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“兒子看的書，我都要翻一遍，瞧瞧有沒有‘不健康’的內(nèi)容……”張先生有些尷尬地說著自己的秘密。很多父母越來越想了解青少年的性教育問題。其實，像張先生這樣的擔心并不是沒有原因。畢竟，在很多人眼里，“性”是一個讓人又羞澀又向往的話題。尤其是青少年，對異性的渴望隨著年齡的增長越來越濃;自己摸索，處理不當，導致性病、墮胎的例子也在不斷增多，難怪很多父母暗自著急。可擔心于事無補。

很多家長表示從來沒有跟孩子討論過性方面的問題，也有的表示“很想對孩子說，但怎么開口還真難”。不少研究調(diào)查表明，很多青少年的性知識來源于網(wǎng)絡及雜志，對性產(chǎn)生的疑問，根本不敢跟家長或老師提半字。一方想說不好說，一方想問不敢問，“性”真那么難以啟齒嗎?

情色信息鋪天蓋地

孩子沉默父母著急

現(xiàn)在，孩子成長的環(huán)境和以前比變化很大，網(wǎng)絡、廣播電視、報刊雜志、朋友、學校等，獲取知識和信息的渠道越來越多。記者采訪了10位家長，無論孩子上幼兒園、中小學還是大學，90%的父母都提到了性教育問題。

林女士的女兒上幼兒園了，有一次孩子在外面玩�；貋硗蝗粏枺�“為什么哥哥站著噓噓，為什么我沒有‘小雞雞’。”更讓林女士頭疼的是，影視作品里有生孩子的情節(jié)，好奇的女兒看到后總追問“我是從哪兒生出來的”、“怎么進到了媽媽的肚子里”，一連串問題像炮彈一樣把沒有心理準備的父母打得暈頭轉(zhuǎn)向。

年紀小的孩子容易好奇，也憋不住問題，喜歡發(fā)問。

青春期的孩子，則深沉了，不問了，但好奇的眼神更讓父母鬧心。專家認為，正是這個懵懵懂懂的時期最重要。方先生在國外工作過，思想比較開放，但當他在孩子抽屜里發(fā)現(xiàn)避孕套時，還是驚出了一身汗。“我不知道該怎么辦，孩子上高中了，那方面的事我不知道他了解多少。”遇到性事口難開，方先生和愛人仿佛挨了一記悶棍，關(guān)于少女墮胎的消息更像針一樣扎在他們心上。

在各種信息渠道中，網(wǎng)絡等電子媒體最值得關(guān)注。在大城市，幾乎所有孩子都會上網(wǎng)，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也有不少網(wǎng)吧。記者在網(wǎng)上點擊“書庫、游戲”等關(guān)鍵詞時發(fā)現(xiàn)，50%多的條目鏈接了廣告信息，而圖片暴露、言語大膽的廣告更是層出不窮，比如“曲線誘人、纏綿夜話”等。在影視作品和暢銷小說中，含有情色內(nèi)容的片段也不少，接吻、床戲越來越多，這些都可能被孩子模仿。林女士說，女兒有一次突然跑來要和她親嘴，說是和電視里學的，讓她哭笑不得。張先生則擔心，孩子血氣方剛，容易沖動，哪天自己去嘗試，就麻煩了。他曾就少女墮胎的消息旁敲側(cè)擊地和孩子談過性行為過早的問題，哪料兒子竟說：“處男?這年頭還有這個詞?”在記者采訪的重點學校學生中，幾乎所有人都是通過兩個渠道獲得性知識的：色情電影和朋友的經(jīng)驗。

性行為年齡越來越小

性知識貧乏令人吃驚

青少年發(fā)生性行為已經(jīng)不是個別案例。日前，廣州、香港、澳門、臺北開展了一項名為“青少年網(wǎng)上親密關(guān)系”的調(diào)查。調(diào)查對象是15歲左右的中學生，有效問卷3000多份。調(diào)查顯示，青少年普遍認為在網(wǎng)上結(jié)識異性很容易，40%多的受訪者表示很想觸摸對方，約30%的受訪者有性幻想。

浙江大學生性現(xiàn)狀調(diào)查更能說明問題。“大學生性病/ 艾滋病關(guān)聯(lián)知識、危險意識、性行為及態(tài)度”研究課題組，對該省兩所綜合性大學的2.2萬名學生進行了取樣調(diào)查。調(diào)查顯示，首次性行為平均年齡不到20歲，體育學院、藝術(shù)設(shè)計學院學生性行為發(fā)生率最高;跳舞、唱卡拉OK、抽煙、喝酒等行為頻率高的人，性伴侶也較多;很少和家人交流、接觸過色情媒體、在網(wǎng)上交異性朋友的人，性行為發(fā)生率較高。

然而，性生活增多，學生的性知識、危險意識卻“明顯不足”。調(diào)查顯示，約70%有性行為的學生認為，自己或性伴侶懷孕、通過性行為感染性病、

艾滋病“是基本不可能的”。此外，大學生使用安全套的比例不高，在有性行為的學生當中，每次都使用者為15.96%，“使用安全套的主要目的是為了防止懷孕，而非預防性病/艾滋病。”

我國青少年的性知識確實比較貧乏。中國計生協(xié)會提供的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在北京東城區(qū)的中學，34.5%的男生和40.5%的女生不知道淋病是性病。在南京市婦幼保健院給在校大學生舉辦的“性”知識講座中，一個女生遞紙條問專家“坐男生坐過的熱板凳會懷孕嗎”?

由于性知識不足，青少年面臨的問題可能困擾他們一生，比如，不會避孕或避孕不當，導致懷孕、墮胎;性交不衛(wèi)生，傳染疾病，影響正常發(fā)育和心理健康，有人甚至為了不懷孕，采取其他性交方式，感染難言之隱;性需求強烈，被引誘犯罪;性壓抑，心理健康出現(xiàn)問題等�？梢�，對青少年進行性教育已是當務之急。

早期教育非常關(guān)鍵

家長成了最大障礙

前些年，一些人羨慕西方的教育模式，反而忽略了中國人含蓄內(nèi)斂、受傳統(tǒng)文化影響頗深的特點。中國性學會性醫(yī)學專業(yè)委員會主任委員馬曉年教授指出，男孩有男子漢的優(yōu)越感，不愿意向父母或老師求教，他們的性心理發(fā)育早，性沖動、性要求更活躍，由于男子在性活動中充當“主角”的思想作怪，男孩承受的心理壓力和負擔也更大;女孩思想保守，即使提問也是和性相關(guān)的外圍話題，如外陰病、婦科病等。

馬教授說，16至25歲這個年齡段的青少年最需要性知識。我國每年有近2000萬青少年進入青春期，性教育任務十分艱巨。這些青少年在遇到發(fā)育過程中身體形態(tài)、生理、心理等變化時，往往不知所措，而早期性教育的好壞將決定兒童此后一生的性觀念。在這個關(guān)鍵時期，如果他們的性意識受到壓抑，或父母對其性好奇粗暴責罵，都將使他們產(chǎn)生罪惡感和壓抑感。一些成績優(yōu)秀的孩子由于缺乏性知識，進入青春期后由于性焦慮變得孤僻，甚至意志消沉。

家長該如何對孩子談性?北京性健康教育研究會副秘書長鐘波天表示，性教育的最大障礙來自家長。“有不少父母覺得，性問題不提也罷，以免引發(fā)孩子的好奇心，使他們想去嘗試。其實，孩子并不是生活在‘真空’中，他們對性的渴望比父母想象的多。”鐘秘書長說，“與其因為好奇而導致不良后果，不如盡早讓他們以一個良好的心態(tài)去面對。”他認為，家長如果沒有接受過正規(guī)的性教育，很容易導致對孩子的教育方式不得當。所以，第一步應該給家長補課，讓他們能坦然地對孩子談性。

性知識不光包括生理

分年齡正確指導孩子

采訪中，有些家長指望學校開設(shè)的“生理衛(wèi)生課”能幫孩子，鐘秘書長認為，中小學開展性教育是好事，但“生理衛(wèi)生課”的名字本身就片面了。性教育不僅指性器官的教育，主要包括性生理、性心理、性社會三方面。其中，性心理、性社會比性生理還重要。青春期性教育只講生理知識有失偏頗，還應包含性別教育、性健康教育、性法律教育、性美感教育、性道德教育等。應該讓孩子學會怎樣尊重和關(guān)心異性，懂得怎樣正確對待性活動，懂得怎樣保持性心理的健康。鐘秘書長說：“有些學校采取男女生分開的教學方式，這也是錯誤的。我們一定要讓青少年知道對方的生理器官什么樣，應該告訴男生，性行為不能隨便發(fā)生，否則會破壞女性稚嫩的生殖器官。男生了解異性的性器官越充分，反而越尊重異性。”

那么，該如何進行正確的性教育呢?鐘秘書長表示，首先應做到提前化，在幼兒園的時候就應該開始了。從小就讓孩子懂得性是一件正大光明并且美好的事，才能讓他們最終發(fā)育成一個正常、健康的成年人。在這個過程中，父母的作用不可替代，他們是性啟蒙老師。

其次，性教育應該公開化和科學化。其實，孩子成長過程中提出第一個與性有關(guān)的問題時，就表示其性意識已開始萌芽，如何對待這個第一次，對孩子的性成長有重要影響。父母應該把這當成一個契機，通過畫冊等方式，讓孩子對人體的生理構(gòu)造有一個直觀認識，并向他們講述一個小生命的產(chǎn)生過程，告訴他們?nèi)藨言袝r子宮要比平時大1000倍，嬰兒是從母親狹窄的產(chǎn)道生出來的，反而會激發(fā)他們對母親的感恩之心。

一些不科學的性教育容易導致不良后果。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子自慰，由于不了解這是性能量達到一定程度后的自然宣泄，反而覺得非常恥辱，對孩子大聲訓斥甚至打罵，不但解決不了問題，還會給孩子帶來心理陰影，日后對正常的生理和心理反應有負罪感。有一對學生，由于性知識不足，發(fā)生性行為時，為了保險，套了3個安全套，結(jié)果由于橡膠之間的摩擦力過大，導致安全套破裂，避孕失敗。不過，也有一些家長做的很好，女兒月經(jīng)初潮或兒子第一次遺精后，他們會送孩子一個大

蛋糕，祝賀孩子實現(xiàn)人生中的一個重大飛躍。還有家長對孩子進行公開性教育，一同參觀計劃生育圖片展覽，或通過影視資料直觀了解性知識，并與孩子一起討論，消除他們對異性的神秘感。

家長給孩子講性知識時，不妨按年齡段、有針對性地給予正確指導，如0至3歲、3至7歲、7至12歲、12至17歲。比如，孩子上幼兒園時，鼓勵他們多和異性接觸，教他們男女生不能共用一個廁所，養(yǎng)成性別意識。上小學后，向女孩講月經(jīng)現(xiàn)象，避免她們月經(jīng)初潮時驚慌失措，甚至對性造成骯臟的印象。上初中后，家長可認真地給孩子講解，性行為應該是夫妻之間的行為，一般分為3個階段：邊緣性性行為，比如拉拉手;過程性性行為，包括擁抱、接吻、撫摸等;實質(zhì)性性行為，也叫目的性性行為。在這個過程中，第二階段最重要，未婚者應該把行為控制在這一步。孩子成人后，除了教育他們從道德層面盡量避免性行為外，還要教他們學會使用安全套等避孕器具。