試題預(yù)覽：
北京市石景山區(qū)2019年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試
語(yǔ) 文 試 卷
考生須知 1．本試卷分為第I卷和第II卷，全卷共8頁(yè)，包括六道大題，22道小題。
2．本試卷滿(mǎn)分120分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。
3．在答題卡密封線內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息，然后按要求在答題卡上作答。
4．考試結(jié)束，將答題卡交回。
第I卷 （共60分）
一、選擇題。下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，選出符合題意的一項(xiàng)。（共10分，每小題2分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的是：
A．追溯（sù） 翹首（qiáo） 載歌載舞（zài）
B．惻隱（cè） 脊梁（jǐ） 銳不可當(dāng)（dān?）
C．鼎盛（dǐn?） 膝蓋（xī） 隨聲附和（hè）
D．步驟（zòu） 狹隘（ài） 情不自禁（jīn）
2．下列句中有錯(cuò)別字的是：
A．陽(yáng)春三月，春和景明，到處是一派生機(jī)蓬勃的景象。
B．聞名京城的西山八大處，層巒疊嶂，古木參天，環(huán)境幽靜。
C．確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)井然有序地發(fā)展，是構(gòu)鍵和諧社會(huì)的重要前提。
D．傳媒將道聽(tīng)途說(shuō)的事情當(dāng)作新聞來(lái)報(bào)道，是極不負(fù)責(zé)任的做法。
3．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)或俗語(yǔ)使用的錯(cuò)誤，分析不正確的是：
A．楊老師的著裝，讓同學(xué)們產(chǎn)生了煥然一新的感覺(jué)。
分析：“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌，不能用于形容感覺(jué)，所以使用錯(cuò)誤。
B．讓中華傳統(tǒng)美德，在新世紀(jì)發(fā)揚(yáng)光大，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
分析：“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容源頭很遠(yuǎn)，流程很長(zhǎng)，不能用于形容傳統(tǒng)美德，所以使用錯(cuò)誤。
C．《世界新聞報(bào)》為了獲取新聞，不惜使用電話竊聽(tīng)、私闖民宅等非法手段，真可謂“不入虎穴，焉得虎子”。
分析：“不入虎穴，焉得虎子”比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。“電話竊聽(tīng)”“私闖民宅”等非法手段，與“虎穴”所指的“險(xiǎn)境”性質(zhì)不同，所以使用錯(cuò)誤。
D．俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只有善于吸取別人失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
分析：“吃一塹，長(zhǎng)一智”指經(jīng)受一次挫折，就會(huì)增長(zhǎng)一分智慧。“吸取別人失敗的教訓(xùn)”不屬于自身的挫折體驗(yàn)，所以使用錯(cuò)誤。
4．填入下面語(yǔ)段橫線處最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是：
中國(guó)這個(gè)擁有13億人口的文明古國(guó)，是一個(gè)極具凝聚力的大家庭。曾幾何時(shí)，肆虐的洪水，沖毀了美好的家園，卻沖不垮愛(ài)的堤壩；罕見(jiàn)的雪災(zāi)，阻斷了回家的道路，卻阻不住援助的腳步；無(wú)情的地震，震碎了國(guó)人的心，卻震不碎患難與共的骨肉親情。我們堅(jiān)信， 。
A．再大的災(zāi)難除以13億，也會(huì)變得微不足道；再小的善心乘以13億，也會(huì)匯成愛(ài)的海洋
B．再小的善心乘以13億，也會(huì)匯成愛(ài)的海洋；再大的災(zāi)難除以13億，也會(huì)變得微不足道
C．再大的考驗(yàn)除以13億，也會(huì)變得微不足道；再小的力量乘以13億，也會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大
D．再小的力量乘以13億，也會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大；再大的考驗(yàn)除以13億，也會(huì)變得微不足道
5．下列作家、作品均為同一時(shí)代的是：
①《使至塞上》 ②《左傳》 ③《記承天寺夜游》
④柳宗元 ⑤馬致遠(yuǎn) ⑥劉禹錫
A．①③⑥ B．①④⑥ C．③④⑤ D．②④⑥
二、填空題（共7分）
6．默寫(xiě)(共5分)
⑴學(xué)而不思則罔， 。（《論語(yǔ)》）(1分)
⑵ ，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）(1分)
⑶居廟堂之高則憂(yōu)其民； 。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）(1分)
⑷溫總理回顧中美關(guān)系發(fā)展歷程時(shí)，曾引用王安石《登飛來(lái)峰》中的詩(shī)句“ ， ”，強(qiáng)調(diào)中美關(guān)系的健康發(fā)展必須立足戰(zhàn)略和長(zhǎng)遠(yuǎn)。(2分)
7．根據(jù)《西游記》中的人物和情節(jié)，將下面語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（2分）
《西游記》是我國(guó)古典文學(xué)名著，其中許多精彩故事引人入勝，如：孫大圣大鬧蟠桃會(huì)，唐玄奘怒逐美猴王， ， ，都是膾炙人口的情節(jié)。
三、綜合性學(xué)習(xí)（共7分）
2019年2月，法國(guó)佳士得公司公然拍賣(mài)流失的圓明園獸首銅像，引起了華人及歐美各國(guó)的強(qiáng)烈關(guān)注。圍繞這一事件，我班以“銘記歷史，理智愛(ài)國(guó)”為主題舉辦班會(huì)。請(qǐng)按要求完成下列任務(wù)。
8．為營(yíng)造活動(dòng)氣氛，板報(bào)上需要寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)從下列征集到的標(biāo)語(yǔ)中選擇一條，并簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由。（2分）
①獸首寄托愛(ài)國(guó)情。
②流落的獸首，國(guó)恥的見(jiàn)證。
③獸首回家路漫漫，中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。
9．圓明園獸首拍賣(mài)事件引發(fā)中國(guó)民眾的強(qiáng)烈抗議，而歐美主流媒體卻聲稱(chēng)“中國(guó)應(yīng)買(mǎi)回自己的文物”。請(qǐng)綜合下面三則材料，寫(xiě)出兩條理由，駁斥這一觀點(diǎn)。（2分）
【材料一】
2月12日，外交部發(fā)言人姜瑜在記者會(huì)上，就法國(guó)佳士得公司拍賣(mài)圓明園流失銅像一事，發(fā)表了如下講話：“眾所周知，相關(guān)文物是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍劫掠，并流失海外多年的中國(guó)珍貴文物。中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)，這些文物理應(yīng)歸還中國(guó)。”
【材料二】
【材料三】
中國(guó)文物專(zhuān)家堅(jiān)持認(rèn)為，圓明園獸首銅像的真正價(jià)值不過(guò)幾十萬(wàn)元人民幣，現(xiàn)在鼠首、兔首銅像的拍賣(mài)價(jià)格已高達(dá)2億元人民幣，明顯屬于人為炒作的結(jié)果。拍賣(mài)者利用中國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情牟取暴利，是無(wú)恥的行為。
10．通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：國(guó)家實(shí)力決定國(guó)家在世界中的地位，請(qǐng)?jiān)?ldquo;班會(huì)留言簿”上寫(xiě)幾句話，表達(dá)大家的這種心聲。（用上“今非昔比”“堅(jiān)定不移”兩個(gè)詞語(yǔ)）（3分）
四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成第11-13小題。
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國(guó)策》
鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
11．解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（2分）
⑴宮婦左右莫不私王
⑵時(shí)時(shí)而間進(jìn)
12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。（3分）
⑴暮寢而思之
⑵王之蔽甚矣
⑶謗譏于市朝
13．用自己的話概括鄒忌諷諫的結(jié)果。（4分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共27分）
（一）閱讀《憶兒時(shí)》，完成 14-16小題。（共10分）
憶兒時(shí)
林海音
①我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛(ài)往人群里鉆。記得小時(shí)候在北平的夏天晚上，搬個(gè)小板凳擠在大人群里聽(tīng)鬼故事，越聽(tīng)越怕，越怕越要聽(tīng)。猛一回頭，看見(jiàn)黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍然慫恿著大人講下去。
②在我七八歲的時(shí)候，北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的”，給我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門(mén)外去張望。先是賣(mài)晚香玉的來(lái)了。用晚香玉串成美麗的大花籃，一根長(zhǎng)竹竿上掛著五六只，婦女們喜歡買(mǎi)來(lái)掛在臥室里，晚上滿(mǎn)室生香。再過(guò)一會(huì)兒，“換電燈泡兒的”又過(guò)來(lái)了。他背著一個(gè)匣子，里面是新新舊舊的電燈泡。拿家里斷了絲的舊燈泡，貼幾個(gè)錢(qián)，跟他換新的。我一直不明白，他拿了舊燈泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱話匣子的”來(lái)了!他背著“話匣子”(后來(lái)改叫留聲機(jī)，現(xiàn)在要叫電唱機(jī)了)，提著大喇叭。我看見(jiàn)了，就飛跑進(jìn)家，一定要求母親叫他進(jìn)來(lái)。母親攪不過(guò)我，總會(huì)依了我。只要母親一答應(yīng)，我又拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門(mén)就喊：“唱話匣子的!別走!別走!”
③其實(shí)那個(gè)“唱話匣子的”，看見(jiàn)我跑進(jìn)家去，當(dāng)然就會(huì)在門(mén)口等著，不得到結(jié)果，他是不會(huì)走掉的。講價(jià)錢(qián)的時(shí)候，門(mén)口圍上一群鄰居小朋友，他們都用羨慕的眼光看著。講好價(jià)錢(qián)進(jìn)來(lái)，圍著的人，就會(huì)挨挨蹭蹭地跟進(jìn)來(lái)，北平的土話叫做“聽(tīng)蹭兒”，就是不花錢(qián)聽(tīng)?wèi)虻囊馑肌?/p>
④“唱話匣子的”，把那大喇叭裝在話匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉(zhuǎn)動(dòng)了，先是那句開(kāi)場(chǎng)白：“百代公司特請(qǐng)梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》。”金剛鉆的針頭在該退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的聲音，刺刺啦啦地唱起來(lái)了，有時(shí)像貓叫，有時(shí)像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價(jià)呢!因?yàn)槭鞘熘黝�，最后總�?huì)饒上一張《洋人大笑》的唱片，還沒(méi)開(kāi)轉(zhuǎn)呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑時(shí)，大伙兒笑得更兇了，亂哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。
⑤母親時(shí)代的兒童教育和我們現(xiàn)在不同，比如，媽媽那時(shí)候交給張媽一塊錢(qián)，叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去，就可以消磨一整天和一整晚。沒(méi)有人說(shuō)這是不合理的，因?yàn)槟菚r(shí)候的母親，不太注重“不要帶兒童到公共場(chǎng)所”的說(shuō)法。
⑥游藝園里面什么娛樂(lè)都有，你可以聽(tīng)文明戲《鋸?fù)攵 贰洞喊⑹稀�，你可以�?tīng)京戲《梅玉配》《貍貓換太子》，也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師“變戲法兒”，看扎著長(zhǎng)辮子的大姑娘唱大鼓，看露天電影場(chǎng)正演著的《空谷蘭》《火燒紅蓮寺》。大戲場(chǎng)里是男女分座的，有時(shí)觀眾忽然叫“好”，原來(lái)“扔手巾把兒的”，正把一束熱騰騰的濕毛巾扔到樓上去，扔得美，接得準(zhǔn)，難怪要叫“好”了。
⑦大戲總是最后散場(chǎng)，已經(jīng)夜半，雇洋車(chē)回家，剛上車(chē)就倒在大人的膝頭上睡著了�？墒悄菚r(shí)候大人真怪，總是推搖著你，不許你睡覺(jué)，而且說(shuō)：“別睡!快到家了!”后來(lái)，我問(wèn)母親：“為什么不許困得要命的小孩兒睡覺(jué)？”母親說(shuō)：“一來(lái)怕著涼，二來(lái)怕睡得魂兒回不了家啊!”
⑧我所記憶的童年生活，都是熱鬧而幸福的，是真正的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不折不扣的快樂(lè)。
14．按順序概括文中所寫(xiě)的“我”的兒時(shí)樂(lè)事。（每件事不超過(guò)五個(gè)字）（3分）
15．文中第②③兩段中的人物描寫(xiě)非常生動(dòng)，試舉一例進(jìn)行分析。（3分）
16．作者為小說(shuō)《城南舊事》寫(xiě)序時(shí)，特意將本文作為序言的開(kāi)頭部分，下面材料是序言的結(jié)尾部分。結(jié)合本文，談?wù)剬?duì)下面畫(huà)線句子的理解。（4分）
【材料】
收集在這里的幾篇故事，是有連貫性的，讀者們別問(wèn)我那是真是假，我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣的愚呆而神圣嗎？
（二）閱讀《走進(jìn)魔術(shù)世界》，完成17－19小題。（共9分）
走進(jìn)魔術(shù)世界
①魔術(shù)其實(shí)就是一種騙術(shù)。魔術(shù)表演常常借助科學(xué)原理，利用人類(lèi)感官上的錯(cuò)覺(jué)，制造出人意外的效果，以達(dá)到娛樂(lè)觀眾的目的。
②魔術(shù)的形式是多種多樣的，歸納起來(lái)，總不外“無(wú)中生有”“從有變無(wú)”“碎物還原”“即刻變形”“以假作真”“迅速易位”和“貌似違理”等幾種，而每種變幻中，都包含著科學(xué)原理的應(yīng)用。
③通過(guò)暗示誤導(dǎo)觀眾的注意力是魔術(shù)的重要技巧。魔術(shù)師用場(chǎng)景、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等在觀眾的意識(shí)中創(chuàng)設(shè)一個(gè)虛擬的情節(jié),引導(dǎo)觀眾注意某些事,而忽略另外一些事，其秘訣是:讓觀眾只看到魔術(shù)師想讓大家看到的東西。這樣一來(lái),觀眾對(duì)世界的視覺(jué)認(rèn)識(shí)比本來(lái)可以獲得的信息要少得多。
④魔術(shù)離不開(kāi)精制的機(jī)關(guān)道具，魔術(shù)師善于利用聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、磁學(xué)、心理、色彩等科學(xué)原理，營(yíng)造變幻莫測(cè)的奇妙場(chǎng)景，使觀眾產(chǎn)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)。
⑤利用動(dòng)作暗示的典型例子是硬幣游戲。魔術(shù)師假裝將硬幣從一只手上換到另一只手上,事實(shí)上,硬幣仍然留在原來(lái)那只手上。為了吸引人們的注意,魔術(shù)師的眼睛注視著沒(méi)有拿硬幣的那只手,而且還不停揮動(dòng)，造成硬幣就在手中的假象。
⑥語(yǔ)言和表情的暗示同樣能發(fā)揮作用。金屬?gòu)澢g(shù)就是語(yǔ)言暗示的范例。魔術(shù)師將一枚鑰匙弄彎了。事實(shí)上,鑰匙并沒(méi)有彎曲,只是魔術(shù)師利用特殊的角度使它看上去彎曲了。魔術(shù)師將“弄彎”的鑰匙放在桌子上,用語(yǔ)言提示說(shuō)這枚鑰匙還是彎曲的,人們信以為真，這就是語(yǔ)言暗示的功效。在拋球魔術(shù)中,人們不只是注視球,還會(huì)留意魔術(shù)師的表情,根據(jù)魔術(shù)師的表情變化判斷球?qū)⑼睦锫�。如果魔術(shù)師不向上看,那么這個(gè)魔術(shù)將無(wú)法奏效。人們感覺(jué)自己在注視球,但事實(shí)上卻是一直在根據(jù)魔術(shù)師的面部表情來(lái)調(diào)整自己的眼部運(yùn)動(dòng)。⑦魔術(shù)告訴我們，生命充滿(mǎn)了驚奇和夢(mèng)想，也告訴我們，所有的事情，可能不是只像表面上所見(jiàn)的那樣。走進(jìn)魔術(shù)世界，我們將發(fā)現(xiàn)一片沒(méi)有涉足過(guò)的神奇領(lǐng)域。
摘自《科學(xué)之友》，有刪改
17．結(jié)合文章內(nèi)容，概括魔術(shù)的原理。（2分）
18．第②-⑥段的說(shuō)明層次是：先說(shuō)明 ，再概括說(shuō)明 ，
最后具體說(shuō)明 。（3分）
19．下面材料可以插在文章的第幾段之后？結(jié)合文章和材料談?wù)劺碛�。�?分）
【材料】
魔術(shù)師大衛(wèi)表演的“穿越時(shí)空父子相見(jiàn)”魔術(shù)，演繹的是他幫助現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)男孩，瞬間趕到牙買(mǎi)加小島上與闊別已久的父親見(jiàn)面的情景。其實(shí)，大衛(wèi)早就拍下了男孩在海島上與父親相見(jiàn)的場(chǎng)面，并在節(jié)目中將男孩變走，再播放這段錄像。于是，當(dāng)虛擬空間和現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)完美結(jié)合在一起時(shí)，觀眾被徹底征服了。
（三）閱讀《科學(xué)無(wú)價(jià)》，完成 20-22小題。（共8分）
科學(xué)無(wú)價(jià)
①科學(xué)價(jià)值幾何？這個(gè)問(wèn)題太難回答。
②我面前的一小瓶冰芯樣品，是科學(xué)家在海拔6100多米的納木耶尼冰川上取回的，雖然它只有6毫升，重量不過(guò)幾克，但它價(jià)值幾何，日后能從中研究出什么，現(xiàn)在還沒(méi)人知道，因而它對(duì)人類(lèi)發(fā)展的作用無(wú)法估算。
③為了冰川科學(xué)，許多人的付出也無(wú)法估算。一名22歲的美國(guó)博士，為了夢(mèng)想中的冰川，在西藏獻(xiàn)出了年輕的生命；曾經(jīng)勇闖南極的秦大河，考察珠峰冰川時(shí)得了可怕的“腦水腫”，在差點(diǎn)喪生之后，依然堅(jiān)持工作；被人稱(chēng)為“冰人”的姚檀株，每年算下來(lái)，上冰川的時(shí)間甚至比陪家人的時(shí)間還要多……
④當(dāng)然，在現(xiàn)代科學(xué)中，冰川科學(xué)只是眾多科學(xué)中的一門(mén)，只是浩瀚的科學(xué)海洋中的一個(gè)“角落”。而在冰川科學(xué)中，那個(gè)小小的只有6毫升的塑料瓶也只是一個(gè)“角落”，但它所蘊(yùn)含的科學(xué)精神卻光芒四射，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它本身所代表的時(shí)間和空間概念。
⑤經(jīng)過(guò)幾百年的飛速發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)無(wú)限延伸、無(wú)限細(xì)分、無(wú)限交叉的嶄新境界，人類(lèi)探索的目光也已經(jīng)超越了身邊簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，投向了更為廣闊的地層深處、地表奇景和地外空間，但人類(lèi)目前的科學(xué)水平依然只是整個(gè)世界的一個(gè)微小的角落，未知的東西還很多很多。
⑥在探索未知世界的道路上，人類(lèi)依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。能源危機(jī)愈演愈烈，氣候變暖持續(xù)不停，新型疾病層出不窮……這許許多多問(wèn)題的解決，最終都只能依靠科學(xué)。歷史告訴我們，通向科學(xué)世界的道路沒(méi)有捷徑，只有一步一個(gè)腳印，才能不斷地前進(jìn)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊。”科學(xué)發(fā)展的歷史也是如此，長(zhǎng)期大量的付出和累積總會(huì)“結(jié)果”。雖然結(jié)出的“果實(shí)”可能和煤一樣，只有一小塊，但是這一小塊一旦點(diǎn)燃，它發(fā)出的火光卻可能照亮蒼莽大地。
⑦瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，并不曾想到它會(huì)改變世界；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的時(shí)候，怎會(huì)想到電在日后的人類(lèi)生活中扮演如此重要的角色；萊布尼茨發(fā)明二進(jìn)制的時(shí)候，更不會(huì)知道它竟在幾百年后成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)……科學(xué)前進(jìn)的一小步很可能成為人類(lèi)前進(jìn)的一大步。不只是那些成功者，就是那些失敗者，也在不斷地證明自己實(shí)踐的價(jià)值：明朝的萬(wàn)戶(hù)坐著自制的火箭上天的時(shí)候，不曾想到幾百年后讓他付出生命代價(jià)的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；沒(méi)有拉馬克創(chuàng)立的“用盡廢退”學(xué)說(shuō)，達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說(shuō)”的誕生也許會(huì)晚幾個(gè)世紀(jì)……
⑧科學(xué)無(wú)價(jià)！
20．結(jié)合全文談?wù)劄槭裁凑f(shuō)“科學(xué)價(jià)值幾何？這個(gè)問(wèn)題太難回答”。（2分）
21．第⑥段引用魯迅的話是為了證明什么觀點(diǎn)？（2分）
22．簡(jiǎn)要分析第⑦段的論證過(guò)程。（4分）
第Ⅱ卷 （60分）
六、作文（60分）
《飛鳥(niǎo)集》（節(jié)選）
泰戈?duì)?/p>
小草呀，
你的足步雖小，
但是你擁有你足下的土地。
請(qǐng)根據(jù)對(duì)上面這首小詩(shī)的理解，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
北京市石景山區(qū)2019年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷 (共60分)
一、評(píng)分：共10分。每小題2分。
1．D 2．C 3．B 4．A 5．B
二、共7分
6．⑴思而不學(xué)則殆
⑵采菊東籬下
⑶處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君
⑷不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
評(píng)分：共5分。每空1分，有錯(cuò)字該空不得分。
7．示例：孫悟空三打白骨精 孫行者智取芭蕉扇
評(píng)分：共2分，每空1分。
三、共7分
8．示例一：第①條。表現(xiàn)了對(duì)獸首拍賣(mài)事件的關(guān)注，傳達(dá)出我們被這一事件所激發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情。
示例二：第②條。表現(xiàn)了對(duì)獸首拍賣(mài)事件的關(guān)注，傳達(dá)出我們要銘記歷史、勿忘國(guó)恥的心聲。
示例三：第③條。傳達(dá)出中華兒女期盼國(guó)家強(qiáng)盛，流失文物早日回歸的強(qiáng)烈愿望。
評(píng)分：共2分。
9．①中國(guó)對(duì)被劫掠而流失的文物擁有不可置疑的所有權(quán)。②獸首價(jià)格一路飆升，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文物本身的價(jià)值，這是國(guó)外商人利用華人的愛(ài)國(guó)熱情投機(jī)賺錢(qián)的手段。
評(píng)分：共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。
10．示例：崛起的中國(guó)早已今非昔比，只有堅(jiān)定不移地繼續(xù)走強(qiáng)國(guó)之路，我們才能向世界發(fā)出更加響亮的聲音！
評(píng)分：共3分。內(nèi)容貼切1分，用詞恰當(dāng)1分，表達(dá)順暢1分。
四、共9分
11．⑴偏愛(ài) ⑵偶然(間或)
評(píng)分：共2分。每小題1分。
12．⑴晚上躺著想這件事。
⑵大王所受的蒙蔽很深。
⑶在公眾場(chǎng)所議論朝政。（或答“在公眾場(chǎng)所議論君王的過(guò)失”。）
評(píng)分：共3分。每小題1分。
13．①齊威王接受鄒忌的諫言，②懸賞求諫，③納諫除弊，④使齊國(guó)強(qiáng)盛。
評(píng)分：共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。
五、共27分
（一）共10分
14．①聽(tīng)鬼故事 ②聽(tīng)“唱話匣子” ③逛游藝園
評(píng)分：共3分。每空1分。
15．示例：“抹抹嘴”“張望”“拔腳飛跑”等一系列動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”盼望“聽(tīng)話匣子”的急切心情，表現(xiàn)出“聽(tīng)話匣子”帶給我童年的快樂(lè)。
評(píng)分：共3分。
16．①天真而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，在成年人看來(lái)，顯得幼稚可笑，②那種純真的快樂(lè)又是無(wú)可替代的，③作者用反問(wèn)的語(yǔ)氣突出了對(duì)童年生活的留戀、珍惜，同時(shí)也引發(fā)讀者的強(qiáng)烈共鳴。
評(píng)分：共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，語(yǔ)言表述1分。
（二）共9分
17．借助科學(xué)原理，利用人類(lèi)感官上的錯(cuò)覺(jué)，制造出人意外的效果。
評(píng)分：共2分。
18．①魔術(shù)的每種變幻，都包含著科學(xué)原理的應(yīng)用；②魔術(shù)的誤導(dǎo)技巧；③如何利用場(chǎng)景、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等進(jìn)行暗示。
評(píng)分：共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。
19．應(yīng)放在第④段之后。這個(gè)例子說(shuō)明了場(chǎng)景暗示對(duì)于魔術(shù)的作用。
評(píng)分：共4分。每問(wèn)2分。
（三）共8分
20．①科學(xué)在人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程中所起的作用是無(wú)法估算的。②人類(lèi)為科學(xué)的進(jìn)步所付出的代價(jià)也是無(wú)法估算的。
評(píng)分：共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。
21．科學(xué)的發(fā)展是長(zhǎng)期大量付出和積累的結(jié)果。
評(píng)分：共2分。
22．①首先，列舉了瓦特、法拉第、萊布尼茨的發(fā)明對(duì)社會(huì)發(fā)展起到巨大作用的事例，證明了科學(xué)前進(jìn)的一小步很可能成為人類(lèi)前進(jìn)的一大步。②然后，提出失敗的科學(xué)實(shí)踐同樣對(duì)人類(lèi)進(jìn)步有著重要影響，并列舉萬(wàn)戶(hù)、拉馬克的事例證明這一觀點(diǎn)。
評(píng)分：共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分。
注：文字表述題意思對(duì)即可，一般不出現(xiàn)0.5分。
第II卷 （60分）
六、60分
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容、表達(dá)（55分） 說(shuō)明 書(shū)寫(xiě)(5分)
一類(lèi)卷
(60—52) 標(biāo)準(zhǔn)：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有l(wèi)一2處語(yǔ)病。
賦分范圍：55分一47分 以51分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 5分
書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字l一2個(gè)，格式規(guī)范。
二類(lèi)卷
(51—44) 標(biāo)準(zhǔn)：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3—4處語(yǔ)病。
賦分范圍：46分一39分 以43分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 4分
書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3—4個(gè)，格式規(guī)范。
三類(lèi)卷
(43—36) 標(biāo)準(zhǔn)：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5—6處語(yǔ)病。
賦分范圍：38分一31分 以34分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 3分
字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5—7個(gè)，格式大體規(guī)范。
四類(lèi)卷
(35—0) 標(biāo)準(zhǔn)：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。
賦分范圍：30分一0分 以20分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 2—1分
字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8—10個(gè)，格式不規(guī)范。
說(shuō)明：
1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/1131609.html
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