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2018年棠下鎮(zhèn)八年級語文（上）模擬試題

一、積累與運(yùn)用（28分）

1、按要求默寫。（10分）

（1） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（2）感時花濺淚， 。（杜甫《春望》

（3）氣蒸云夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4） ，帶月荷鋤歸（陶淵明《歸園田居 （其三）》）

（5）“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的古詩文名句（課內(nèi)外均可）。 ， 。

（6）把王維《使至塞上》默寫完整：（4分）

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

， 。 ， 。

2、指出加點(diǎn)詞語意思不同的兩項(xiàng)（ ）（ ）（4分）

A、率妻子邑人來此絕境／陷入絕境 B、眾妙畢備／群響畢絕

C、以土礫凸者為丘／此獨(dú)以跛之故 D、欲窮其林／理屈詞窮

請閱讀下面文字，完成3-5題。（6分）

一個善于承受、能夠承受的人，人生的步履往往顯得沉穩(wěn)，但人生卻因此豐富和深厚。

承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸時的放松釋然； ， 。承受的結(jié)果，是一種對靈魂的提升，道德的修煉，能量的聚集。每一次承受，無不宣泄和張揚(yáng)著深厚博大的人格魅力。

承受是一種精神，是人生kǔ sè（ ）而美麗的一番心境。不論你愿意與否，生活本身的內(nèi)容，決定了我們終將是山、是海，是那只踽踽獨(dú)行、默默bá shè（ ）的戈壁駱駝，終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。

3、根據(jù)拼音寫出文段中應(yīng)該填入的詞語。（2分）

（1）kǔ sè( ) （2）bá shè( )

4、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)?a href='http://m.douzifanli.com/juzi/' target='_blank'>句子，構(gòu)成前后連貫、合理的排比句。（2分）

答：

5、有位名人說:“不幸是一所最好的大學(xué)。”聯(lián)系上文，談?wù)勀銓�這句話的理解。（2分）

答：

班里開展“感恩父母”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成6-7題。（8分）

6、請你為本次活動的主持人擬寫一段開場白。（4分）

答：

7、本次活動的最后一個環(huán)節(jié)是“行動回報父母”，請你向同學(xué)們提出兩條建議并說明理由。（4分）

①

②

二、文言文閱讀（8分）

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯：____________________________________________

9、“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“ 余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們_________________的特點(diǎn)。他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)開_______________ 。（3分）

10、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？(3分)

答：____________________________________________

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下面課內(nèi)選段，回答后面12-15題（11分）

《背影》節(jié)選

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

11、劃線句采用了什么描寫？有什么作用？（3分）

答：

12、這段文字中，兩次提到“我的淚很快地流下來”、“我的淚又來了”，這是為什么？（3分）

答：

13、在本語段中父親對我表達(dá)愛的方式是 。（2分）

14. 在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動人心的。）（3分）

[提示：描寫一個小鏡頭，表現(xiàn)一個平凡而偉大的形象。]

答：

（二）（15分）

2019年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐，應(yīng)邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領(lǐng)著一個女孩來到了莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。

守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小。“歡迎你們，請出示請柬，謝謝。”安東尼說。

“請柬？對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的。”老婦人撫摸著小女孩的頭對安東尼說。

“很抱歉，除了工作人員，沒有請柬的人不能進(jìn)去。”安東尼說。

“為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴(yán)肅，“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲的孩子們募捐，她很想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事，決定把自己的儲錢罐里所有的錢都拿出來。我可以不進(jìn)去，真的不能讓她進(jìn)去嗎？”

“是的，這里將要舉行一場慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想這種場合不適合你們進(jìn)去。”安東尼解釋說。

“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了。

“我知道受到邀請的人有很多錢，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進(jìn)去，請幫我把這個帶進(jìn)去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。

安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說得對，慈善的不是錢，是心！你可以進(jìn)去，所有有愛心的人都可以進(jìn)去。”說話的是一位老頭，他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交談了幾句，然后直起身來，拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎？”

安東尼接過請柬，打開一看，忙向老頭敬了一個禮：“當(dāng)然可以了，沃倫?巴菲特先生。”

當(dāng)天慈善晚宴的主角，不是募捐倡議者安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾?蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”第二天，美國各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題，報道了這次慈善晚宴�？吹綀蟮篮�，許多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈。

15、請概括本文的主要內(nèi)容。（包括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）（4分）

答：

16、下列句子中的加點(diǎn)詞用得很精彩，分別說說它們有什么表達(dá)效果。（4分）

（1）小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。

答：

（2）他躬身和小露西交談了幾句。

答：

17、不邀而至的小露西為什么會以30美元零25美分獲得本次慈善晚宴的主角？（4分）

答：

18、談?wù)勀銓?ldquo;慈善的不是錢，是心”這句話的理解。（3分）

答：

（三）名著閱讀（8分）

秋雨淅淅瀝瀝下個不停。飽含水汽的深灰色云團(tuán)在低空緩緩移動。深秋，大片大片的樹變得光禿禿的。老榆樹陰沉地站著，樹皮的皺褶里長滿褐色的苔蘚。無情的秋天剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的衣裳，它們只好裸露著干枯的身子。

小車站孤零零地隱沒在樹林里。一條新開的路基從石頭砌成的卸貨臺通往森林。路基兩邊是螞蟻般密集的人群。

…………

柯察金費(fèi)了好大的勁兒才把一只腳從黏泥里拔了出來，他感到腳底下冰冷徹骨，知道是他那只靴子的爛底全掉了。來到這里以后，這雙爛靴子讓他吃了不少苦頭：靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響�，F(xiàn)在靴底干脆掉了，他只好光腳泡在冷得刺骨的爛泥里，這只靴子害得他沒法干活。保爾從爛泥里撿起那片靴底，絕望地看了看，可還是忍不住罵了起來，雖然他曾經(jīng)發(fā)誓不再罵人。他拎著破靴子走進(jìn)板棚，在行軍灶旁坐下，解開滿是污泥的包腳布，把那只凍得發(fā)麻的腳放到爐子跟前。

19、文段中有相當(dāng)出色的環(huán)境描寫，這些描寫在該書中起到什么作用？（4分）

答：

20、讀了該書，你從主人公保爾·柯察金的身上得到了什么啟發(fā)？聯(lián)系自己的實(shí)際回答。（4分）

答：

四、作文（50分）

題目：讓我________________的一句話

要求：①在橫線上填上合適的詞語，如“自豪”、“流淚”等，使標(biāo)題完整；②寫一篇不少于500字的記敘文；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

五、附加題（10分）

既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如雖駑獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。”卒相與歡，為刎頸之交。

節(jié)選自《史記》

1、文中畫線部分沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請在需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“?”標(biāo)出來。(3分)

夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如雖駑獨(dú)畏廉將軍哉？

2、下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A 藺相如徒以口舌為勞 口舌：能言善辯

B 臣所以去親戚而事君者 去：到

C 公之視廉將軍孰與秦王 孰：誰

D 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也 鄙賤：見識淺薄

3、結(jié)合這段文字，說說藺相如和廉頗分別有什么優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）

答：

參考答案

一、1、略

2、(A)(C)

3、苦澀 跋涉

4、示例1：承受了風(fēng)雨，就有了欣賞彩虹時的浪漫溫馨。示例2：承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。

5、示例：一個善于承受、能夠承受的人，生活中的不幸遭遇不僅不會讓他低頭，反而提升了他的靈魂，修煉了他的道德，聚集了他的能量，讓他更堅強(qiáng)，更接近成功。對他而言，不幸就是一所最好的大學(xué)。（能圍繞“承受不幸”的好處來談即可適當(dāng)給分。）

6、示例：同學(xué)們，吟誦冰心的《紙船》，我們?yōu)橐活w眷戀母親的心感動，品味朱自清的《背影》，我們?yōu)檎鎿瓷畛恋母笎鄹袆�，其�?shí)，我們的身邊也有一個個動人的故事……現(xiàn)在，讓我們抒發(fā)內(nèi)心真情，感念父母之恩。（能圍繞活動主題談目的、要求等均可酌情給分。）

7、示例：①自己能做的事自己做。理由：能減輕父母的一些負(fù)擔(dān)，讓父母少一份操心；②記住父母的生日，給父母一份生日禮物。理由：能讓父母感受到兒女的孝心，讓父母多一份舒心。

二、8、老人和小孩都充滿喜悅之情,顯得心滿意足

9、熱情好客 他們害怕世人來破壞他們和平安定的生活

10、表達(dá)了作者對和平(沒有戰(zhàn)亂)的向往,對平等和諧自由的幸福生活的追求

三、11、動作描寫 作者細(xì)致地刻畫父親攀爬月臺的起始動作,使背影成為焦點(diǎn), 最能體現(xiàn)父親對我的深沉關(guān)愛，強(qiáng)烈地烘托了自己對父親的感動和愧疚之情.

12、被父親的真摯的愛所感動;為與父親離別而傷心.

13、送別時給我買橘子..

14.略

15、小女孩露西想為非洲貧困兒童捐款，因無慈善晚宴的請柬被拒絕在入口處，在沃倫?巴菲特先生的幫助下，不但進(jìn)入了慈善晚宴的現(xiàn)場，還成為慈善晚宴的主角。（意思表達(dá)清楚即可，起因、經(jīng)過、結(jié)果各1分，語句通順1分）

16、（1）“捧著”表現(xiàn)了小露西對瓷罐的小心翼翼，以及對慈善活動的虔誠、莊重的態(tài)度。

（2）“躬身”表現(xiàn)出巴菲特先生為小露西的話所打動，親切友好地與她交談的情形。

17、①小露西的善舉感動了在場的所有人，雖然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己積蓄中的一部分，而小露西卻是傾其所有。（1分）②小露西的愛心能影響更多的人來參加慈善活動。（1分）③“慈善的不是錢，是心”這句話道出了愛的真諦。（2分）

18、示例：在慈愛的天平上，大家是等重的，不要把慈善活動看成僅僅是有錢有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要對他人心懷善意，給予幫助，也是一樣的慈善。或：為別人捐獻(xiàn)一分錢一角錢的普通人和捐獻(xiàn)成千上萬的有錢人一樣富有愛心，同樣值得尊敬。（言之有理即可）

19、寫連綿的秋雨，渲染了筑鐵路的巨大困難，表現(xiàn)了保爾及戰(zhàn)友們不畏艱苦、英勇頑強(qiáng)的精神。

20.寫出啟發(fā)2分，聯(lián)系自己的實(shí)際回答2分。

四、作文

五1、夫以秦王之威?而相如廷叱之?辱其群臣?相如雖駑?獨(dú)畏廉將軍哉？

2、B

3、藺相如：他以國家利益為重，不計個人恩怨。廉頗：他知錯能改。

......