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五年級(jí)語(yǔ)文5月份月考試題 班級(jí) 姓名
一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用。（52分）
（一）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮！（8分）
bǎn? yàn? kǒn? jǜ wàn? xiǎn? jīn? yín?
( ) ( ) ( ) ( )
pén? pài zhì kǎo duàn liàn jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( )
(二)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（3分）
便宜（yì yí ）　不禁（jīn jìn） 處理（chǔ chù ）
盡管（jǐn jì ） 的確（dídì） 允許（rǔnyǔn）
(三)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分）
垂頭（ ）氣 調(diào)兵（ ） 將 不（ ）其數(shù) 波浪（ ）天
（ ）燭夜談 自不（ ）力 安居（ ）業(yè) 奇花（ ）草
（四）組詞。（10分）
藍(lán)（ ） 寇（ ） 溫（ ）練（ ）撤（ ）
籃（ ） 冠（ ） 濕（ ） 煉（ ）撒（ ）
（五）按要求填空。（6分）
1．埋伏中的“伏”字的音序是 ，音節(jié)是 ；用部首查字法應(yīng)查 部，除部首外再查 畫(huà)。
2等待中的“待”字共 畫(huà)，等待的近義詞是 。
（六）選擇題。（6分）
1.下面句子用了什么修辭手法，選擇一種填在（ ）里（2分）
A比喻 B擬人 C夸張 D排比
（1）她說(shuō)，將來(lái)她有孩子可以拿這只拖鞋當(dāng)搖籃。（ ）
（2）兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。（ ）
2.選擇帶點(diǎn)字、詞的解釋?zhuān)�在序�?hào)上用“√”標(biāo)出。（2分）
（1）僅僅兩個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，就把敵人消滅光。（○1榮譽(yù) ○2景物 ○3一點(diǎn)不剩）
（2）這一次不知為什么，父親竟這樣含糊 。（○1不明確，不清晰；○2不認(rèn)真，馬虎）的回答我。
3 選擇括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~，用“×”標(biāo)出。（2分）
（1）（只要 只有）現(xiàn)在人人學(xué)法、懂法，社會(huì)風(fēng)氣（就 才）能改善。
（2）（如果 要是）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大（就 就）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
（七）修改下列病句，不改變句子原來(lái)的意思。（3分）
1.一到春天，花兒都繼續(xù)開(kāi)放了。
。
2．在班委會(huì)上，班長(zhǎng)首先第一個(gè)站起來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。
。
（八）找出句中的錯(cuò)別字劃掉，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）
1幸而存活的樹(shù)苗，遇到犯風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就到。（ ）
2種樹(shù)的人不在來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯委了。（ ）
（九）默寫(xiě)古詩(shī)并寫(xiě)出作者是誰(shuí)。（4分）
飲湖上初晴后雨 作者：
， 。
， 。
二 、快樂(lè)讀書(shū)屋 （28分）
八月的一個(gè)星期天，天空烏云滾滾，頃刻間下起了傾盆大雨。我打著傘頂著雨，從姑媽家回來(lái)，在雨中艱難地向前走。
透過(guò)朦朧的雨簾，我看見(jiàn)一個(gè)人在雨中跌跌撞撞的走著。我三步并作兩步的趕上去，只見(jiàn)這位叔叔戴著一副墨鏡，手里拄著一根紅白相間的拐杖，雨水順著他的臉龐流下，衣服都被淋濕了，他一步一滑的摸索前進(jìn)。這一切告訴我，這位叔叔是盲人。
“叔叔，您上哪去��？”雨中我大聲地問(wèn)，“回家。”“那我送您回家吧！”雨真大�。÷贩路鹱兂闪诵『�，我攙著叔叔盡量往他那邊打，盡量往水潛的地方走。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)陰溝蓋被打開(kāi)了，我便攙著盲人叔叔從旁邊繞了過(guò)去。叔叔似乎覺(jué)察到什么似的，他（ ）對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)我們?yōu)槭裁床蛔咧甭钒。?rdquo;我回答說(shuō)：“那的陰溝蓋被人打開(kāi)了，從那走很危險(xiǎn)。”“哦……”盲人叔叔（ ）對(duì)我說(shuō)，“你帶我到陰溝蓋那去”“干什么呀？”我（ ）的問(wèn)。“讓我們把陰溝蓋蓋起來(lái)！”盲人叔叔（ ）說(shuō)。我說(shuō)：“雨這么大就別去管這事了。”盲人叔叔說(shuō)：“有很多人要從那走，萬(wàn)一跌下去多危險(xiǎn)��！”聽(tīng)了盲人叔叔的話我便攙著他來(lái)到陰溝蓋前。盲人叔叔松開(kāi)我的手，把手中的拐杖遞給我。摸索著抓住陰溝蓋的一角 ，用力的將陰溝蓋抬起，慢慢地向敞開(kāi)的一面移動(dòng)。我情不自禁的把傘、拐杖放在地上，與盲人叔叔一起用力的搬陰溝蓋子。我們倆使盡了力氣，終于把陰溝蓋蓋上去了。叔叔又用腳使勁地在陰溝蓋上踩了幾下，這才（ ）說(shuō)：“這下可好了。”
我被眼前這一切感動(dòng)了:那無(wú)神的雙眼，那顫抖的雙手，那掛滿汗水、雨水的臉頰。一個(gè)雙目失明的盲人自己行走都很艱難，但是，他時(shí)刻想到的是別人，而不是自己。在無(wú)比寬大的雨簾中，我這個(gè)明眼人是為盲人叔叔引路;而在人生的道路上，卻是盲人叔叔在為我引路��！
1.寫(xiě)出下類(lèi)詞語(yǔ)的反義詞。（4分）
危險(xiǎn) —（ ） 敞開(kāi)¬¬¬ —（ ）
松開(kāi) —（ ） 寬大 —（ ）
2. 給文章加上合適的標(biāo)題。（2分）
選擇描寫(xiě)說(shuō)話人的神態(tài)。語(yǔ)氣的詞語(yǔ)填文中的括號(hào)里（5分）
微笑著 斷斷續(xù)續(xù)的 雙眉緊鎖著 迷惑不懈的地
瞪大眼睛 生氣的 爭(zhēng)先恐后的 堅(jiān)定的 呼了一口氣
3．細(xì)讀文章后填空，再回答問(wèn)題。（6分）
（1） 我看見(jiàn)一個(gè)人在雨中（ ）的向前走。這位叔叔戴著（ ），手里拄著一根（ ），他（ ）摸索前進(jìn)。這一切告訴我，（ ）。
（2）看到這一切作者受到的啟示是 （3分）　　　　　　　　。
（3）盲人叔叔（ ）抓住陰溝蓋的一角 ，（ ）將陰溝蓋抬起來(lái)，（ ）向敞開(kāi)的一面移動(dòng)。
這句話說(shuō)明盲人叔叔 表現(xiàn)了他 （5分）
5讀完文章，請(qǐng)寫(xiě)寫(xiě)你的感受。（3分）

開(kāi)心作文（20分）
1那件事
要求：在你成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有過(guò)幫助你或?qū)δ阌绊戄^大的人，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧！把對(duì)你的幫助或影響的事寫(xiě)下來(lái)，把題目補(bǔ)充完整。文章要真實(shí)、具體，語(yǔ)句通順、連貫文章不少于400字。
 

五年級(jí)（普通）試卷答案
一．（一）榜樣 恐懼 妄想 晶瑩
澎湃 炙烤 鍛煉 俊俏
（二）yì jīn chǔ jīn dí yǔn
(三) 喪 遣 計(jì) 秉 量 樂(lè) 滔 異
（四）tán 彈琴 dàn 炮彈 jǐn 盡管 jìn盡頭
(只要正確均給分)
（五）略。(只要正確均給分)
（六）1 F fú 亻 四 2 九 等候
（七）1（1）○1 （2）○2 2（1）○3 （2）○1
3 （1）只要 （×） 就（×）
（2）要是 （×）就（×）
（八）1.繼續(xù)改為陸續(xù) 2.首先和第一任選其一
（九）1.狂 倒 2.再 萎 （十）略
二．1 安全 關(guān)閉 握（抓）緊 狹小
2 引路人
3微笑著 雙眉緊縮 迷惑不解地 堅(jiān)定的 呼了一口氣
4 （按短文內(nèi)容填空）
（1）○1這位叔叔是盲人
○2戴著墨鏡；拄著紅白相間的拐杖；一步一滑地摸索著前進(jìn)。
（2）行動(dòng)很艱難 ； 時(shí)刻為他人著想的高尚品質(zhì)
5． 略
三．按作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等文35-30 允許有1-2錯(cuò)別字，文章中心突出，與就生動(dòng)有趣 感人。
二等文25-20 允許有1-2錯(cuò)別字及一句病句，中心明確文章生動(dòng)有趣。
三等文20-15 兩個(gè)以上錯(cuò)別字，但中心突出，語(yǔ)句樸實(shí)，文章流暢真實(shí)完整。
四等文 15-10分以下 錯(cuò)別字及病句較多，中心不明確語(yǔ)不達(dá)意

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/xiaoxue/65572.html

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