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一天，小男孩來到了公園里玩。

他不知不覺走到了白樺樹下，看到了那三只歡快的灰雀，他贊嘆到：“好漂亮的灰雀呀！”他一邊觀看灰雀一邊心里打起了灰雀的主意：這么好看的灰雀，不如我捉回家養(yǎng)著吧，反正我也沒人玩。

于是，小男孩找來了一個小盆和一些谷粒，把谷粒放進盆里，在把盆子放上去，把一根繩子拴在樹枝上，果然，那只深紅色的灰雀跳進了盆子里吃谷粒，小男孩猛得一拉繩子，盆子掉了下來，扣住了灰雀，小男孩抓住了灰雀，馬上向家跑去。

他回到家，拿了一個金絲鳥籠，小心翼翼的把灰雀放在里面，小男孩一會兒給它倒水，一會兒給它喂谷粒，照顧的很轉到�？墒�，灰雀不吃不喝，小男孩覺得它太孤獨，于是，他又跑到白樺樹下捉灰雀。正好，撞見列寧。

列寧問他看沒看一只胸脯深紅的灰雀，男孩說沒看見，列寧失望地說：“哎，多好的灰雀呀，就這樣白白的凍死了。”小男孩說：“您別失望，灰雀沒死，它還活著！”列寧半信半疑的問：“真的？”小男孩肯定的說“一定會飛回來的！”列寧問“你怎么知道？”“這，這······”列寧看明白了。還沒等列寧說話，小男孩便跑開了。

他回家提起灰雀，來到白樺樹下，把灰雀放了，樹上又傳來一陣歌聲，小男孩慚愧地低下了頭，因為他知道自己錯了。

小時侯的我總覺得當女孩好，夏天穿好看的裙子，配漂亮的衣服，扎好看的頭花。但長大以后，覺得還是當男孩好。

當男孩好，在家里，爺爺疼，奶奶疼，親戚們也都關心，但當女孩，家里人的態(tài)度明顯很冷淡，可沒辦法，誰讓他們重男輕女呢？

當男孩好，早上起來晚了，可以不梳頭就去學校，亂了叫有形，但女孩不梳頭就叫“梅超風”。

當男孩好，上體育課，可以不管自己的動作有多大，隨心所欲，動作大，叫豪放，小了，叫彬彬有禮。女孩就不同了，動作大，就是沒規(guī)矩，小了，分也就不會高。

當男孩好，上音樂課，可以放聲高歌，無論在不在調上，都會唱，而女孩放聲高歌就被稱為“死雞叫鳴”。

當男孩好，在班里高聲宣布什么時，大家都聽；而到女孩說時，就會引起一場“國人暴動”。

當男孩好，男孩哭了是男兒有淚不輕彈，女孩哭了，就是嬌氣鬼，愛哭鬼。

當男孩好，男孩與女孩爭吵，男孩是有骨氣，女孩就是蠻不講理，死纏爛打。男孩停手，那叫好男不跟女斗，而女孩停手，卻叫火力不夠，攻擊性不強。

總之，當男孩好。

有時候，我還真的挺想當男孩！因為男孩帥氣，沒有那么長的頭發(fā)。天天可以“為所欲為”。而女孩卻要懂得這規(guī)則，那規(guī)則。還要淑女形象。煩都煩死啦！看，男孩多瀟灑�。∠氙偼�，就瘋玩。而我們玩的還不痛快，玩中還要有淑女形象。比如：（穿裙子時）不能亂跑，不能亂跳，不能瞎轉，不能......坐在凳子上，不能翹二郎腿。坐沙發(fā)上，不能叉開腿。熱的時候，不能把裙子當扇子，扇風。哎呦，現(xiàn)在當女生的規(guī)矩可真多��！

你看你們男孩，雖然調皮吧，但是有的學習也很好��！我們女生既不能調皮，也不能.....

雖然男生沒有那么多規(guī)矩，而女生有那么多規(guī)矩。俗話說的好：“男女平等。”男生不能穿裙子，不能帶發(fā)卡，不能留長頭發(fā)......否則那叫變態(tài)！女孩穿牛仔褲，穿短褲，那叫酷斃。女生穿裙子叫淑女，男生穿裙子叫變態(tài)。女生帶發(fā)卡，那叫美麗。男生帶發(fā)夾，純屬變態(tài)。

我想當女孩，又想當男孩。當男孩可以瘋玩，當女孩可以......當然，我最想當男孩子了。男孩子又帥氣、學習又好、可以隨便、盡情地玩。女孩還有**，還有**......

總之，男孩女孩還算是平等的啦！各有所不同。所以男孩、女孩個有個的優(yōu)點，個有個的缺點。

問問girl們：你們想過當男孩嗎？

大家好，我叫姜雨辰，今年7歲了，在高新一小一年級二班上學。我是一個活波、快樂的小男孩。我的眼睛有點大，睫毛有點長，鼻子有點高，有的人說我長得像外國人，我倒沒覺得。

我是一個比較聽話的孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。在家里，爸爸管我叫小帥哥，媽媽叫我雨辰。以前在家，我不太幫大人干家務，但是我奶奶生病以后，我學的懂事了，我給奶奶倒水、幫奶奶擦桌子、給奶奶捶背，媽媽夸我是個好孩子，長大了。

我的優(yōu)點是記憶力好，認字多；性格比較開朗，能和同學們和睦相處，現(xiàn)在我已經(jīng)交了3個好朋友。缺點是有時候寫作業(yè)有點粗心，不認真，我今后一定要改掉這個壞毛病。我喜歡看動畫片、喜歡折紙、做手工，我能折出很多種小動物，在幼兒園的時候老師都夸我手巧。我還最喜歡玩拼裝的玩具。

我的理想是成為像朗朗一樣的鋼琴家，能彈奏出美妙的曲子�，F(xiàn)在我每天都要練習彈琴，要堅持自己的夢想。媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

希望和大家成為好朋友，在生活和學習中相互幫助，謝謝！

你讀了這個題目，一定感到奇怪，男孩怎么會臉紅呢？哈哈！你們不知道吧？我們班就有一位這樣的男生。

這個男生就是鄭中凱！什么？你不信？那就讓我來給你講幾個關于他的故事吧！

一、看到女生就臉紅

開學了，熊老師拉著一個小男孩走進了教室。男孩子長得很秀氣，一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的嘴，很可愛！

“我們班來了一個新生！他叫鄭中凱，是從美國來。”熊老師說。

“大家好！”鄭中凱輕聲說。同學們都鼓起掌來，沒想到鄭中凱的臉一下子紅了。

下課了，詹榕榕走到他面前，跟他說起話來。這時他的臉又變紅了，像是剛被太陽暴曬過似的！從遠處看，似乎用手動一動就會燙傷！

二、被表揚就臉紅

上課了，老師問大家：“你覺得這個青年是個怎樣的人？”教室里一片寂靜，好半天沒有人舉手。這時，鄭中凱站了起來，一字一句地說：“他是一個認真、善于思考的人。”

熊老師高興地拍著手說：“回答得很具體！請坐。”同學們們有的拍手、有的豎起大拇指、有的叫好。鄭中凱卻顯得很不好意思，手不停地摸著衣角，一會兒，臉又變得紅彤彤的了！

這就是愛臉紅的鄭中凱。

我最喜歡的人物是住在故事王國中《神奇的收費亭》主人公——小男孩米洛。我崇拜他的勇敢，崇拜他遇到危險時的臨危不懼……米洛在沒有來到這個“收費亭”之前，是一個傻傻的無所事事的男孩，進入“收費亭”之后，他變得機智起來，明白了世界的美麗不是它們發(fā)現(xiàn)我們，而是我們發(fā)現(xiàn)世界的美！

開始的米洛很懦弱，而到最后，米洛變得勇敢起來，在朋友被嚇壞了時，他奮不顧身地站出，向“萬能人”發(fā)出警告，變化之快，讓人忍不住咂舌！米洛和他親愛的伙伴們——鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲再一次勇敢地拯救公主，開著他們的玩具小汽車，在懶散國、困惑丘陵還有無知山上行駛，一直到達囚禁韻律公主和理性公主的空中城堡，并把她們拯救了出來。在拯救兩位公主的途中，米洛認識了很古怪而且很容易興奮的吵吵；還有希望米洛有一天能長到地面上小小的阿列克……這讓米洛懂得了很多很多的道理：有些事情，可能是我們人類無法想象的東西，但只要我們堅信，只要自己思考，打破框框，就會找到通向它們的路。

他的臨危不懼使我著迷，他的勇敢使我震驚，他不斷地思考突破使他懂得了很多東西，這樣的米洛讓我崇拜。

米洛在探險之后，從之前的無所事事，到現(xiàn)在的每一件事都興致勃勃的“新米絡”，是因為在冒險過后，米洛發(fā)現(xiàn)，天空的藍是如此讓人心曠神怡，讓人想起了迎風而行的船只。樹木的頂端長出了淺白幼小的嫩芽，樹葉則是濃綠色的。窗外有那么多可以看、可以聽、可以觸摸的東西——米洛可以去散步�？梢匀ヅ郎�、可以去花園看毛毛蟲閑逛。很多聲音都等著米洛去聆聽，很多對話都等著他去傾聽。一切如此有趣，連天天身在其中的空氣都特別起來。

這并不是世界變得特別起來，而是米洛的心境發(fā)生了變化，變得開朗向上起來。主角米洛他身上閃閃發(fā)光的特點讓讀者們（包括我）著迷，崇拜。小男孩米洛就有這個魅力，而《神奇的收費亭》就有這個魔力——“收服”米洛和讀者們心的魔力。

放假以來，我都是晚起的，今天因為答應了老媽要早起和她一起吃早餐，所以稍微早起了一點。清晨的空氣真清新，晶瑩的露珠掛在青翠欲滴的小草上，附在鮮艷的小花上，與樹上那些一大早就嘰嘰喳喳的鳥兒相映成趣。早晨有風，當那帶著山里獨有氣味的清冷的晨風吹到身上，昏昏欲睡的我便一下子打了個激靈，感覺清醒許多。

街上冷冷清清，沒幾個人，商鋪也大都是關閉著的，偶爾駛過幾輛小車。補滋林開得很早，解決了周邊許多居民的早點問題。我們停下單車，進到店中，店里和街道上一樣冷冷清清，空無一人。我們隨便找了張桌，坐下，熱情的老板就上來問我們要什么，我們就點了兩碗餛飩，一碗是茶樹菇排骨，一碗是羅漢果鵪鶉。有什么比在這寒風蕭瑟的早晨吃一碗香甜可口熱氣騰騰的餛飩更愜意的事呢？

吃著吃著，忽然，店門又打開了，一個稚嫩的聲音夾雜著寒風傳進店來：“叔叔，要兩碗餛飩，打包。”我們回頭看去，是一個大概六七歲的小男孩，穿著樸實，臉上紅撲撲的，像大蘋果。老板應了一聲，仿佛與他很熟似的，問了一句：“老樣子？”小男孩點了點頭，老板就這樣進去了，什么也沒問。過了一會，兩碗熱氣騰騰的餛飩就送到了小男孩的手上。老媽問：“小朋友要兩碗餛飩，還給誰吃啊？”“給我媽！她起得比較晚，所以買她的一份！”然后，他滿心歡喜地說了聲謝謝，飛也似的跑出了店門。

我本來以為今天我起得夠早了，現(xiàn)在很多同齡人可能像我一樣，躺在床上，任由太陽曬著屁股，沉溺在甜美的夢境中。而這個小男孩，卻在這冬日早上，冒著寒風，替他和他母親買餛飩……

想到這里，我不禁為我以往認為我的所作所為是理所當然而感到無地自容。我的生活是多么幸福啊，不用像云南的貧困兒童，上個學要滑溜索；不像那些輟學兒童，為了家庭，不得不回鄉(xiāng)種田……我們應該更努力學習��！

想到這，我不禁想說：“清晨，你好！買餛飩的小男孩，你好！”
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