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涇洋中學(xué)2018-2019年九年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考測試題
試卷滿分：120分 考試時(shí)間：120分鐘 ）
親愛的同學(xué)們，你們已經(jīng)邁入了艱難、辛苦而又甜蜜的九年級(jí)，這將是你們的人生路上一個(gè)重要的時(shí)期。當(dāng)你拿到這份試卷時(shí)，也許心里充滿了興奮與激動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真完成這份并不是總結(jié)的試卷，別馬虎、別草率。
一、積累與運(yùn)用。（26分）
1．根據(jù)拼音寫漢字或者給漢字注音：（2分）
禁（gù ） (ruì ) 智
一?（ ）黃土 顫（ ）抖
2．找出并改正下列成語中的錯(cuò)別字：（2分）
心無旁鶩 涕泗橫流 怒不可遏 挺而走險(xiǎn)
重巒疊障 一代天驕 破斧沉舟 恪盡職守
錯(cuò)別字
改正
3.修改病句（2分）（請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷模?BR> 在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
4、默寫或按要求填空。（共8分，每空1分）
（1）酒困路長惟欲睡，___________________。（《浣溪沙》蘇軾）
(2)蘇軾的《江城子密州出獵》中表達(dá)自己報(bào)效國家的宏愿和偉大氣魄的句子： , .
(3).《陳涉世家》中陳勝號(hào)召戍卒、表現(xiàn)對(duì)封建等級(jí)制度強(qiáng)烈不滿的句子是： （4）陸游稱贊諸葛亮《出師表》的名言是：“出師一表真名世， �！�
(5) 《武陵春》中被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”的句子是 _____________,____________.
（6）詩言志，古往今來，志士仁人在詩詞中抒發(fā)情趣抱負(fù)。白居易的“足蒸暑土氣， _”表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情；陸游的“ _________，只有香如故”，表明不管世事如何，始終保持高潔、堅(jiān)貞的品行；辛棄疾的“了卻君王天下事， ___________”抒發(fā)了對(duì)報(bào)君恩、建功立業(yè)的渴望。
5、根據(jù)語段內(nèi)容，在橫線上寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)
在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；愛迪生21歲取得第一項(xiàng)專利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車；徐霞客22歲開始周游各地，進(jìn)行地理考察；楊振寧34歲時(shí)與30歲的李政道共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒原理，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)……
結(jié)論：
名著閱讀（6分）
（一）（4分）
少時(shí)，一托盤托上樓來，一樽藍(lán)橋風(fēng)月美酒，擺下菜蔬時(shí)新果品按酒；列幾盤肥羊，嫩，釀鵝，精肉，盡使朱紅盤碟。宋江看了，心中暗喜，自夸道：“這般整齊肴饌，齊楚器皿，端的是好個(gè)江州！我雖是犯罪遠(yuǎn)流到此，卻也看了真山真水。我那里雖有幾座名山名跡，卻無此等景致�！豹�(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚欄暢飲，不覺沈醉；猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖好漢；雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，利又不就，倒被文了雙頰，配來在這里！我家鄉(xiāng)中老父和兄弟如何得相見！”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首西江月詞，便喚酒保，索借筆硯來，起身觀玩，見白粉壁上多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重一番，以記歲月，想今日之苦。”乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上便寫道：
自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。
不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口！
宋江寫罷，自看了大喜大笑；一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又起筆來，去那西江月后再寫下四句詩，道是：
心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。
他時(shí)若遂凌云志，敢來黃巢不丈夫！
宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作。”寫罷，擲筆在桌上，又自歌了一回，再飲數(shù)杯酒，不覺沈醉，力不勝酒；便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營里來。開了房門，便倒在床上，一覺直睡到五更。酒醒時(shí)全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。
（1）、宋江的這一詩一詞都是借以詠志之作。從他的詩詞的內(nèi)容透露出宋江的哪些情況？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作合理的分析。（2分）
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（2）、宋江為什么會(huì)被刺到江州？潯陽樓事件后宋江的遭遇又是如何？請(qǐng)結(jié)合整部作品的內(nèi)容作介紹。（2分）
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（二）2分
有人看了《西游記》后，出了一幅上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》中的有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng)
下聯(lián)：
7.看圖寫話（3分）
有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時(shí)代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們面前，讀圖已經(jīng)成為人們生活中的一部分，面是張紅同學(xué)找到的一則漫畫，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，并回答問題。
(1) 用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(1分)
仔細(xì)觀察這幅漫畫，說說它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象(2分）
二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（6分）
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯�。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，請(qǐng)跟我來，我們一起登上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。初三（1）班舉行“青春隨想”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下邊項(xiàng)目。
8、請(qǐng)介紹古今中外你最崇拜的青年名人，并簡要敘述他們的事跡。（2分）
9、請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條主題語。（要用兩個(gè)句式大致整齊的句子）（2分）
10、如果你是主持人請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。（2分）
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Section targeting 三、閱讀理解（ 38分）
（一）陜北的山
祁玉江（12分）
①陜北真是一個(gè)神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙，并不只是因?yàn)樗牡叵侣癫亓硕嗌偈�、煤炭、天然氣等富集的礦產(chǎn)資源，也不只是因?yàn)樗牡厣鲜a(chǎn)了多少瓜果梨棗、五谷雜糧等綠色食品，更不只是因?yàn)樯谒归L于斯的那些純樸善良的山民們和世世代代涌現(xiàn)出的英雄人物，而更多的則是因?yàn)樗纳?-神奇而美妙的陜北的山!
②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅，使陜北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山，低頭也是山；吃的是山，住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉。
③我生在陜北，長在陜北，曾經(jīng)和陜北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處，我扶過犁，拾過糞；吞過糠，咽過菜；淌過汗，流過淚。一切都是那么無助，那么渺茫。我對(duì)生我養(yǎng)我的陜北的山，鄙視過，厭倦過，一度竟然埋怨起我的祖先為什么不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間，而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠(yuǎn)落后的千山萬壑中，使得日后的子孫們?cè)谶@里永遠(yuǎn)地受苦受難，千回百轉(zhuǎn)走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，詛咒大山，盼望有一天天崩地裂，將這茫茫大山夷為平地；或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭，使這里的人們?cè)僖膊灰芸嗍茈y了。
④但是現(xiàn)在想來，我那時(shí)是多么的無知，多么的任性，多么的忘本!如果當(dāng)初沒有汲取大山的營養(yǎng)，沒有經(jīng)過大山的磨礪，沒有遵循大山的教誨，我不可能體格健壯、意志頑強(qiáng)，更不可能走出大山。
⑤當(dāng)你登上高高的山巔，舉目四望，視野所及，蒼蒼茫茫，一望無際。那數(shù)不清的梁峁，千姿百態(tài)，形狀各異，像條條巨蟒，像只只雄獅，像頭頭大象，像個(gè)個(gè)巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上，正蓄勢待發(fā)。那層巒疊嶂的山脈，仿佛是大海的波濤，一浪接著一浪，洶涌不退，大有排山倒海之勢�？傊�，任憑你怎么想象，想象什么就是什么。
⑥陜北的山胸襟開闊，無私無畏，可以容納世界的一切，包容人間萬象。如果你走錯(cuò)了路，做錯(cuò)了事，它并不記恨你、拋棄你，依然像慈祥的母親一樣，緊緊地把你攬?jiān)趹牙�，教育你、鼓�?lì)你、引領(lǐng)你重新振作精神，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的懷抱一樣，是那樣的溫馨，那樣的甜蜜。
⑦如果你坐在高高的山巔，細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)真地品味，這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水，一塵不染。沒有喧鬧，沒有嘈雜，一片寂靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機(jī)器聲，升騰起幾縷裊裊炊煙，使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了，煩惱了，不妨走進(jìn)大山，走上這高高的山梁，在那兒坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空氣，接受一下山風(fēng)的撫摸，你的精神會(huì)頓時(shí)為之一振，心靈得到了凈化，一切疲倦和煩惱早已拋到九霄云外，驀然有一種返璞歸真的感覺。
⑧我忽然明白了，陜北這塊貧瘠的土地上，為什么走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數(shù)英雄豪杰和革命志士；為什么產(chǎn)生了那么多悲歡離合的動(dòng)人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲；為什么毛澤東主席將長征的落腳點(diǎn)、抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點(diǎn)、解放戰(zhàn)爭的總后方選在了陜北，而且在這里一住就是2019年；為什么陜北人是那樣的豪放，那樣的純樸，那樣的勤勞，那樣的堅(jiān)強(qiáng)!
11、第①段畫橫線部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么？（2分）
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12、結(jié)合具體語境，回答下面的問題。（4分）
(1)睡在大山里，為什么“就像睡在慈母的懷抱里一樣”，讓人感到“溫馨”而“甜蜜”？（2分）
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(2)走進(jìn)大山，心靈為什么會(huì)得到“凈化”？（2分）
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13、比較閱讀第⑤段和下面的語段，回答后面的問題。（2分）
驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 (劉成章《安塞腰鼓》)
陜北的山與“安塞腰鼓”給人哪些相似的感受？
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14、文章第③段寫對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨，有什么作用？（2分）
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15、結(jié)尾的四句“為什么……”，表明了作者怎樣的感悟?請(qǐng)聯(lián)系全文加以概括。（2分）
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Section targeting(二） (12分)
①曾經(jīng)欣賞過臺(tái)灣漫畫家?guī)酌滓环}為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大一小兩個(gè)人，小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙，左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云：
一艘小紙船，
悠悠地飄過來，
吸飽水分，
漸漸沉沒。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永遠(yuǎn)是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因?yàn)樗?dú)自綻放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因?yàn)樗皇俏⑿υ诮鹕那锶�；_____________________________________________。假若世界上的花朵沒有有效期限，我們對(duì)花的那份期待就會(huì)大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護(hù)你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生……你無法在所有的時(shí)空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只鳥無法在每一個(gè)季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不遠(yuǎn)游”的教誨；有了“香九齡，能灌席”的孝行；有了“子欲養(yǎng)而親不待”的慨嘆……親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個(gè)角落。
④珍惜夢(mèng)想的“有效期限”。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想?yún)s不為之付出真誠努力，夢(mèng)想便會(huì)成為空想。懷抱強(qiáng)國夢(mèng)想的屈原，用血淚凝結(jié)成千古傳誦的《離騷》；濟(jì)世救人為目標(biāo)的李時(shí)珍，踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》；視科學(xué)研究為生的居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，提煉出世界上第一克鐳……夢(mèng)想的“有效期限”激發(fā)人們的進(jìn)取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時(shí)間；雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費(fèi)生命；魯迅把別人喝咖啡時(shí)間用在不間斷的工作上……生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時(shí)間消失的人，他們腳步走得越遠(yuǎn)，生命的半徑越大；越是覺得時(shí)間過剩的人，他們的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規(guī)律，所以我們必須會(huì)珍惜。
(選自《黃河黃土黃種人》，作者游宇明，有改動(dòng))
16、結(jié)合上下文語境，仿照第②段畫線語句，在下面寫出一個(gè)句子。(2分)
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17、選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
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18、選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法?(2分)
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19、根據(jù)你的積累，再寫出兩個(gè)珍惜時(shí)間的名言警句。(2分)
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20、給本文加一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）
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21、選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫在下面，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?2分)
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（三）（8分）
盂嘗君有舍人而弗悅，欲逐之。魯連謂盂嘗君日：“猿猴錯(cuò)○1木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險(xiǎn)乘危，則騏驥不如狐貍。曹沫奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)。使曹沫釋其三尺之劍，而操銚?○2與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長之其所短堯亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報(bào)者，豈用世立教之道哉?”孟嘗君日：“善!”乃弗逐。
【注釋】○1錯(cuò)：同“措”，放棄�！�2銚?(yáo nòu)：農(nóng)具。
22、解釋下列語句中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
(1)使曹沫釋其三尺之劍 (2) 乃弗逐
23、文中劃線部分沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。（2分）
故物舍其所長之其所短堯亦有所不及矣。
24、從論證方法的角度看，文中魯連對(duì)孟嘗君說： “猿猴錯(cuò)○1木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險(xiǎn)乘危，則騏驥不如狐貍�！庇昧耸裁凑f理方法來說服孟嘗君的？有什么作用?（2分）
25、該故事給了你怎樣的啟示？(2分)
（四）（6分）
雨 說（節(jié)選）
雨說：我來了，我來的地方很遙遠(yuǎn) 第二件事，我還要教你們勇敢的笑
那兒的山峰聳立，白云滿天 那旗子見了我笑得嘩啦拉的響
我也曾是孩子和你們一樣的愛玩 只要旗子笑，春天的聲音就有了
可是，我是幸運(yùn)的 只要你們笑，大地的希望就有了
我是 A 笑著長大的
第一樣事兒，我要教你們勇敢的笑啊 雨說，我來了，我來了就不再回去
君不見，柳條兒見了我笑 B 了腰啊 當(dāng)你們自由的笑了，我就快樂的安息
石獅子見了我笑 C 了淚啊 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
小燕子見了我笑 D 了翅膀啊 要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
26、依據(jù)原詩的內(nèi)容，在詩的A、B、C、D處填上恰當(dāng)?shù)木渥踊蛟~語。（2分）
我的填寫：A． B． C． D．
27、從這四節(jié)詩中，我們能領(lǐng)悟到“春雨”怎樣的精神品質(zhì)？（2分）
答： 。
28、“第一樣事兒”和“第二樣事兒”所指的內(nèi)容是相同的，都是“我要教你們勇敢的笑”，這樣寫不重復(fù)嗎？為什么？（2分）
我的解答： ，
。
四、作文（50分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
狂風(fēng)呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過來，企圖把大地上的一切都席卷而去。
一棵大樹挺起胸膛，頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力抗?fàn)�，不屈不撓�?BR> 大樹下面有一片小草�？耧L(fēng)根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們?nèi)鄟砣嗳�。幾乎要把它們撕成碎片，輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫栗，屈腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上。
狂風(fēng)終于累了，走了。人們發(fā)現(xiàn)，大樹折斷了腰，小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。
學(xué)生問蘇格拉底：“老師，你認(rèn)為大樹和小草誰值得贊美？”
蘇格拉底說：“我贊美大樹，也贊美小草�！�
看了以上材料，你有何感悟或看法？
請(qǐng)自定角度，自擬題目，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），不少于600字。
......
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/1202871.html
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