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江蘇省大豐市2018-2019年學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研九年級語文試題
一、基礎(chǔ)知識（35分）
1．課文填空（11分）
①、 ，壯心不已。
②、紛紛暮雪下轅門， 。
③、求之不得， 。
④、 。別是一般滋味在心頭。
⑤、 ，池非不深也， ，
⑥、 ，猿則百叫無絕。
⑦、品讀古代先賢的詩文，我們能從中讀出他們愛國愛民的高尚情操。讀《陳涉世家》，你能從“燕雀安知鴻鵠之志哉”看出陳勝年青時遠大的理想抱負；讀《捕蛇者說》，你能從“ ”品出柳宗元對百姓疾苦的人文關(guān)懷和對統(tǒng)治政策的不滿；讀《 》，你能從“ ”讀出 。
2．觸摸漢字（4分）
①生命又像一顆小樹，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔暄鬧，小鳥在枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。②他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來yìn 庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨（ ）。
（1）給文中加點的字注音。（1分） 芳馨（ ）
（2）根據(jù)拼音寫出漢字。（1分） yìn（ ）庇
（3）找出并改正第①句中的兩個錯別字。（2分）
（ ）改為（ ） （ ）改為（ ）
3．下列句子中加點的成語使用有誤有一項是（ ）（3分）
A、我市的教師隊伍中，骨干教師逐年增多，呈現(xiàn)出人才濟濟的好景象。
B、突然有人橫穿馬路，這輛小汽車急忙戛然而止。
C、2019年的春晚，小沈陽惟妙惟肖、技驚四座的表演，獲得全國觀眾高聲叫好，從而一炮走紅，身價百倍。
D、光武農(nóng)貿(mào)大市場里，各種水果應(yīng)有盡有，不勝枚舉。
4.下列句子中有語病的一項是( ) （3分）
A、世界上的事總是這樣。一個人，如果后來成了人物，則他小時候的優(yōu)點固然是優(yōu)點，即便是缺點也無妨，被看作優(yōu)點。
B、生物學(xué)專家給大家講了許多有關(guān)人類起源、人類進化、地球生物環(huán)境的演變以及如何保護和科學(xué)利用地球資源的知識。
C、以基地組織為首的恐怖分子在世界各地制造的一樁樁流血事件，是對人類文明的肆意踐踏。
D、語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生能否全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
5．選出對《格列佛游記》的內(nèi)容表述不準確的一項。（3分） （ ）
A．小說講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧?國等地的經(jīng)歷，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
B．格列佛所乘航海船遇到強烈風(fēng)暴，船被撞毀，逃亡的救生艇又被大風(fēng)吹翻，格列佛隨風(fēng)和潮汐幸運地漂移到了小人國。在小人國里，萬物僅有正常尺度的1/12，他們的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營。
C．格列佛又一次出海時，遭遇風(fēng)暴，被刮到了飛島國，那里的居民身高有如鐵塔，他被一個農(nóng)夫當作玩物帶回家，又把他帶到市鎮(zhèn)上供人觀賞。后來他被王后買去，得以與國王相處。在一次隨國王巡視邊境時他佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走，木箱落入海中，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救，終于又回到了英國。
D．在慧?國的一次全國大會上，代表們對格列佛的主人因養(yǎng)了一只野胡（即格列佛）并善待他行為感到憤慨，他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責(zé)令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧?國。
6．請仿照下面句子，再寫出兩種幸福的情景來。（4分）
例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。
仿句：在 ， 是幸福的；
在 ， 也是幸福的。
7．語文專題學(xué)習(xí)與綜合實踐活動。（7分）
學(xué)習(xí)了“氣候物候”、“廣告多棱鏡”兩個專題，相信你一定會有不少收獲。請運用相關(guān)知識完成下面的任務(wù)。
每到冬季，就會有一群被稱作“鳥類熊貓”的黑頸鶴飛到位于云南昭通的大山包自然保護區(qū)越冬。在大山包，有一個人十數(shù)年來一直陪伴著這一群“精靈”， 這個人名叫王昭榮， 一九九八年，王昭榮了解到黑頸鶴的數(shù)量正在減少，他下決心要保護好黑頸鶴。從那以后，王昭榮開始到處宣傳黑頸鶴的基礎(chǔ)知識和保護黑頸鶴的意義。
他們編輯出版了會刊《黑頸鶴》、文藝副刊《綠色風(fēng)》、慈善副刊《愛之源》；組織志愿者對黑頸鶴越冬棲息地進行考察，撰寫相關(guān)論文和調(diào)查報告，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)系，從食物等方面為黑頸鶴提供援助；在當?shù)貜V泛宣傳倡議保護黑頸鶴等。
“黑頸鶴總是一對對出現(xiàn)，親密相伴。如果你非要走近去拍照片，它們就一起飛走，在天空漸漸遠去。黑頸鶴對愛情非常專一，固守一夫一妻制，雌雄二鳥朝夕相伴，終身廝守。一旦伴侶先它而去，無論雌雄，均悲傷絕食，憂郁死去，或者沖向長空，然后收翅墜地自戕。”王昭榮說自己從黑頸鶴身上更深的體會到了愛情的真正含義。
現(xiàn)在到大山包越冬的黑頸鶴數(shù)量已經(jīng)從一九九二年的三百五十只發(fā)展到二○○八年的一千余只。今年到大山包的黑頸鶴數(shù)量，截至十一月底的統(tǒng)計，已達到一千一百只。
選自中國廣播網(wǎng)《護鶴人的十年：愛情與黑頸鶴同在》
（1）探究題，你從這則通訊里讀出了哪些氣候物候知識？（2分）
（2）如果《黑頸鶴》、文藝副刊《綠色風(fēng)》或慈善副刊《愛之源》請你做編輯，為他們策劃一期關(guān)于黑頸鶴�？膬蓚�欄目，你將準備從什么角度宣傳黑頸鶴呢？請寫出你的想法并簡單說說理由。（2分）
（3）大山包的黑頸鶴請你為他們寫一個廣告，請求當?shù)厝罕姳Ｗo好它們。發(fā)揮你的聰明才智，寫一則讓黑頸鶴放心的廣告吧。（3分）
二、閱讀理解（55分）
（一）詩歌賞析《鄉(xiāng)愁》（6分）
小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭
長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭
后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭
而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭
8．作者在詩歌中將鄉(xiāng)愁幻化成那四個意象？其豐富的內(nèi)涵，你能一一闡明嗎？（3分）
9．全詩表達的主要思想感情是什么？（3分）
（二）文言文閱讀。閱讀下面兩則文字，完成下面題目。（11分）
【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”《桃花源記》
【乙】先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
《自讀課本》《五柳先生傳》
10.解釋加點詞在句中的意思（2分）
（1）便要還家（ ）（2）率妻子邑人來此絕境（ ）
（3）性嗜酒（ ） （4）造飲輒盡（ ）
11.哪組句中加點詞的意思相同？（ ）（1分）
A、復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗 陳勝、吳廣皆次當行
B、遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中
C、此人一一為具言所聞 為壇而盟
D、率妻子邑人來此絕境 吾聞二世少子也
12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）乃不知有漢，無論魏晉。（2分）
（2）好讀書，不求甚解。（2分）
13.陶淵明的“世外桃源”其實并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？（4分）
（三）說明文閱讀。閱讀《微型電子計算機》，完成下面題目。（共14分）
①不久前，我看到一種新式的電子計算機。它只有日記本那么大，放在手心掂掂分量，只有半塊磚頭那么重。這種電子計算機叫“微型機”，又叫“袖珍機”。微型電子計算機雖小，本領(lǐng)卻不小。那看上去像半導(dǎo)體收音機那樣小巧的電子計算機，每秒鐘竟能進行幾萬次計算！
②電子計算機是由成千上萬個“細胞”--電子元件組成的。世界上第一臺電子計算機誕生于一九四六年，名叫“埃尼阿克”。它的“細胞”是電子管。兩、三個電子管，就有一個微型電子機那么大。當然，由成千上萬個電子管組成的電子計算機，重達三十噸，要占好幾個大房間，成為龐然大物。而當時每秒鐘計算五千次，它的效應(yīng)還不及現(xiàn)在放在手掌上的微型電子計算機。再說，電子管的玻璃罩容易損壞，壞了幾只電子管，電子計算機就不能正常運算了。
③在一九四八年，人們發(fā)明了用半導(dǎo)體材料制造電子元件--晶體管。一只體積比鞭炮還小的晶體管，可以代替一只普通燈泡那么大的電子管，這樣一來，人們就用小巧的晶體管作元件，制成了第二代電子計算機--晶體管電子計算機。晶體管電子計算機具有體積小、重量輕、壽命長、耗電少等特點。
④循此繼進，人們在一九六四年，制成更小巧的集成電路。所謂集成電路，就是在一小塊只有幾平方毫米那么大的半導(dǎo)體材料--硅片上，集中幾十個二極管、三級管、電容、電阻等電子元件，這樣一來，誕生了第三代電子計算機--集成電路電子計算機。
⑤在最近幾年，人們不斷提高集成電路的“集成”程度，在幾平方毫米那么小的硅片上集中的電子元件越來越多，直至幾千以至幾萬個，制成“大規(guī)模集成電路”、“超大規(guī)模集成電路”。象日記本那么大的微型電子計算機，便是用大規(guī)模集成電路作“細胞”的第四代電子計算機。它只消用幾節(jié)很小的干電池作電源就行了，性能可靠，使用壽命又長�，F(xiàn)在，更小的電子計算機已經(jīng)出現(xiàn)，國外有一種手表式的微型機，可以有顯示時間、日歷、計算、記憶等六種用途。作計算時期，可算到十一位數(shù)字。
⑥小巧輕盈的微型電子計算機，被作為“電腦”裝在人造衛(wèi)星、宇宙飛船、飛機、導(dǎo)彈上，用來導(dǎo)航，自動控制飛行。它還可以用來自動控制交叉路口的紅綠燈，甚至自動駕駛汽車，還可以安排家務(wù)。
14．第①段運用了 、 的說明方法， 其作用是 （4分）
15．本文說明微型電子計算機是按照（3分）（ ）
A、電子計算機體積大小說明的。 B電子計算機的基本類型來說明的。
C、微型電子計算機發(fā)展的時間順序說明的。D電子計算機的演變過程說明的。
16．下面兩句話中加點詞語能否去掉？為什么？請選擇其中的一句，簡要回答。（3 分）
①每秒鐘竟能進行幾萬次計算
② 它只消用幾節(jié)很小的干電池作電源就行
我選（ ）句：
17．仔細閱讀第②段，用簡潔的語言給“微型電子計算機”下個定義。（4分）
答：
（四）散文閱讀。閱讀《母親的羽衣》，回答下面題目。（24分）
（1）講完了牛郎織女的故事，細看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的？”
（2）女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……
（3）許多年前，那時我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時候就是我興奮欲狂的時候。
（4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。
（5）我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你。”
（6）那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細問。但不能忘記的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，會讓我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時候她會忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
（7）除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點心，而當年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每聽她說那些事的時候，我都驚訝萬分--我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當然地放在父親面前的，她自己的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
（9）母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會照例一個門一個窗地去檢點去上閂。她一直都負責(zé)把自己牢鎖在這個家里……
（10）其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因為她已不忍飛去。--她已經(jīng)決定做一個母親。
（12）女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”
（13）我回過神來，卻又一時愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。”
（14）對我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女。”
（選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當代世界出版社，有改動）
18．認真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（4分）
19．揣摩并理解下面兩個句子的含義。（4分）
①其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？
②其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女。”
20．讀第（6）至（8）自然段，回答下面的問題。
①第6、7兩段中加點詞語“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達效果？（3分）
②從第（7）段敘述中我們可以看出“母親”在小時候倍受寵愛、盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色”。你認為作者這樣寫有什么作用？（3分）
③綜觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點？（3分）
21．你認為本文表達的主題是什么？（3分）
22．正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個做兒女的共同心愿。請以“媽媽，我已經(jīng)長大了”為開頭，寫幾句話，表達你的心愿。（4分）
三、作文（60分）
題目： 的美味
要求：選擇自己認為值得回味、值得品味的生活情境、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、美妙瞬間等讓你覺得有意義的難忘記憶記錄下來，讓我們與你分享。
作文要求：要求在600字左右，除詩歌外文體不限。字跡干凈整潔，不寫錯別字。文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。
九年級語文試卷答案
一、基礎(chǔ)知識（35分）
1．略
2．（1）xīn （2）蔭 （3）“顆”改為“棵”，“暄”改為“喧”
3．B
4．D
5．C （說明：這個國家應(yīng)該是大人國）
6．如：在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；
在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
7．（1）物候：大山包這個地方冬天氣候溫暖，適宜候鳥越冬；黑頸鶴到來的時候，大山包這個地方就進入冬季了；黑頸鶴保持成功，說明大山包自然保護區(qū)的氣候和植物條件越來越好。
（2）開放題，就黑頸鶴的可愛、珍貴、保護等方面進行回答則可。
（3）開放題，滿分須是以第一人稱來寫，例“不離不棄，守護我們共同的愛”等
二、閱讀理解（55分）
（一）8．郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{--母子之情、夫妻之愛、喪母之痛、戀國之思。
9．這首詩抒發(fā)了臺灣同胞強烈的思鄉(xiāng)愛國之情，表達了炎黃子孫渴望祖國統(tǒng)一的強烈愿望。
（二）10．“要”通“邀”，邀請。與外界隔絕的地方。 告別喜愛。 每每，總是。
11．D
12．（1）竟不知道有一個漢朝，更不用說魏朝和晉朝了。
（2）喜好讀書，不追求過細的理解�；�，喜好讀書，不拘泥字面，只求理解文章的精神實質(zhì)。
13．陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會，與當時社會現(xiàn)實形成鮮明對照，是作者不滿現(xiàn)實的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對理想社會的追求。郭沫若寫牛郎織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。
（三）14．列數(shù)字、打比方、作比較（三個選兩個）生動地說明“微型”和計算速度快的特點
15．D
16．① “竟”是語氣副詞，表達的是“出乎意料”的意思，突出計算機雖然體積小但運算速度卻快的特點。去掉“竟”就沒有“出乎意料”的含義，表達效果差。②“只消”在這里表示程度很輕，有突出其性能優(yōu)越的語氣。去掉“只消”，表達的語氣和程度都減輕，表達效果差。（解釋詞語的含義1分、說出表達效果1分，進行比較1分。只要言之有理，言之有據(jù)，酌情給分。）
17．電子計算機：由電子管組成、體積龐大，運算速度為每秒種五千次的第一代計算機。
（四）18．“母親”在“決定做一個母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處：形象生動，易引起讀者的閱讀興趣；富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。
19．①每一位母親都曾有過美好的青春年華，都有著對美的天性追求，都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時光。
②女人一旦做了母親，就肩負起了家庭的責(zé)任，肩負起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂成長的責(zé)任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。
20．①真實形象地寫出了“母親”對過去美好時光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對比；這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻精神和母愛的無私偉大；更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。
21．歌頌了母愛的神圣偉大。
22．略
三、作文（60分）
切入分46分
......
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/1155292.html
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