘與相同的鹽酸溶液反應(yīng)，區(qū)別是A實驗的鐵釘變光亮時取出洗凈，而B實驗的鐵釘光亮后繼續(xù)留在鹽酸溶液中，一段時間后取出，比較兩支鐵釘?shù)墓饬炼?br>（1） （填相同或不同），由此可以得到啟發(fā)，生產(chǎn)生活中的鐵制品除銹或使用時需注意（2） ；
【實驗2】小冰同學在試管中加入1LNaOH溶液，滴入酚酞溶液。然后加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)溶液變成了無色，請你寫出小冰同學實驗后的試管中含溶質(zhì)可能的情況是（不考慮酚酞）
（3） ；
【實驗3】小城同學按如圖所示的步驟進行實驗（C、D中氫氧化鈣質(zhì)量相同），非常成功。
小城在C試管中最后再次加入1L水的目的是（4） ；
通過小城的實驗，可以驗證氫氧化鈣的性質(zhì)有
（5） 。
37.（5分）欲測定某工廠石灰石（假設(shè)所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，請回答下列問題：
（1）配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_________；
（2）石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為______________________________；
（3）若25g石灰石與200g剛配好的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求解25g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量（x）的比例式為________________________；
（4）該石灰石中碳酸鈣的含量為_________；
（5）將反應(yīng)后混合物過濾，所得的濾液蒸發(fā)掉11.2g水，最后所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________。
道外區(qū)2013―2014學年度九年級上學期期末測試
化學試卷參考答案及評分標準
說明：
1、化學方程式中化學式錯誤不給分,等號錯誤、反應(yīng)條件錯誤扣1分，
↑、↓錯誤累計3處扣1分，符號不規(guī)范本次不扣分。
2、化學用語、化學儀器、重點術(shù)語中錯別字不給分，其他錯別字累計三處扣1分。
3、答案中括號內(nèi)的部分在教學中應(yīng)該要求學生答出，本次評分不做要求。
4、本次試題得分不設(shè)0.5分。
一． ：（每小題2分，共30分）
題1
23456789101112131415
選ACCBDACBDBBADAC
二、非選擇題（共10小題，共40分）
28．（本題共3分，每空1分）
（1）鉀（寫符號K不給分）
（2）CO(NH2)2
(3) 溶液中有帶電的粒子（或溶液中有離子）
29、（本題共5分）
（1）導(dǎo)熱性好（或熔點高）（1分）
（2）電能轉(zhuǎn)化為熱能（或內(nèi)能）（1分）
（3）2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2 ↑（2分）
（4）4 （1分）
30、（本題共3分，每空1分 ）
（1）Ca(OH)2 +2HCl===2H2O+ CaCl2
（2）如右圖,需要補充出3個粒子。
位置不限，大小不限，只看3個圓圈及化學符號。
（3）酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子
31．（本題共6分）
（1）2KnO4 △ K2nO4+nO2+O2 ↑（2分）
（2）小城 （1分）
可以得到平穩(wěn)的氧氣流（或可以控制反應(yīng)速率）（1分）
（3）如圖右側(cè)方框內(nèi)所示. （2分)
畫圖要求：
①畫膠管并涂黑；
②畫試管或小燒杯（集氣瓶不給分，燒杯或試管上面不封口不給分）；
③導(dǎo)管伸入液面下，液面不超過試管
容積的一半，液面實線，液體虛線；
④標注澄清的石灰水。
（以上4點錯一處扣1分，扣完為止，其它不做要求）
32．（本題共3分，每空1分）
（1）合理即可，如：化肥是糧食增產(chǎn)的最有力措施（或主要動力）
（2）合理即可，如：造成環(huán)境污染（或?qū)θ梭w健康造成危害）
（3）合理即可，如：根據(jù)土壤和氣候條件、作為營養(yǎng)特點、化肥性質(zhì)及在土壤中的變化，有針對性、均衡適度地施用化肥，提高施用效率，減少負面作用。根據(jù)有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對癥下藥，適時用藥，并按照規(guī)定的施用量、深度、次數(shù)合理混用農(nóng)藥和交替使用不同類型的農(nóng)藥等等，任選其中一句即可。
33.（本題共2分，每空1分）
（1）氧化物（2）H2O CO2
或（1）堿 （2）NaOH Ca（OH）2
或（1）鹽 （2）CuSO4 Na2CO3
34. （本題共4分）
（1）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣（或Ca（OH）2+CO2===CaCO3↓+ H2O）（1分），
（2）碳燃燒，放出熱量，加速墻面水分蒸發(fā)（1分）
碳燃燒生成二氧化碳，（提高室內(nèi)二氧化碳濃度，加速石灰漿轉(zhuǎn)化為碳酸鈣）（1分）
（3）開窗通風等能加速水分蒸發(fā)的方法均可。（1分）
35. （本題共4分）
（1）如圖，名稱必須寫，A、B符號可不寫。（1分）
（2）Fe +2HCl=H2↑+ FeCl2 （1分）
Fe+ CuSO4=Cu+ FeSO4 （1分）
（3）生成藍色沉淀（溶液由藍色變?yōu)闊o色） （1分）
36．（本題共5分，每空1分）
（1）不同
（2）不能長時間與酸（性）溶液接觸（或侵泡）（說法合理即可）
（3）氯化鈉或氯化鈉和氯化氫（NaCl 或NaCl和HCl ）（答全給分）
(4)與加鹽酸的試管形成對比，證明稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)（關(guān)鍵字：對比）
（5）微溶于水，使酚酞變紅，與稀鹽酸反應(yīng)（答對2條給分）
37、（本題共5分，每空1分）
（1）40g （不寫單位不給分）
(2) ① CaCO3 +2HCl= CaCl2 + H2O+ CO2 ↑
(3)
(4)80%
(5)11.1%
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/167190.html
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