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五年級(jí)資料袋課外拓展試題
1．《草原》作者是（ ），是現(xiàn)代著名作家，原名（ ），代表作《 》《 》《 》等。
2．不畏艱險(xiǎn)兩次出使西域的( )，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，開拓了（ ），完全可稱之為中國走向世界的第一人。絲綢之路是古代橫貫（ ）的通道，它東起我國的（ ），往西一直延伸到（ ），在這條漫漫長路中，以產(chǎn)自我國的（ ）最具有代表性。投筆從戎的（ ），西天取經(jīng)的（ ）也曾經(jīng)過絲綢之路。
3．（ ）的《白楊》，茅盾的《 》，楊朔的《 》，陶鑄的《 》等文章，都采用了（ ）的寫作方法。
4．（ ）是西藏自治區(qū)的首府，在藏文中為（“ ”）或（“ ”）之意。被人們稱為“天路”的（ ）是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。
6．《冬陽•童年•駱駝隊(duì)》作者是（ ），我們曾學(xué)過她關(guān)于讀書方面的文章 《 》 ，她的代表作是 《 》 。
7．《祖父的園子》節(jié)選自中國現(xiàn)代著名女作家（ ）的《 》。
8．進(jìn)化論是英國生物學(xué)家（ ）所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說。
9．《楊氏之子》選自南朝（ ）的《 》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層（ ）的小說。
10．《晏子使楚》選自《 》一書。
11．劇本是一種（ ），它主要通過（ ）來（ ），（ ）。
12．相聲是一種（ ）的（ ）藝術(shù)，也是幽默的藝術(shù)，運(yùn)用（ ）（ ）（ ）（ ）的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有針砭世俗、寓教于樂的功能。可分為三種：（ ）相聲，（ ）相聲，（ ）相聲。
13．《再見了，親人》為（ ），作者（ ）了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵（ ）時(shí)，在車站上同朝鮮人民（ ）的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民（ ）的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國人民（ ）的偉大友誼。
14．《金色的魚鉤》作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍（ ）途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（ ）、（ ）的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長（ ）。
15．《橋》的作者滿懷深情地塑造了一位普通的（ ）的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把（ ）讓給別人，把（ ）留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。本文多用簡短的句、段，來（ ）。其中的老漢是個(gè)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的人。
16．《夢想的力量》通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩•希里杰克為了實(shí)現(xiàn)（“ ”）這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆（ ）、（ ）的、金子般的美好童心。作者按照（ ）順序和（ ）順序，敘述了事情的經(jīng)過。2001年3月，（“ ”）基金會(huì)正式成立。瑞恩•希里杰克也被評選為（“ ”），被人稱為（“ ”）。
17．《將相和》是根據(jù)（ ）寫的（《 》）中的（《 》）改寫的。它以（ ）兩國的矛盾為背景，以（ ）為線索，通過對（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由（ ）到（ ）的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如（ ）、（ ），也贊揚(yáng)了廉頗（ ）、（ ）的精神。戰(zhàn)國時(shí)期的“秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓”稱為（“ ”）。 這部書被魯迅稱為“ ”。
18．《三國演義》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一，作者（ ）。書中主要講了（ ）（ ）（ ）三國的故事。它有許多故事如“ ”、“ ”、“ ”等，其中“草船借箭”以“ ”為主線，按（ ）順序進(jìn)行敘述。
19．《水滸傳》是我國古代長篇小說，作者（ ）主要寫的是北宋末年以（ ）為首的（ ）人在水泊梁山（ ）的故事。其中有“ ”、“ ”、“ ”等故事，其中“景陽岡”全文按（ ）的順序，表現(xiàn)了武松（ ）、（ ）的性格、以及（ ）和（ ）的英雄氣概。

20．《猴王出世》選自我國古典神話小說《 》第（ ）回。作者（ ），課文按（ ）的順序?qū)懙摹！段饔斡洝分羞�有“ ”、“ ”、“ ”等故事。
21．《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自（ ）的中篇小說《 》，《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自（ ）的《 》，《“鳳辣子”初見林黛玉》選自（ ）的《 》。
22．、《刷子李》選自（ ）的《 》。文中還有《 》《 》等反映俗世奇人的文章。
23．《金錢的魔力》選自（ ）國著名作家（ ）寫的短篇小說《 》。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時(shí)，先遭到（ ），而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又（ ）的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民（ 、 ）的丑態(tài)。
24．《自己的花是讓別人看的》的作者是（ ）。文中抒發(fā)了自己的感慨：“ 。” 聯(lián)系生活實(shí)際談一談自己的理解：（
。）
25．．威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之稱。它的三絕是（ ）、（ ）、（ ）。
26．《與象共舞》饒有趣味地講述了泰國人與大象之間（ ）的關(guān)系，展示了泰國獨(dú)特的地域文化。
28“入木三分”是講的晉代書法家（ ）的故事，他的書法被譽(yù)為（ ），“入木三分”原是形容（ ）的，后來也比喻（ ）。
30、《牧童》展示了一幅（ ）圖。這首詩前兩句的是（ ）的景色，后兩句向我們展現(xiàn)了一個(gè)（ ）的小牧童的形象，表達(dá)了詩人對（ ）的向往。
《舟過安仁》描繪了（ ）的情景。這首詩中，我們看到兩小童收起（ ）和（ ），在沒有下雨的時(shí)候，他們張開傘，是因?yàn)橄耄?）。從中可以看到這是兩個(gè)（ ）的孩子。其中后兩句中，（ ）是因，（ ）是果。
《清平樂 村居》這首詩向我們展現(xiàn)了一幅（ ）的畫面，從（ ）這個(gè)詞可以看出詩人最喜歡（ ），因?yàn)樾�兒子�?）。
29對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱（ ）。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。我學(xué)過的對聯(lián)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四種形式。
31中國古典四大名著指的是 《 》、《 》、《 》、《 》。王熙鳳是《 》中的人物，作者（ ）；武松是《 》中的人物，作者（ ）；《草船借箭》選自《 》，作者（ ）。這部書是作者根據(jù)《 》而改寫的。
32．蘇聯(lián)作家（ ）寫了一部自傳體小說《 》，表現(xiàn)了他不尋常的童年生活。
33、讀到“人人為我，我為人人”，我想到“ ”這句名言。35、成語知識(shí)
歷史人物及其相應(yīng)成語：
初出茅廬—（ ） 紙上談兵—（ ） 臥薪嘗膽—（ ）
聞雞起舞—（ ） 完壁歸趙—（ ） 草船借箭—（ ）
負(fù)荊請罪—（ ） 圖窮匕見—（ ） 煮豆燃萁—（ ）
填出成語的前半部分或后半部分
福無雙至，（ ） （ ），一波又起
撿了芝麻，（ ） （ ），敗事有余
前無古人，（ ） （ ），焉得虎子
 

復(fù)習(xí)（答案見語文書）
1“小嘎子”是作家（徐光耀）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。這部小說講述了小嘎子在（區(qū)隊(duì)長）、（老鐘叔）、（老羅叔）、（奶奶）的引導(dǎo)下，成為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過程。節(jié)選的這個(gè)片段寫的是（小嘎子和胖墩兒比賽摔跤）的情景。表現(xiàn)了小嘎子（機(jī)敏）、（爭強(qiáng)好勝）、（富有心計(jì)）、（頑皮）的性格特征和胖墩兒（隨和）、（老實(shí)）、（豪爽）、（沉穩(wěn)）的性格特征。
2嚴(yán)監(jiān)生是我國（古典諷刺）小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。在這部小說里。作家（吳敬梓）用（諷刺）的手法，描寫了封建社會(huì)讀書人對（功名）的追求，以及他們的（生活狀況）。嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)（愛財(cái)如命）的（守財(cái)奴）、（吝嗇鬼）。本文片段寫的是他（臨死前）的情景。
3“鳳辣子”就是（王熙鳳），她是古典名著（《紅樓夢》）中的主要人物,是個(gè)（潑辣張狂）（阿諛奉承）（口齒伶俐 ）（見風(fēng)使舵），喜歡（炫耀特權(quán)）和（地位）的人。作家（曹雪芹）。這部小說以（賈寶玉）和（林黛玉）的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族（由盛而衰）的歷史。本文片段節(jié)選自第（三）回，寫的是（林黛玉初進(jìn)賈府與眾人相見時(shí)）的情景。
4《刷子李》選自（馮驥才）的《俗世奇人》。文中的“刷子李”是個(gè)（技藝高超）（自信）（心細(xì)如發(fā)）的人，在這部小說里除了“刷子李”還有（泥人張）、（快手劉）。《金錢的魔力》節(jié)選自（美）國作家（馬克吐溫）的《百萬英鎊》。文中的老板是個(gè)（阿諛奉承）（勢利）（唯利是圖）（世故圓滑）的人，托德是個(gè)（以錢取人）（金錢至上）的人�！度肽救�分》講的是東晉著名書法家（王羲之）寫的字，他的書法被譽(yù)為（飄若浮云，矯若驚龍）。“入木三分”原是形容（書法筆力強(qiáng)勁），后來（比喻見解、議論十分深刻）。
5本學(xué)期學(xué)過的三首古詩描寫的都是古代兒童（有趣）的生活，表現(xiàn)了孩子（天真爛漫）、（無憂無慮）的天性。其中《牧童》向我們展示了一幅（鮮活的牧童晚歸休息）圖；《舟過安仁》描繪了（兩小兒船頭以傘使風(fēng)）的情景；《村居》營造了一個(gè)（五口之家溫馨幸福的農(nóng)家生活）畫面。像這樣的詩句還有（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）、
（童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜）、（稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當(dāng)銀鉦）。
6《將相和》選自（《史記》），作者是（漢代）的（司馬遷），主要人物有（藺相如）、（廉頗）、（秦王），這部書被魯迅稱為（“史家之絕唱，無韻之離騷。” ）。全書中還有（治水三過家門而不入的大禹）、（ 偉大詩人屈原）、（西楚霸王項(xiàng)羽）等人物。

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