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中考文言文試題集錦：過(guò)零丁洋

《過(guò)零丁洋》中考試題集萃

1、詩(shī)中第二聯(lián),運(yùn)用比喻的方法,將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散,無(wú)可挽回,以“雨打萍”比喻

2.對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。

3“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是。（1分）

4用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。（2分）

5反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）

6詩(shī)中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫了的悲哀；借和兩個(gè)地名，暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的�？唷�(2分)

7結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)

參考答案：

1.(1分)自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依,時(shí)起時(shí)沉。(意思相近即可計(jì)1分，不夠準(zhǔn)確酌情扣分)

2.(3分)這一句采用直抒胸臆的方式(1分),表明了自己以死明志的決心(1分),充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)(1分)。(意思相近即可計(jì)分,不夠準(zhǔn)確酌情扣分

3儒家經(jīng)典（1分）

4大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。（2分）

5舍生取義的高尚情操。（2分）

6國(guó)破家亡惶恐灘零丁洋(2分，第1空1分，第2、3兩空各0.5分)

7人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)

泰州市2019年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題（B卷）

閱讀《過(guò)零丁洋》，完成下列兩題。（5分）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（1）“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是。（1分）

（2）用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。（2分）

（3）反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）

參考答案：

⑴儒家經(jīng)典（1分）

（2）大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。（2分）

（3）舍生取義的高尚情操。（2分）

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

⑴首聯(lián)寫了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事：因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。

⑵“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮無(wú)根，其作用是形象地寫出了國(guó)事到自身艱辛�？�。

⑶畫線句寫的很是巧妙，試作分析。

答：詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來(lái)暗示詩(shī)人處境的艱危。

⑷對(duì)尾聯(lián) “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。

答：這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

202018年湖北荊門中考語(yǔ)文試題及答案

14、閱讀下面一首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（共5分）

《過(guò)零丁洋》

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（1）詩(shī)中頷聯(lián)句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。試具體分析。（3分）

（2）詩(shī)中尾聯(lián)句直抒胸臆，請(qǐng)你從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。（2分）

參考答案：

⑴比喻（1分）。宋王朝的支離破碎像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中被雨打的浮萍（1分），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)和遭遇（1分）。

⑵人難免一死，為拯救國(guó)家而死，一片丹心永垂于史冊(cè)，（1分）詩(shī)句表明詩(shī)人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩(shī)人的民族氣節(jié)（1分）。

讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題：

過(guò)零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)瓢絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

1、 本詩(shī)體現(xiàn)主旨的句子是哪兩句？簡(jiǎn)述本詩(shī)的情感變化的線索。

主旨句：---------------------------------------------------

情感線索：-------------------------------------------------------------------------

2、 簡(jiǎn)析本詩(shī)三、四句在寫作上的主要特點(diǎn)。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3、詩(shī)中第二聯(lián)，運(yùn)用比喻的方法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散，無(wú)可挽回，以“雨打萍”比喻-------------------

4、對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。

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參考答案：

1、主旨句：末尾的兩句。情感線索：前六句是反復(fù)渲染激憤悲苦的情調(diào)，后兩句逼出激情慷慨的絕唱。（答先激憤后激昂即可）

2、比喻、虛實(shí)結(jié)合

3、自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依，時(shí)起時(shí)沉（意近即可）

4、這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)（意思相近即可）

2018年四川省資陽(yáng)市過(guò)零丁洋（4分）

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

21.詩(shī)中第二聯(lián)運(yùn)用比喻手法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”比喻，以“雨打萍”比喻（2分）

22.從抒情方式和思想內(nèi)容上對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（2分）

參考答案：

21.破碎的國(guó)家如風(fēng)中飄散的柳絮，無(wú)可挽回。自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依，時(shí)起時(shí)沉。 （2分，意思對(duì)即可）

22.這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。（2分，言之有理即給分。）

默寫重點(diǎn)

1.在汶川地震搶險(xiǎn)救援過(guò)程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有“，”（《過(guò)零丁洋》）的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動(dòng)地的壯麗詩(shī)篇。 -----------（2019年遼寧大連市中考試題）

2.人生自古誰(shuí)無(wú)死？。（文天祥《過(guò)零丁洋》）-----2019年湖南岳陽(yáng)

3. 文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中,運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是__________________,________________（.202019年河南）

4. 儒家思想中對(duì)“生死義利”的闡述，是中華民族傳統(tǒng)道德修養(yǎng)的重要組成部分。孟子在《魚我所欲也》中就說(shuō)過(guò)“”；南宋末年，文天祥抗元失敗，面臨生死抉擇，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了這一思想，在《過(guò)零丁洋》中留下千古名句：“，�！�

附：過(guò)零丁洋[作者簡(jiǎn)介]

文天祥（1236--1282），南宋民族英雄，著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。初名云孫，字天祥，后改字宋瑞，又字履善，自號(hào)文山，廬陵（今江西吉安）人。他二十歲即中進(jìn)士，作品集有《指南錄》、《指南后錄》、《吟嘯集》、《文山全集》。

[注釋]

①零丁洋：在現(xiàn)在的廣東省珠江口外。1278年底，文天祥率軍在廣東五坡嶺與元軍激戰(zhàn)，兵敗被俘，囚禁船上曾經(jīng)過(guò)零丁洋。

②遭逢：遭遇。起一經(jīng)，因?yàn)榫�通一種經(jīng)書，通過(guò)科舉考試而被朝廷起用作官。文天祥二十歲考中狀元。

③干戈：指抗元戰(zhàn)爭(zhēng)。寥（liáo）落：荒涼冷落。四周星：四周年。文天祥從1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

④絮：柳絮。

⑤萍：浮萍。

⑥惶恐灘：在今江西省萬(wàn)安縣，是贛江中的險(xiǎn)灘。1277年，文天祥在江西被元軍打敗，所率軍隊(duì)死傷慘重，妻子兒女也被元軍俘虜。他經(jīng)惶恐灘撤到福建。

⑦丹心：紅心，赤誠(chéng)的心。汗青：同汗竹，史冊(cè)。古代用簡(jiǎn)寫字，先以火烤使出“汗”，干后易寫而且不受蟲蛀，也稱汗青。

[譯文]

回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，

如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)周星。

國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，

個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍。

惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，

零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。

人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死，

我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照汗青

[賞析]

1278年底，文天祥兵敗被俘。第二年押經(jīng)零丁洋時(shí)，敵人一再逼他寫信，招降在海上堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng)的宋軍將領(lǐng)。文天祥斷然拒絕。他面對(duì)浩渺滄海，感慨國(guó)家命運(yùn)，心潮起伏洶涌…作者首先回想了自己的一生：由刻苦讀書進(jìn)入仕途，到戎馬干戈為國(guó)征戰(zhàn)。第二句中的“寥落”，表明了南宋末抗元斗爭(zhēng)的局勢(shì)，滲透著作者的惋惜和痛心。投降派茍且偷安，主戰(zhàn)派寥寥無(wú)幾，文天祥孤軍奮戰(zhàn)，寡不敵眾，才屢遭慘敗，宋王朝危在旦夕。作者以生動(dòng)形象的比喻，沉痛地抒寫了“干戈寥落”中國(guó)家和個(gè)人的悲慘遭遇：國(guó)家已像風(fēng)中柳絮，個(gè)人更像雨中浮萍，亡國(guó)孤臣，風(fēng)雨飄搖。接著作者具體描述：“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁�！弊髡咭詢纱渭�戰(zhàn)為背景，巧妙借用地名和感情詞語(yǔ)的同音重復(fù)，深沉地抒發(fā)了戰(zhàn)敗時(shí)和被俘時(shí)的心情。作者的所“說(shuō)”所“嘆”，不只是個(gè)人的不幸和愁苦，而且更飽含著劇烈的亡國(guó)之痛。最后，作者從沉郁悲痛轉(zhuǎn)為昂揚(yáng)壯烈，以高亢的筆調(diào)、磅礴的氣勢(shì)，表明了自己在生死關(guān)頭的毅然抉擇：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@慷慨激昂、大義凜然的詩(shī)句，表現(xiàn)了作者的錚錚鐵骨，耿耿忠心，表現(xiàn)了作者的英雄氣慨和高風(fēng)亮節(jié)。1283年，文天祥在元大都（今北京市）從容就義。這兩句詩(shī)成了后來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士的座右銘。